福建师范大学17春离线《普通心理学》卷
5页1、 普通心理学(开卷)一、简答题(每小题20分,共60分)1、什么是感觉?它有哪些种类?答:心理学定义:是刺激作用于感觉器官,经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物个别属性的反映。感觉分两部分:一是欲望,它是动物体的一种“需要”,动物们需要性刺激,需要食物,需要排泄,需要睡眠等等。欲望也可分两部分:一是心理欲,二是行为欲。心理欲使你产生一种驱动,行为欲使你专心专一去做。这在吸毒的人们中已经看到了。但是在其它领域还没有佐证,在性交中,有时你很想要,但是你的阳具就是硬不起,这就是心理欲和行为欲脱节的有力证明。一般的感觉都可以分为“心理欲”和“行为欲”。所谓“一朝遭蛇咬,十年怕草惊”就是心理欲在起作用。那些晕血、晕针、怕虫、怕花等行为的出现就是心理欲作用的结果。二是感知,它是动物的一种“知道”。没有这类感觉,动物就不会产生满足,就是得到排泄,也还会有尿意,就是得到食物,饥饿感还会长存,就是有人陷害你,你也会孰视无睹,听之任之,而不会用动怒或威胁等手段来消除这种陷害。感知又分两部分:一是产生感块,二是产生知觉。感块可以直接成为记块,但不能成为思块(思维过程产生的结果叫思块),比如说你在聚精会神
2、地看书,旁边有人轻轻地唱歌,虽然你还在看你的书,虽然你没有注意他的所唱,但是你却在你的大脑里产生过共鸣,也就是说该歌在你的大脑里产生过投影;知觉可直接成为记块(感觉在大脑内被储存叫记块),也可直接成为思块。知道其实就是一种思维,只不过是低级思维。浅表感觉浅表感觉共有二十五种。就是五官和内脏的感觉。属于生命过程,它又分为生存感觉和提示感觉。在这里需要说明的是以前所说的欲望其实就是感觉,比如食欲:就是要食的一种感觉。1、生存感觉有十四种,是生命个体为了适应外界环境而必须有的,它分为呼唤欲和排泄欲。呼唤欲是生命个体想得到而且必须得到的,有七种,它们是食欲、渴欲、嗅欲、望欲、听欲、触欲和物欲。排泄欲有七种,它是生命个体必须定时排出,不定时排出人体就会表现异常的一种感觉,它们包括:便欲、喷欲、咳欲、呵欲、伸欲、嗝欲和性欲。2、提示感觉有十一种,是生命个体在生存过程中为了保护身体提示病变而产生的,包刮痛、痒、麻、软、酸、木、胀、晕、昏、辣、闷。2、什么是知觉?它有哪些特性?答:感觉是人脑对于直接作用与感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。特性:知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。3、语言有哪些
3、特征?答:(一)创造性 语言的创造性表现在,人们使用有限数量的词语和合并这些 词语的规则,便能产生或理解无限数量的语句,这些语句是他们 以前从未说过或听到过的。 (二)结构性 任何语言符号都不是离散、孤立地存在的,而是作为一个 有结构的整体而存在的。如果一个人只有一些零散的词汇(如外 语词汇),他就无法和本人进行有效的语言交流。语言受到一定 规则的约束,只有符合一定规则的语言,才是人们在交际时可以 接受的语言。 (三)意义性 语言中的一个词或一句话,都有一定的含义,这种意义性使得人们能够 相互理解、相互交流。不能传达任何意义的语言都不是正常的语言。 (四)指代性 语言的各种成分都指代一定的事物或者抽象的概念。正是由于语言具有 一定的指代性,人们才能理解抽象符号所代表的意义。 (五)社会性与个体性 语言是个体运用语言符号进行的交际活动,具有社会性。人只能使用 社会上已经形成的语言,用词来表达意义也只能是约定俗成的。另外,语言 交流发生在人与人之间,一个人说话的内容,常常受到别人的影响,这说明 语言具有社会性。语言行为同时又是一种个体的行为。他和个体生存和发展 的具体条件分不开,因而具有个
4、体的特点。二、论述题(40分) 试举例说明意志过程中的内心冲突有哪些?优秀的意志品质表现在哪些方面?答:(1)双趋冲突,指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时,因不能同时获得而产生的动机冲突。古语中“鱼和熊掌不可兼得”就是这种动机冲突的体现。在某些时候人们面临多种选择,又分身乏术,不能同时得到。譬如一个面临大学毕业的学生既想参加工作,又想考研究生,为此犹豫不定。而双趋冲突若要解决,只能是权衡轻重,趋向认为重要的更有价值的目标。如果那个学生认为考研后继续深造意味着新的学业压力和经济负担,但长远来看,参加研究生学习更符合社会发展的要求,自己也会有更大的收益,那他可能会放弃眼前的工作机会去选择考研。 (2)双避冲突,指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时,因不能同时避开而产生的动机冲突。所谓“前有断崖,后有追兵”就属于这种情况。再比如一个学生犯了严重的错误,想认错又怕挨批评,丢面子,不认错又担心被人揭发后受更大的处分。对于这种情况,也需要当事人权衡轻重,作出明智的选择。当这个学生认识到立即承认错误、悬崖勒马是补救的最好方法,动机冲突也就随之解决了。 (3)
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