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《一只小鸟》第一课时课件

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20 金贝

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1、冰心 1900 1999 儿童文学作家原名谢婉莹笔名冰心 1900年生于福建学生时代就开始发表作品 1923年冰心赴美留学把旅途和异邦的见闻写成散文名为寄小读者从此经常为小学生写作深得孩子们的喜爱主要作品有寄小读者再寄小读者小橘灯等走进作者 2004年国际鸟类联盟发表的一份世界鸟类状况报告指出由于环境的恶化以及无节制的农业开发全球鸟类有12 濒临灭绝报告还指出全球大约有1211种鸟类面临灭绝其中179种鸟类面临严重威胁 344种面临高度灭绝危机相关资料教学目标 1 正确流利有感情朗读课文 2 理解课文内容懂得应该爱护鸟类 3 学习抓住重点词语边读边想象的方法理解课文觅灿烂倾弹斜血 xi c nl nq ng d nxi 我会认 m 血淋淋鸟巢捉住 xi ch o 易读错字 zhu 弹 d n 弹弓子弹 t n 弹琴弹奏血 xi 血淋淋 xu 血雨腥风多音字便 bi n 方便便衣 pi n 便宜字词积累 d n 子弹 t n 弹琴畅言教育弹尽血 j n 尽头 j n 尽管

2、 xu 鲜血 xi 鼻血似 s 相似 sh 似的北京师范大学出版社三年级上册字词积累灿烂葱绿倾听弹子斜边衔着流血探头抖刷包含一般跌了下来滴落仰望翻身充满啁啾觅食景致新意畅言教育北京师范大学出版社三年级上册探出头来一望灿烂的阳光抖刷抖刷翎毛满含着清脆和柔美含笑着倾听一般一个弹子从下面射来一翻身从树上跌了下去衔上巢去血一滴一滴落到地上来仰望着它我会读这是一只怎样的小鸟从哪些词语读出了快乐可爱 31 2 有一只小鸟它的巢在高高的树枝上它的羽毛还未丰满不能远飞每天只能在巢里啁啾着和两只老鸟说着话儿它们都觉得非常的快乐有一只小鸟它的巢在高高的树枝上它的羽毛还未丰满不能远飞每天只能在巢里啁啾着和两只老鸟说着话儿它们都觉得非常的快乐一天早晨它醒了那两只老鸟都觅食去了它探出头来一望看见了那灿烂的阳光葱绿的树木大地上一片好景致它的小脑子里忽然充满了新意抖刷抖刷翎毛飞到枝子上放出那赞美自然的歌声来它的声音里满含着清脆和柔美唱的时候好像自

3、然也含笑着倾听一般它探出头来一望看见了那灿烂的阳光葱绿的树木大地上一片好景致我会说它探出头来一望看见了那灿烂的阳光葱绿的树木的的大地上一片好景致它的小脑子里忽然充满了新意翎毛枝子上那赞美自然的歌声来抖刷抖刷飞到放出一天早晨它醒了那两只老鸟都觅食去了它探出头来一望看见了那灿烂的阳光葱绿的树木大地上一片好景致它的小脑子里忽然充满了新意抖刷抖刷翎毛飞到枝子上放出那赞美自然的歌声来它的声音里满含着清脆和柔美唱的时候好像自然也含笑着倾听一般 56 4 看它又出来了它正要发声忽然啪的一声一个弹子从下面射来它一翻身从树上了下去跌当两只老鸟看到小鸟被人打中受伤时他们的心情如何小鸟受了伤被老鸟衔回巢里你们说说那只小鸟后来怎样了呢斜刺里两只老鸟箭也似的飞来接住了它衔上巢去它的血从树隙里落到地上来一滴一滴两只老鸟飞来接住了它衔上巢去它的血从树隙里一滴一滴落到地上来箭也似的斜刺里两只老鸟飞来接住了它衔上巢去它的血从树隙里一

4、滴一滴落到地上来箭也似的斜刺里这小鸟天天出来歌唱小孩子们也天天来听它的歌声最后他们便想捉住它故事还没有讲完那只曾经快乐却又变得可怜的小鸟最后怎么样了呢请你来写一写故事的结尾吧我会写探书写指导右边下部木撇捺要舒展 t n 我会写抖书写指导左窄右宽右部两点上下对齐 d u 般书写指导舟作部首时中横右边不出头 b n 1 一锤定音在带点字的正确读音下画弹子 d n t n 血淋淋 xi xu 似的 sh s 习题源于点拨课后练习单的基础知识练 2 请根据拼音写词语 t nt u shu d f n sh n di lu y ng w ng d ud ng 探头水滴翻身跌落仰望抖动 3 把下列词语补充完整的树木的阳光的声音一小鸟一鲜血一弹子 4 我能照样子写词语抖刷抖刷叽叽喳喳葱绿灿烂清脆只滴个梳理梳理打扫打扫打扮打扮叮叮咚咚淅淅沥沥滴滴答答 5 我会选选择合适的词语填入括号内使句子完整注视张望仰望眺望 1 笼子里的小鸟听到响声连忙向四周 2 当国歌响起的时候大家都不约而同地着国旗 3 水兵站在军舰的甲板上着远方的海面 4 那些孩子想要着它听它的歌声却不能了 6 连字词成句并加上标点高高的小鸟的巢树枝上在张望注视眺望仰望小鸟的巢在高高的树枝上欣赏你们可知道我在思念远方的她看得更远因为我站得更高捉迷藏真好玩多彩的我可远观不可近玩我累了要在这儿休息荷中的我孤独寂寞警惕要想知道鱼有多美味必须亲自捉一条想谁了天才歌唱家瞧这一家子春寒料峭我喜欢自由自在地飞翔掠秋意顾影自怜憩我在花中鸣只要有了爱就有了一切冰心

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