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浙江省温州市十校联合体2017届高三历史上学期期末测试习题

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  • 上传时间:2020-05-18
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    • 1、专题课件2016学年第一学期温州十校联合体高三期末试卷历史学科 试题考生须知:1本试题卷分选择题和非选择题两部分,共7页,满分100分,考试时间90分钟。其中加试题为30分,用【加试题】标出。2考生答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号、准考证号并填涂相应数字。3选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦擦净。4非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。5.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列是已经发现的甲骨文中的部分文字,其中直接描述分封制度的是A.四手共抬一物件B.巡行以卫城安全 C.阡陌纵横之农田D.执干戈以卫社稷2.春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛。其中在“死亡与鬼神观”上,“墨家利用,儒家闪烁,道家则淡然”。下列主张属于道家的是A.“未能事人,焉能事鬼” B.“施行不可以不慬,见有鬼神视之”C.“死,无君于上,无臣于下

      2、” D.“尽其道而死者,正命也”3.钱穆在中国历代政治得失中说:“至秦汉时期, 一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。”秦汉时期得以“化家为国”,其直接因素是当时A.世官制转为科举制B.刀耕火种转为铁犁牛耕C.分封制转为郡县制D.百家争鸣转为独尊儒术4.唐朝时,富商王元宝、杨崇义、郭万金等“各以延纳四方名士,竞于供送,朝之名僚,往往出于门下。每科场文士集于数家,时人目之为豪友。”这表明唐代A.废止了重农抑商的经济政策B.商人的社会地位有所提高C.政府注重调动商人的积极性D.开始形成官商勾结的风气5.黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻,究兴亡之要因,于是排斥夷狄,批评专制”。上述观点表明明末清初三大思想家A.从明亡中反省君主专制B.认识到改朝换代的必要性C.主张民主反对君主专制 D.反对排斥夷狄的落后思想6.有学者认为:“佛教在中国的传播和发展,始终与中国固有的以儒道为代表的思想文化处在相互冲突和相互交融的复杂关系中。”明清四大长篇小说中,儒释道“三教合一”的印痕有着淋漓尽致体现的是A.西游记 B.水浒传 C.三国演义 D.红楼梦7.英国的鸦片商人从鸦片战争后签订的条约

      3、中,获得了“今后只服从本国的法律和规章,而不必受中国管辖”(基辛格论中国)的权利。这项权利严重破坏了中国的A.关税主权 B.司法主权 C.领土主权 D.贸易主权第8题图8.下图反映的是近代中国民族工业在不同历史阶段发展状况的曲线图。请判断图中由G到I这段曲线,最有可能反映的是近代中国民族工业哪一历史阶段的发展状况A.19世纪60年代民族工业的兴起B.甲午战争后民族工业的初步发展C.辛亥革命后民族工业短暂的春天D.国民党统治后期民族工业的困境9.中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的觉醒”是指A.明末清初提出的“工商皆本”B.魏源的“师夷长技以制夷”思想C.洋务派的“中体西用”主张D.实业派提出的“实业救国”主张10.“举头铁索路行空,电器能收夺化工。从此不愁鱼雁少,音书万里一时通。”此诗赞扬的是中国近代哪一事业在人们日常生活中的作用A.航海事业 B.铁路运输 C.航空事业D.电报电讯11.电视台曾经采访了山东莱东县农民唐和恩老人,在他使用过的一节竹棍上,刻着他在解放战争时期支援前线所经过的路

      4、线:莱东平度临淄蒙阴临沂徐州萧县宿县等地。包括了山东、江苏和安徽三省的有关城镇和村庄的地名。从以上路线可知,唐和恩老人参加的是第11题图A.平津战役 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.渡江战役12.1965年,中央人民政府正式设立西藏自治区。这一举措的重大意义有开创了我国少数民族区域自治的先例 实现了西藏人民自己当家作主的愿望促进了西藏地区社会经济的发展 保证了祖国的统一和民族团结A. B. C. D.13.美国历史学家费正清China Watch一书中写道:“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱,他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言。”费正清笔下的历史事件A.发生在20世纪50年代 B.体现了自由、平等的启蒙思想C.促进了中国文化的发展 D.严重践踏了中国的民主和法制14.20世纪90年代,有人把中国东部经济发展状态比作“满弓待发之箭”:“弓”喻指1984年国家开放的十四个沿海港口城市;“弦”喻指1996年全线通车的南北交通大动脉京九铁路。那么,“箭头”在今天看来喻指A.深圳 B.宁波 C.海南 D.浦东15.十二铜

      5、表法规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。”这表明该法律A.意在维护奴隶主阶级的利益 B.含保护私有财产的思想C.以调节经济纠纷为主要内容 D.主要是维护平民的利益第16题图16.右图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛) 1493-1570年人口变化图。导致这一变化的主要因素是殖民者残酷的奴役剥削 传染性疾病的肆虐大批土著被贩卖到欧洲 工业生产污染严重A. B.C. D.17.有学者认为西方文明一个特点就是,它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。下列重要事件,不能佐证该观点的是A.欧洲新航路开辟B.殖民扩张与掠夺C.文艺复兴的兴起D.工业革命的开展18.根据美国1787年宪法,众议院名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定主要违背了下列选项中的哪一学说A.三权分立说B.自然权利说C.社会契约说D.人民主权说第19题图19.右图是某同学在学习英国工业革命时所作的笔记,内容出现了疏漏。请结合所学知识,a、b处应该补上的内容是A.冶炼业/城市化进程加快派 B.交

      6、通运输业/阶级产生分化 C.服务业/用机器制造机器 D.交通运输业/用机器制造机器20.当年,美国总统罗斯福推行国家干预的政策,一些人就讥笑他抄袭了一本书,另一些人称他以社会主义拯救了资本主义。这“一本书”可能是A.社会契约论 B.共产党宣言 C.国富论 D.四月提纲21.美国参加二战后,丘吉尔说了一句意味深长的话:“假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话,这个灾难本来永远不会降在我们的头上。”这是A.对过去反苏立场的辩解B.对美国过去对德政策的指责C.为英国外交场合的形象作秀 D.对于绥靖政策的懊恢与反思22. 在第二次世界大战期间,苏联曾经扩展疆域,把国界向西推移了几百千米,建立了所谓“东方战线”。此事始于A.德军侵入波兰之际 B.法国被迫投降之际C.英国遭受空袭之际 D.苏德战争爆发之际23.1950年法国外长发表声明称“法国政府提议将法德两国的煤钢生产置于共同的高级机构的管理之下,这一机构同时向欧洲其他国家开放”。联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤”。这表明A.法德两国都倾向于联合 B.法德两国的矛盾彻底消除C.法德

      7、以此来与美苏抗衡D.法德两国摆脱了美国控制24.进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强C.日本急于开拓海外市场 D.日本军国主义势力占上风25.经济区域集团化是当今世界经济发展的主要趋势之一。下列国际组织的成立不能反映这一趋势的是第25题图A B C D26.【加试题】马克思在德意志意识形态一文的注释里说:“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后者对自己的认识不同,例如,希腊人是作为古希腊人认识自己的,而不像我们对他们的认识那样,如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识,就等于指责他们为什么是古希腊人。”下列与此观点相符合的评述是A.对历史的认识都是从现实出发的 B.人们对历史的认识没有规律可寻C.后人对历史的认识一定高过前人 D.历史认识应还原到历史时空中去27.【加试题】某皇帝在一道谕旨中说:“僻在边隅,肆为不法,扰害地方,剽掠行旅,且彼此互相仇杀,争夺不休,而于所辖苗疆尤复任意残害,草菅人命,罪恶多端,不可悉数。”为此,他A.设置了羁糜府州 B.平定了三藩之乱 C.实行了改土归流 D.建立了密折制度28.【加试题】下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 史 实结 论A1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是094便士中国经济的发展水平低于印度B李鸿章在为格致书院所出考题中,问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物当时中国人关注西方科技成果C马丁路德最为突出的贡献之一就是将拉丁文版本的圣经翻译成德语开启随意解释圣经的先河D法拉第发现电磁感应定律,赫兹发现电磁波,这些发明引发了发电机、无线电的发明促使人类进入“信息化”社会29.【加试题】近代以来,科学的进步与艺术、经济学、政治学、哲学等有着紧密的关系。下列相关表述,正确的是牛顿经典力学影响了启蒙运动的进程 光学促进了印象派绘画的产生相对论推动国家垄断资本主义的发展 进化论影响了殖民主义的发展A. B. C. D.第30题图30.【加试题】G20杭州峰会期间,只要写下对G20峰会的祝福,就能在“六和钟声”免费敲钟。这是六和塔文化公园“助力G20文

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