口才师训课件15年1月版本1口才课程幼儿园闯关招生方案

1、神墨口才幼儿园闯关招生方案一、幼儿园闯关方案说明口才课程幼儿园闯关方案只是口才课程幼儿园招生方案的一种，与之前的试学+家长会、面试+家长会、家长座谈会的招生方案并行，并不建议大家一定要用这个方案代替之前的方案，还是要根据各个幼儿园的情况以及我们的实际组织能力来确定适合幼儿园的招生方案。所以，闯关方案只是对幼儿园招生方案的一种补充或者是丰富，并不是取代。二、闯关方案的理念与之前试学+家长会、面试+家长会、家长座谈会的招生方案相比，闯关方案的优势是：（一）见效快。不需要试学，不需要课堂，直接组织，缩短了报名时间。（二）形式新。不再是课堂，而是活动，游戏，对学员和家长吸引力更大。（三）参与高。学员和家长一起闯关，家长不再是旁观者，而是参与者，体验更深刻。所以，闯关招生是一种很好的活动招生形式，利用闯关吸引人，利用现场氛围调动人，利用闯关以后的奖品、奖学金卡以及课程讲解促进家长报名。三、闯关以前的准备工作（一）幼儿园方面的准备工作1获得园长的同意（1）利益分成是基础的保证，各学校依据与幼儿园的合作经验来确定执行即可。（2）利他宣传：在幼儿园举办活动，本身也是对幼儿园的一种宣传，很多幼儿园不会自

2、己组织活动，我们的参与，也能够提高幼儿园的知名度以及家长的满意度。（3）消除顾虑：肯定地告诉园长，我们已经在很多幼儿园举办过这样的活动，家长和孩子都很满意，没有问题，不会造成负面影响。（4）奖品刺激：告诉园长，每个参与的孩子都会获得奖品，以保证活动的吸引力，确保家长与孩子满意。2获得园长的支持（1）时间支持：尽量安排在周一到周五下午放学时间；时长，一个小时左右。注：宁河盟校安排在周六上午，家长专程带孩子来参加活动，出勤也不错。（2）场地支持：幼儿园操场以及三间空教室。注：这是活动的重点和难点，如果不能提供三间空教室，活动不能组织。（3）通知支持：由幼儿园向家长发放活动通知。通知请见口才课程幼儿园闯关活动发给家长的通知模板（4）发放通知：估算出勤率，闯关人数控制在30人左右为好。（5）人员支持：不参与闯关的孩子，请园里老师照顾好。（6）物品支持：两张桌子（一张签到，一张摆放奖品），教室内的黑板、粉笔等；如有音响，争取使用。（7）收费支持：活动现场未收全的费用，可安排由幼儿园代收。（二）我们自己方面的准备工作1物品准备（1）发给家长的通知，根据号召参与活动家长人数确定通知数量，直接打印送到

3、幼儿园。通知请见口才课程幼儿园闯关活动发给家长的通知模板（2）活动签到表及挑战书。根据家长的先来后到，填写签到表及挑战书。六人一组。（3）奖品。根据计划闯关学员人数以及计划招生学员人数确定奖品数量。闯关奖品：计划闯关学员，每人一份，分出两类：一类是一组（6个孩子）闯关得分最高的孩子的奖品，好点的；一类是只要闯关就给的奖品，一般的。报名礼品：现场报名颁发的小礼品。（比之前的两种都要好点）参考：宁河幼儿园闯关准备的小礼物。（4）音响、麦克风。播放音乐以及组织候场学员使用。（5）抽奖箱。闯关以后供学员抽奖。宁河经验，抽奖箱里面放的全部是奖学金卡，最大面额是50的；基本上也都是50的。（6）收据，现场报名收费使用。（7）报名以后发给家长的课程通知单，家长报名以后，发给家长。说明正式上课时间以及补交费用事宜！见模板。（8）课程宣传资料：可以喷绘一个各个课程的综合宣传海报，张贴在报名咨询处；在老师讲解课程时对照讲解。注：宁河盟校在组织闯关活动时，没有课程宣传资料，老师只是用嘴巴讲，家长对各个课程了解的不够直观。还是要直观展示课程的一些图片，便于家长理解课程。（9）课程收费价目表：可以用大红纸写或者

4、做喷绘。张贴在报名咨询处。可以把周末班收费以及本次活动收费都写出来，让家长看到差距，看到便宜。（10）闯关教具准备：小蜜蜂扩音器，建议三关关主老师佩戴小蜜蜂讲课，显示专业。词语卡片：第二关关主使用，制作30张以上的词语卡片，直接用A4纸张打印即可；在第二关我说你猜环节使用，建议词语尽量简单：苹果、香蕉、猴子、大象、蚂蚁等。小快板：10个左右。第三关使用。（11）多准备一些零钱。2人员准备，共需要10人左右，职责分工如下：（1）签到老师：1位。根据家长先来后到，填写“幼儿园闯关活动签到表及挑战书”。（2）候场组织老师：1位。从签到老师那里领取填写好的签到表，组织学员一组一组闯关。需要注意的是，候场组织老师需要具有调动能力，因为在第一组学员闯关的同时，第二组需要候场，等候的同时，后场组织老师要能够调动候场学员和家长的气氛，带领大家做一些小游戏，不然家长和孩子等候时间长了，会烦，会离开。到现在可能大家逐渐明白：闯关是一组一组的闯关，而且要都从第一关开始，直到第三关。而不是三关同时安排学员一起闯；之所以没有三关同时安排闯关，目的是要一组一组结束，两组结束之间会有五分钟的时间，这样后面对接的老师

5、能够做到老师一对一家长介绍课程，介绍得充分，保证报名率！这是很关键的一点。（3）关主老师，三位，因为要闯三关，所以是一关一位。三位老师要熟悉三关的组织流程，流程见后面。（4）报名引导老师，1位。闯关结束以后，组织家长由闯关过渡到报名。这位老师很关键，要具有非常强的讲解能力。讲解内容以及组织流程如下：看到孩子从第三关出来以后，接过第三关关主手中本组的挑战书，说：亲爱的大朋友、小朋友，祝贺大家闯关成功。（其她咨询老师一起说：祝贺祝贺）请到奖品区领取奖品。请孩子在前，家长在后，一对一在奖品区站好。让老师来看一看，我们组闯关的冠军是（老师快速总结本组6位学员的三关总成绩）冠军是：*小朋友。大家掌声祝贺。（其她咨询老师一起说：祝贺祝贺）请冠军小朋友举手，我们给你颁发冠军奖品，冠军奖品是*。其他小朋友也不要着急，我们每个闯关成功的小朋友都是小英雄，也都有一个奖品，请老师们把奖品发给孩子。各位家长，刚刚我们通关闯关的形式体验了神墨的少儿口才课程，*幼儿园也已经和神墨教育达成合作，在本园开设神墨口才课程，所以，闯关结束以后，家长们可以选择给孩子报名学习课程。可能刚刚在闯关的过程中，我们家长已经发现，我

6、们的孩子有些嘴巴不够灵活，有些发音不够准确，有些缺乏良好的听说习惯，有些在公众面前不自信，不大方等小小的不足，这都需要进行口才的训练。大家往前看（指着课程宣传资料介绍课程）神墨口才课程通过语音能力、听说习惯、公众表演、户外拓展四大内容对孩子进行口语表达的训练，让孩子敢于表达、乐于表达、巧于表达、拥有好口才，拥有好人生。大家看这是神墨口才班的孩子在户外上课，自信大方地找陌生人进行沟通，给陌生人表演节目，这是神墨口才一种很好的训练孩子口才的方法。教育是一种投资，投资孩子的学习，投资孩子的成长，投资孩子的未来。（指着课程费价目表说）这是我们神墨课程的收费表，口才课程在本园开课的收费是600元（根据学校收费情况来定）一个学期，一个学期是四个月的时间；在我们周末班的收费是780元一个学期，因为是与幼儿园合作，鉴于幼儿园*园长的大力支持，也为了感谢家长朋友们对我们活动的参与，所以我们降低了费用。而且，今天所有闯关的孩子，将都有一次“抽奖”的机会，可能会抽到30元、50元不等的奖学金卡，如果您今天给孩子报名学习课程，奖学金卡的面值是多少，我们将在600元收费的基础上再减免多少学费。但奖学金卡只限于今

7、天使用。来吧来吧，孩子们，搓搓小手，比比手气，看谁抽到的奖学金最多！安排孩子一个一个抽奖。恭喜孩子们，手气都不错嘛！现在就请各位老师再给家长们详细地介绍课程。（5）其他咨询老师：4位左右。一对一向家长介绍课程，引导报名，报名以后填写收据。3活动详细流程（1）准备好活动资料；参会人员开会、分工；各环节负责人充分准备自己的相关工作，做到熟练、细致。（2）早于活动开始时间半个小时到幼儿园；各自分头行动：签到老师准备好签到桌，签到及挑战书，笔；等候家长到来。候场组织老师调试好音响，播放神墨歌曲或者课程小广播等宣传资料；调试好话筒。三关关主：分别到三关教室写好板书，佩戴小蜜蜂，戴上绶带效果更好，摆放好桌椅板凳，等待学员闯关。报名引导老师和咨询老师：在奖品区摆放好奖品桌，摆上奖品以及抽奖箱；张贴课程价目表和课程宣传海报或展板。（3）整个活动分三个区签到区以及候场区：尽量选在幼儿园入口处，场地大一些。闯关区：三间教室，最好不要相隔太远。奖品以及报名区：最好离第三关教室近一些。（4）家长到了以后，带孩子签到，一组六人到齐以后，签到老师把第一组的签到表（挑战书）交给候场组织老师，候场组织老师根据签到表点

8、名，排队，家长拉着孩子的手站在孩子身边，简单做12个小游戏，然后引到第一关，后场组织老师把签到表交给第一关关主，第一组开始闯关。第一组开始闯关以后，候场组织老师回到候场区继续组织第二组，互动、调动。（5）第一关闯关，闯关结束以后，第一关关主老师给根据学员表现在签到表上打分，然后把学员带到第二关，把本组签到表交给第二关老师，再回到第一关教室等候下一组闯关学员。（6）第二关闯关，闯关结束以后，第二关关主老师给根据学员表现在签到表上打分，然后把学员带到第三关，把本组签到表交给第三关老师，再回到第二关教室等候下一组闯关学员。（7）第三关闯关，闯关结束以后，第三关关主老师给根据学员表现在签到表上打分，然后把学员带到奖品及报名区，把本组签到表交给报名引导老师，再回到第三关教室等候下一组闯关学员。（8）报名引导老师开始引导报名。（详见“人员准备”报名引导老师部分）（9）所有咨询老师引导家长报名；给报名家长收费、发“报名以后发给家长的课程通知单”。（10）时间把控：每一关闯关大概5分钟时间；每一组报名引导也要控制在5分钟左右，尽量在下一组到来之前完成。（11）所有人员闯关结束以后，统计报名信息，核对学费，与幼儿园对接报名信息。收拾资料，打扫卫生，返校。（12）宁河经验：整个活动，园长都在报名区，对报名有很大的促进作用。（13）后续工作：与幼儿园确定正式上课时间，准备教材；下次上课给已报名学员颁发教材，作为对未报名学员的吸引；同时，给所有学员（包含没有报名的）上12次试学课，促进二次报名。说明：此活动最重要的，不是闯关；闯关只是活动吸引；最重要的是闯关以后的报名组织。所以，报名引导老师在闯关结束以后讲的那段话非常重要，其他咨询老师面对家长做的一对一的报名引导也很重要。老师们一定要有“狼”一样的精神，“咬”住家长不放，努力讲解课程，目标就是让家长一定要报名，不要不好意思。还有，如果是实现不了人员以及场地的条件，不建议组织此活动！

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