说明文阅读--拓展训练.ppt

1、,说明文阅读之 拓展运用,（1）了解中考说明文考点 （2）掌握简答题答题技巧 （3）规范答题，流畅表达,本课目标,实用类文本阅读 15运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。,考纲要求,解读关键词,运用信息 解决问题,拓展运用型试题的特点?常见命题的角度?,试题一：【广东】（花香袭人知骤暖） （1）有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢?请用第段提供的知识来解释。(3分) （2）根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。(4分) 试题二：【广东】（被妖魔化的沙尘暴） 根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分） 试题三：【广东】“毒胶囊”有多毒 根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（4分）,试题四：【广东】（人的头发为什么会变白） 班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。（4 分） 试题五：【山东】学会看食品的“简历” 一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“

2、乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。 （4分） 试题六：【 台州 】“电脑视疲劳”，不可小视 题目：暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机，应当如何预防电脑视疲劳呢？请根据上述材料，提出四点建议。（4分）,拓展运用型试题的特点?常见命题的角度?,解释现象,试题一：【2005年广东】（花香袭人知骤暖） （1）有人对本文提出质疑：如果气温越高，花香越浓，那么为什么早晚气温比中午低，我们反而觉得花香更浓些呢?请用第段提供的知识来解释。(3分) （2）根据第段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。(4分),试题二：【2011年广东】（被妖魔化的沙尘暴） 根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分） 试题三：【2012年广东】“毒胶囊”有多毒 根据文意，谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。（4分）,分析问题,正确认识,提出建议,试题四：【2007年广东】（人的头发为什么会变白） 14班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。（4 分）,试题六： 【 2013年台州市 】“电脑视疲劳

3、”，不可小视 题目：暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机，应当如何预防电脑视疲劳呢？请根据上述材料，提出四点建议。（4分）,准确 理解 信息 灵活 运用 知识,规范答好此类题目的关键,圈点勾画,天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,比 比 谁 的 习 惯 好,天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过,竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开,串 珠 成 链快速把握主要内容 迅速搜寻相关信息,段落 中心句,重要信息,基本概念,文段给抗生素“把把脉” 但是， 很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性 与人类滥用抗生素息息相关。 根本原因 更关键的是 就患者而言，合理用药成了当务之急 只有 “把把脉” 才能让它更好地造福人类。,给抗生素“把把脉”1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年间，很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至出生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。曾经只需20万单

4、位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的NDM-1超级细菌。而2011年美国出现的CRKP超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨卡、头孢曲松钠等药物，知道最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内出于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。厂家、药店、医院，受到利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。药监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素

5、市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清理整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引起肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。,请给下列同学的答案“把脉”，如发现问题，请说明“病因”,我是医生来“把脉”,A：王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱，不能同时服用几种抗生素药物。 B：1、他不去医院给自己出药，而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素，因为她患的是流行性感冒，如果滥用抗生素，会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染别人，应该隔离。 C：王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有细菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只对细菌引发病症有效，这样对身体不好，她应该听从

6、医生的医嘱，再有选择性地吃药。 D、没有在医生的医嘱下，随意的去拿抗生素的药去吃。,我是医生来“把脉”,A：王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱，不能同时服用几种抗生素药物。,正确表达：王阿姨的做法错在,答非所问 没看清题干要求 王阿姨的做法有哪些错误！,A：王阿姨是错误做法。王阿姨应该合理用药、使用抗生素应严遵医嘱，不能同时服用几种抗生素药物。,11人类似错误！,B:1、他不去医院给自己出药，而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素，因为她患的是流行性感冒，如果滥用抗生素，会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染别人，应该隔离。,B:1、他不去医院给自己出药，而是在家滥用抗生素。2、她自行服用抗生素，因为她患的是流行性感冒，如果滥用抗生素，会增强流行性感冒的耐药性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染别人，应该隔离。,脱离文章内容 合理使用抗生素,我是医生来“把脉”,C:王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有细菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只对细菌引发病症有效，这样对身体不好，她应该听从医生的医嘱，再有选择性地吃药。,忽略链接材料： 人类传

7、染病中约80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。,C:王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有细菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只对细菌引发病症有效，这样对身体不好，她应该听从医生的医嘱，再有选择性地吃药。,D、没有在医生的医嘱下，随意的去拿抗生素的药去吃。,要点不全,规范表达：没遵医嘱，随意吃抗生素,语言不简洁,对 症 下 药,没看清题干要求,忽略链接材料,脱离文章内容,要点不齐全,语言不简洁,审清题干,找准区域,抓齐要点,规范作答,给抗生素“把把脉”,4.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分) 【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊，她就自行服用了这些药。,审清题干,结合文章内容和链接材料,王阿姨做法 错误,哪些 (4分),答题范围,答题内容和角度,看分找点,4.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4分) 【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒。因为家里还有阿莫西林和头孢氨卡胶囊，她就自行服用了这些药。,找准答题区域,患流

8、行性感冒 自行服用了这些药, 就患者而言，合理用药成了当务之急。,分析案例,对接信息点,患流行性感冒 自行服用了这些药,1、看连接词 如：第段多种途径-再者还2、看标点 如：“。” “；”,抓齐要点,规范作答,答题内容和角度,条理、简洁、严谨,就患者而言，合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间，间隔太近会引起肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。,能否使用+如何使用,（哪些、4分）,参考答案： 王阿姨的做法错误有： 她服用了阿莫西林、头孢氨苄胶囊，这些都是抗生素。而流行性感冒属于病毒感染，切不可使用抗生素（2分） 没有遵医嘱，滥用抗生素，同时服用两种抗生素药物。因为使用抗生素要遵医嘱，不能同时服用几种。（2分）,指出错误+说明原因,审清题干,找准区域,抓齐要点,规范作答,作答方法步骤 拓展运用题,练一练：人类是唯一会脸红的动物 做题-交流-找“碴”-评优,条理、简洁、严谨,1、看连接词 2、看标点,分析案例、对接信息点,圈划题干关键词 明确答题内容和角度,题

9、目：人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。,请从生活中举出一例,犯了错误却不脸红的情况,运用文中的科学原理，简要探究其原因,审清题干,找准区域,所以容易引起心理性脸红。,请从生活中举出一例,犯了错误却不脸红的情况,运用文中的科学原理，简要探究其原因,科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。,外界刺激比如害羞等信号传入大脑,分泌少量肾上腺素,引起面部血管扩张，血流增加,抓齐要点,脸红科学原理,题目：人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。,参考答案： 示例一：甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾，在众人面前并没有脸红。这是因为没有环保意识，他认为小节不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。所以，他不脸红。 示例二：某司机开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。这是因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。,规范作答：举出事例+探究原因,强化训练,中考突破第120 1。雾霾 南方日报曾报道：环保部公布的2014年空气质量数据显示，保定市的空气质量排名全国最后一名。联系实际生活，说说该如何改善保定市的雾霾天气状况。(4分) 2。黑匣子有一次上中学的小强看电视里报道说，某国某航空公司一架“麦航”飞机失事，有关方面正在对飞机失事前30分钟“黑匣子”记录的信号和数据进行分析。小强不解地问：“黑匣子”那么聪明吗？它怎么能预知半小时后飞机要失事了，就事先及时记录下了讲话声音和数

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