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【部编人教版】小学六年级下语文3《古诗三首》优质公开课教学课件

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1、部编人教版语文六年级下册第二课时 3古诗三首第三课时第二课时第一课时寒食韩翃第一课时作家简介韩翃唐诗人字君平南阳今属河南人天宝进士后数入节度幕府中任职官至中书舍人约卒于建中贞元之际为大历十才子之一其诗多酬赠送别之作寒食诗较有名许尧佐作传奇小说柳氏传即写他和柳氏的恋爱故事有韩君平诗集寒食春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家 1 理解春城无处不飞花寒食东风御柳斜 1 找出这两句诗中描写的景物 2 无处不飞花能不能改成处处飞花飞字用得好不好为什么 3 想象画面试着用自己的话说出来 2 理解日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家这句话描绘了怎样的一幅风俗画第一课时 1 有感情地朗诵诗歌思考一二句和三四句之间有什么联系 2 举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢如果你是长安的百姓看到举国上下都在过寒食节而皇亲贵族家里却灯火通明看到这些你会有什么感受第二课时迢迢牵牛星作品简介在我国的诗歌历史上有一组五言诗被誉为千古五言之祖它就是古诗十九首作者不详时代大约在东汉末年是文

2、人仿照乐府诗而创作的最早见于文选为南朝梁萧统所编编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来冠以此名列在杂诗类之首后世遂作为组诗看待非一时一人所为内容多游子的羁旅情怀和思妇闺愁千百年来引起读者广泛共鸣它的艺术成就很高语言朴素自然描写生动真切具有浑然天成的艺术风格刘勰的文心雕龙称它为五言之冠冕自由朗读诗歌注意读准字音读出节奏纤纤擢素手 xi n 札札弄机杼 zh 泣涕零如雨 q t 盈盈一水间 ji n 脉脉不得语 m 迢迢牵牛星迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼终日不成章泣涕零如雨河汉清且浅相去复几许盈盈一水间脉脉不得语你知道牛郎织女的故事吗用自己的话讲一讲并说一说你感受到了什么情感带着伤感哀怨的感情再读诗歌体会一下诗歌是借助了哪些语句来传递这份相思的伤感与哀怨呢有人评价这首诗是古诗十九首中最具浪漫色彩的诗作借天上之事传人间之情这样的浪漫不仅在内容还有它的语言形式用深衷浅貌短语长情评价最为贴切再次朗读诗歌体会诗歌深深的话浅浅的说的语言之美叠字第三课时十五夜望月王建

3、作家简介王建约767年约830年字仲初许州人唐朝诗人早年以宫词著称中年后诗风转变其乐府诗多方面地反映劳动人民的生活面貌揭露统治阶级的暴行十五夜指农历八月十五的夜晚中庭即庭中庭院中地白指月光照在庭院的地上像铺了一层霜一样栖歇休息秋思秋天的情思这里指怀人的思绪十五夜望月王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家你知道这首诗的意思吗想一想小组交流合作解决下列问题 1 体会树栖鸦三个字的特点 2 可不可以把落改为在为什么 3 本诗最能让人产生丰富联想的是哪一句话 4 简要解释今夜月明人尽望不知秋思落谁家的意思说说这两句诗的妙处 5 诗中的不知秋思落谁家委婉地表达了游子的思亲之情在你读过的古诗词中还有哪些类似的诗句和同学交流 6 诗中点明了哪些意象 7 整首诗表现了诗人怎样的情感 8 这首诗前两句写景你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的第二句中的冷和无声有何作用拓展延伸请同学们搜集有关月亮的诗句注意写出作者及作品名举杯邀明月对影成三人李白月下独酌露从今夜白月是故乡明杜甫月夜忆舍弟海上生明月天涯共此时张九龄望月怀远青女素娥俱耐冷月中霜里斗婵娟李商隐霜月谢谢观看

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