西师大版六年级语文下册古诗阅读名校专项习题
6页1、西师大版六年级语文下册古诗阅读名校专项习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读古诗,完成练习。独坐敬亭山_,孤云独去闲。_,只有敬亭山。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_,被世人誉为_。3写出下列字词的意思。闲:_厌:_4读第1、2句诗,完成填空(1)这两句诗运用了_的写法,烘托了诗人心灵的_。(2)想象画面,写出这两句诗的意思。_5读第3、4句诗,完成填空。(1)这两句诗运用了_的修辞手法,表达出了诗人与_之间的深厚感情。(2)“只有”一词突出地表现了_的思想感情。2. 阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客,_。_,遍插茱萸少一人。1把诗句补充完整。这首诗作者是代的。2你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?_。3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_。4人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?_。3. 阅读下面诗歌,按要求回答问题。绝句两首(其二)(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?1“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处?试结合本句作出分析。_2诗人在诗中表达了一种什么样的情怀?_4. 阅读古诗完成练习。出塞
2、王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。1解释词语。但使:_2怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?_3诗歌的主题是什么?_5. 阅读下面的古诗,完成练习。雨晴(唐)王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。1“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_。2后两句诗中的“_”二字运用得很好,在诗中起转折作用,将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_6. 阅读短文,回答问题。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1解释下列词语。无声:_ 野径:_花重:_ 独明:_2题目中的_字是全诗的字眼。3首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?_4对本诗理解分析不正确的一项是( )A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道时节,应时而来。B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。C.最后两句,诗人没有想到的雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。D.全是不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿
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