中职数学基础模块教学导案
36页1、中职数学(基础模块)教案 作者: 日期:36 中职数学(基础模块)教案11集合的概念知识目标:(1)理解集合、元素及其关系;(2)掌握集合的列举法与描述法,会用适当的方法表示集合能力目标:通过集合语言的学习与运用,培养学生的数学思维能力.教学重点:集合的表示法教学难点:集合表示法的选择与规范书写课时安排:2课时1.2集合之间的关系知识目标:(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握两个集合相等的概念;(3)会判断集合之间的关系.能力目标:通过集合语言的学习与运用,培养学生的数学思维能力.教学重点:集合与集合间的关系及其相关符号表示教学难点:真子集的概念课时安排:2课时1.3集合的运算(1)知识目标:(1)理解并集与交集的概念;(2)会求出两个集合的并集与交集能力目标:(1)通过数形结合的方法处理问题,培养学生的观察能力;(2)通过交集与并集问题的研究,培养学生的数学思维能力教学重点:交集与并集教学难点:用描述法表示集合的交集与并集课时安排:2课时1.3集合的运算(2)知识目标:(1)理解全集与补集的概念;(2)会求集合的补集能力目标:(1)通过数形结合的方法处理问题,培养学生的观察能力;
2、(2)通过全集与补集问题的研究,培养学生的数学思维能力教学重点:集合的补运算教学难点:集合并、交、补的综合运算课时安排:2课时1.4充要条件知识目标:了解“充分条件”、“必要条件”及“充要条件”能力目标:通过对条件与结论的研究与判断,培养思维能力教学重点:(1)对“充分条件”、“必要条件”及“充要条件”的理解(2)符号“ ”,“ ”,“ ”的正确使用教学难ZYB重油煤焦油专用泵点:“充分条件”、“必要条件”、“充要条件”的判定课时安排:2课时2.1不等式的基本性质知识目标:理解不等式的基本性质;了解不等式基本性质的应用能力目标:了解比较两个实数大小的方法;培养学生的数学思维能力和计算技能教学重点:比较两个实数大小的方法;不等式的基本性质教学难点:比较两个实数大小的方法课时安排:1课时22区间知识目标:掌握区间的概念;用区间表示相关的集合能力目标:通过数形结合高温导热油泵的学习过程,培养学生的观察能力和数学思维能力教学重点:区间的概念教学难点:区间端点的取舍课时安排:1课时2.3一元二次不等式知识目标:了解方程、不等式、函数的图像之间的联系;掌握一元二次不等式的图像解法能力目标:通过对方
3、程、不等式、函数的图像之间的联系的研究,培养学生的观察能力与数学思维能力;通过求解一元二次不等式,培养学生的计算技能教学重点:方程、不等式、函数的图像之间的联系;一元二次不等式的解法教学难点:一元二次不等式的解法课时安排:2课时2.4含绝对值的不等式知识目标:(1)理解含绝对值不等式 或 的解法;(2)了解 或 的解法能力目标:(1)通过含绝对值不等式的学习;培风冷式离心油泵养学生的计算技能与数学思维能力;(2)通过数形结合的研究问题,培养学生的观察能力教学重点:(1)不等式 或 的解法(2)利用变量替换解不等式 或 教学难点:利用变量替换解不等式 或 课时安排:2课时3.1函数的概念及其表示法知识目标:(1)理解函数的定义;(2)理解函数值的概念及表示;(3)理解函数的三种表示方法;(4)掌握利用“描点法”作函数图像的方法能力目标:(1)通过函数概念的学习,培养学生的数学思维能力;(2)通过函数值的学习,培养学生的计算能力和计算工具使用技能;(3)会利用“描点法”作简单函数的图像,培养学生的观察能力和数学思维能力教学重点:(1)函数的概念;(2)利用“描点法”描绘函数图像教学难点:(
4、1)对函数的概念及记号 的理解;(2)利用“描点法”描绘函数图像课时安排:2课时3.2函数的性质知识目标:理解函数的单BWCB沥青泵调性与奇偶性的概念;会借助于函数图像讨论函数的单调性;理解具有奇偶性的函数的图像特征,会判断简单函数的奇偶性能力目标:通过利用函数图像研究函数性质,培养学生的观察能力;通过函数奇偶性的判断,培养学生的数学思维能力教学重点:函数单调性与奇偶性的概念及其图像特征;简单函数奇偶性的判定教学难点:函数奇偶性的判断(*函数单调性的判断)课时安排:2课时3.3函数的实际应用举例知识目标:(1)理解分段函数的概念;(2)理解分段函数的图像;(3)了解实际问题中的分段函数问题能力目标:(1)会求分段函数的定义域和分YHB立式齿轮泵段函数在点 处的函数值 ;(2)掌握分段函数的作图方法;(3)能建立简单实际问题的分段函数的关系式教学重点:(1)分段函数的概念;(2)分段函数的图像教学难点:(1)建立实际问题的分段函数关系;(2)分段函数的图像课时安排:2课时4.1实数指数幂(1)知识目标:复习整数指数幂的知识;了解n次根式的概念;理解分数指数幂的定义.能力目标:掌握根式与分
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