选自《聊斋志异》狼课件
50页1、11:00,有关狼的成语:,狼狈为奸: 狼奔豕(sh)突: 狼心狗肺: 狼子野心: 狼烟四起:,互相勾结做坏事。 狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。 比喻心肠狠毒或忘恩负义。 比喻凶暴的人用心狠毒。 四处有报警的烽火,指边疆不平静。,11:00,11:00,蒲松龄(16401715)字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人。 聊斋志异是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书房名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集,共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。,11:00,山东省周村蒲松龄书馆,11:00,蒲松龄故居,淄博聊斋宫,11:00,缀行甚远zhu 屠大窘 jing 积薪xn 苫蔽 shn 奔倚 y 弛担ch 眈眈相向 dn 少时sho 目似瞑mng 意暇甚xi 隧入 su 尻尾ko 假寐 mi 狼亦黠矣 xi 顷刻 qng,注意下列红字的读音:,11:00,自由朗读课文,,注意文言词汇的翻译,11:00,一、解释下列红色的字词:,检查阅读效果,、缀行甚远,、顾野有麦场
2、,(紧跟),(把骨头扔给狼),(窘迫;攻击),(回头看,往旁边看),(大腿),(狡猾),(放下),(径直),11:00,课堂练习: 一、一词多义,1、止有剩骨 一狼得骨止,“止”通“只”,停止,2、投以骨 以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也 盖以诱敌,介词 把 介词 用 连词 用来 连词 用来,11:00,二、翻译下列语句,、并驱如故,6、禽兽之变诈几何哉,其中一只狼像狗一样蹲坐在屠夫的前面,眼睛好像闭起来,神情悠闲得很,一只狼在柴堆中间打洞,禽兽的欺骗手段能有多少啊,想要钻洞进去从后面对屠户进行攻击,像原来一样一起追赶,11:00,狼(译文) 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。,11:00,屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面
3、,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿,一只狼径直离开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫正想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。,11:00,屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。,11:00,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,齐读课文,理清故事结构。,在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。,遇,惧,御,杀,狼,悟,11:00,2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。,时间:晚,地点:途中,人物:一屠,二狼,起因:一屠晚归,两狼缀行,1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?,凶狠,四 要素,11:00,阅读第一段,请用原文回答,1 屠户急中生智想出了一个什么办法?,投以骨,
4、2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至” 体现了狼的什么品性?,3“并驱如故”可看出狼的什么特点?,贪婪凶恶,(缓兵之策,体现了屠户的智谋),狡猾,11:00,阅读第二段,请用原文回答,1 请指出描写屠户心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2、 他采取了怎样的行动?(原文回答),奔倚其下,弛担持刀,3、狼的表现呢?,眈眈相向,11:00,阅读第三段,请用原文回答,阅读第四段,请用原文回答 1两狼的计谋: 2 前狼假寐的姿势: 3 前狼假寐的神态: 4 前狼假寐的目的: 5 后狼径去的目的:,一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠户),犬坐于前,目似瞑,意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6 此节表现了狼的什么特点?,阴险狡诈,愚蠢,11:00,请结合图片说出屠户杀前狼的经过,从中可以看 出屠户的什么特点?,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(勇敢且果断),11:00,请结合图片说出屠户杀后狼的经过,体现屠户的什么特点?,屠自后断其股,亦毙之,(勇敢机智且细心),11:00,3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?,1、朗读最后一段,作者的感
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