2020统编教材部编版语文五年级下册第二单元测试卷含答案 (1)

1、部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案姓名：_班级：_考号：_一、读拼音，写词语。 他d j（ ）小亮的才干，s z（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jn lng zhung（ ）。但小亮shn j mio sun（ ），先他请来了co （ ） 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。二、给加点的字选择正确的读音。 妒忌(y j) 幔(mn wn)子 都督(d du) 水寨(zhi zi) 丞(chng cng)相 呐喊(ni n) 调(tio dio)度三、按要求做题。1.在下面的句子中填入读音为“jn”的字。这里树木葱茏，环境幽_，一条悠长的小_通向公园的深处，凉亭里干_的座椅上安_地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊_的季教授。2.给下列句中的多音字加上拼音。A当小亮睡着（ ）的时候，房间里的灯还在亮着（ ）。B由于调（ ）动起了各部门的积极性，加上今年又风调（ ）雨顺，所以水稻获得了大丰收。C人们看（ ）到：报警的不是值夜班的看（ ）守，而是被划破的玻璃。四、把词语补充完整。一（ ）而（ ） 结（ ）成（ ）（ ）（ ）害命 自（ ）自（ ）来源:Z_xx_k.Com请（

2、 ）自（ ） 踉踉（ ）（ ）（ ）生（ ）力 三（ ）不过（ ）五、在括号里填带“然”字的两字词语。周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，这（ ）是故意刁难，诸葛亮（ ）知道这是周瑜的阴谋，周瑜想不到诸葛亮（ ）答应了，第三天，诸葛亮（ ）借来十万多支箭。这令周瑜不得不（ ）起敬。六、选词填空。1这种游戏可以（ ）孩子的智力。2盖自（ ）以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。来源:Zxxk.Com3我们要不断学习新的知识，大胆地（ ）进取。七、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A挑三拣四 前面有一家酒店，门前挑着一面旗B技折花落 却打在树上，把那条哨棒折做两截C抱头鼠窜 望上一扑，从半空里蹿下来D晴天霹雳 使尽平生气力，从半空劈下来八、“心比天高，身为下贱”是红楼梦中对谁的判词？（ ）A晴雯B袭人C黛玉九、“红娘”是哪部作品中的人物？（ ）A西厢记B牡丹亭C桃花扇十、下列句子描写的是本单元课文中的哪个人物？选一选。林黛玉诸葛亮孙悟空武松1身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（ ）2身长八尺，

3、面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）3身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）4闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（ ）十一、修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。_（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_十二、把下列歇后语补充完整，并选择相应的歇后语填空。（填序号）A刘关张桃园三结义_B梁山泊的军师_C孙猴子的脸_D关公赴会_1这六月的天气，可真是（ ），刚刚还晴空万里，现在却大雨倾盆。2我们要搬家了，很多旧东西都成了（ ）了。十三、精彩回放。1.水浒传是我国古代著名的长篇小说，作者是元末明初的_。 我知道里面著名的故事:_、_、_。2.西游记是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“_、_、_”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。3.人闲桂花落，_。_，时鸣春涧中。十四、现代文阅读（一）课内阅读。这时候大雾漫天，江上的人

4、连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士（ ）擂鼓，（ ）呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”请葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1用“ ”画出文中的比喻句。2在括号中填上合适的关联词。3诸葛亮这样做，各是为了什么呢？选一选。A双面受箭，容易返回 B使受箭面积更大C虚张声势，迷惑曹军 D让曹操摸不清楚虚实“大雾漫天”去取箭_，“船头朝西，船尾朝东”目的是_，“一字摆开”是为了_，“擂鼓呐喊”是为了_。4这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点：_、_。（用两个成语概括）5诸葛亮笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢？_（二）课外阅读林黛玉进

5、贾府（片段）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女

6、，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”1这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（ ）A表现王熙凤的姿容俏丽。B表现王熙凤的性格特征。C表现王熙凤的身份地位和性格特征。D表现王熙凤服饰的高雅华贵。2下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ）A“我来迟了，不曾迎接远客！”“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗我迟到了。B“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口

7、头心头一时不忘。”表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。C“正是呢！我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。D“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。3王熙凤初见黛玉时的表情变化是：（ ）。4文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？_十五、书面表达。来源:学科网ZXXK要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。参考答案一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹 二、妒忌(j) 幔(mn)子 都督(d) 水寨(zhi)丞(chng)相 呐喊(n) 调(dio)度三、1.静 径 净 静 敬 2.zho zhe dio tio kn kn 四、饮 尽 伙 队 谋 财 言 语 勿 误 跄 跄 平 气 碗 冈 五、显然 当然 居然 果然 肃然 六、开发 开辟 开拓 七、D八、A九、A十、 十一、（1）大厅里挤满了看演出的观众。 （2）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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