六年级部编版语文上册《25好的故事》优秀PPT课件
32页1、,25 好的故事,导入一,导入二,导入一,返回,1913年6月26日,他“同三弟至大路浙东旅馆偕伍仲文乘舟游兰亭,又游禹陵。归路经东郭门登陆,步归”。 鲁迅日记,导入二,返回,知识备查,写作背景:本文是一首散文诗,写于1925年,当时的中国极其混乱,帝国主义的迫害、反动统治的压榨,广大劳动人民的生活极为艰苦。在这种艰难的情况下,鲁迅同广大人民一样,期望美好的未来尽快来到,故作此文寄以希望。,朗读课文,疏通生字词。小组讨论说说“好的故事”其实是指什么?,初读课文,一个梦境,膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 参差 胭脂 泼剌 皱蹙 霓虹错综 云锦 萍藻 荡漾 气焰 瘦削 瞬间 凝视 骤然 投掷 陡然,k,ji,qi,su,cn c,yn,l,c,n,字词学习,膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 参差 胭脂 泼剌 皱蹙 霓虹错综 云锦 萍藻 荡漾 气焰 瘦削 瞬间 凝视 骤然 投掷 陡然,我会写,削,xu( ),xio( ),削弱,削去,我会用:在移栽树木中,人们故意削( )去一些树枝,这就大大削( )弱了树木体内水分的流失,便于树木存活。,xu,xio,多音字,【参差】,【错综】,纵横交错。,【朦胧】,【幽雅】
2、,光线不明亮、模糊。,不整齐。,幽静而雅致。,词语解释,灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。,环境描写,对当时黑暗社会现实的影射,课文解读,昏沉的夜,作者为什么开头描写旧历正月初五深夜的景象?,现实空气的窒息、昏沉,令人厌恶,是对当时社会现实的影射。,想一想,昏沉的夜,好的故事,引出,这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。,读课文,作者梦见了一个怎样的故事。,生动地写出了梦中世界的美好和充满生机。这既是“好的故事”的总的形象,又是作者向往的理想的象征。,总写“好的故事”的特点。,第5自然段描写了一幅怎样的美景图,表达了作者怎样的情感?,澄碧清新的江南水乡,百花竞放的山野风光,勤劳朴实的农妇,时聚时散的河中倒影,水中的萍藻游鱼,瑰丽多姿,令人爱恋,表达了作者对家乡的热爱之情。,水中的青天的底子,一切事物统在上面交错,织成一篇,永是生动,永是展开,我看不见这一篇的结束。,这一句话指什么?,喻示美好的事物终将代替丑恶的现实,光明一
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