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捞铁牛公开课

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1、第十课捞铁牛教者五垸小学涂哑桔铁牛资料黄河大铁牛铸造于唐开元年间作浮桥的锚用宋末浮桥被金军烧毁后来大铁牛渐被泥沙埋没 1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛最轻的有26 1吨最重的达45 1吨四只铁牛一只只膘肥体壮肌肉隆起圆目怒睁威风凛凛相貌彼此相似而又各有差别黄河铁牛黄河铁牛黄河铁牛 1 看完这个视频你有什么感受呢 2 指挥捞铁牛的怀丙和尚是一个怎样的人呢思考出色走进课文自由朗读文章第一自然段并思考文章第一自然段的主要内容是什么铁牛陷河底将句中陷在了河底的淤泥里中的陷在改为掉在好不好为什么思考不好因为铁牛陷在淤泥里与铁牛的笨重相照应说明了捞铁牛的艰难而掉到就没有这种表达效果齐读文章第二自然段想想第二自然段的主要内容是什么呢和尚提出捞铁牛我会读一个和尚说让我来试试铁牛是被水冲走的我还叫水把它们送回来 1 读这句话时要用什么样的语气要用自信平和的语气表现出怀丙和尚胸有成竹有信心可以捞回铁牛 2 将句中的还换成要好不好为什么不好因为还有表示现象继续的意思怀丙和尚这句话前

2、后讲的都是水铁牛是被水冲走的再让水把铁牛送回来用还很自然要没有继续的意思没有这种表达效果为了捞铁牛怀丙和尚做了四项准备工作是哪四项呢请在课文第三自然段中用画出来并用把表示先后顺序的词语圈出来想一想和尚先请熟悉水性的人潜到水底摸清了八只铁牛沉在哪儿然后让人准备了两只很大的木船船舱里装满泥沙划到铁牛沉没的地方船停稳了他再叫人把两只船并排拴得紧紧的用结实的木料搭个架子跨在两只船上又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底把绳子的一头牢牢地拴住铁牛绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上和尚请熟悉水性的人潜到水底摸清了八只铁牛沉在哪儿让人准备了两只很大的木船船舱里装满泥沙划到铁牛沉没的地方船停稳了他叫人把两只船并排拴得紧紧的用结实的木料搭个架子跨在两只船上请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底把绳子的一头牢牢地拴住铁牛绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上先然后再又先然后再又潜水摸牛备船装沙并船搭架捞铁牛准备工作粗绳拴牛第一步潜水摸牛第二步备船装沙第三步并船搭架第四步粗绳拴牛第一步第二步第三步第四步备船装沙潜水摸牛粗绳拴牛并船搭架连连看开始打捞船越装的沙就越船的重量就越船身就下沉的越离铁牛的距离也就越铲去黄沙船身渐渐上离铁牛的距离越来越所以绳子越绷越因此铁牛被出了淤泥最后又将铁牛顺水拖回这些都是利用了水的怀丙和尚不愧是工程家大多重深近浮远紧拔浮力宋朝出色的阅读文章4 6自然段完成填空船里的渐渐减少也慢慢向上浮起拴铁牛的越绷越紧船靠着水的浮力把从淤泥里一点儿一点儿地往上拔泥沙船身绳子铁牛泥沙船身绳子铁牛减少上浮绷紧向上拔读一读捞铁牛的过程这节课我学到了通过记述宋代和尚怀丙利用水的浮力打捞陷在河底淤泥里的铁牛的事表现了我国古代的科学技术成就和劳动人民的聪明智慧本文中心思想用先然后再又等表示先后顺序的词语进行片段描写并进行小组展示看看谁说得最好我来说谢谢欣赏知识回顾KnowledgeReview 祝您成功

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