政治常识教学进度计划表(试行)完成
6页1、课程教学进度计划表2014 2015 学年第 一 学期课程名称:_政治常识_主讲教师:_蒲秀琼_系(教研室):_基础教学部_填表日期:2014 年 9 月 1 日课程教学进度计划表201 201 学年 第 学期主 讲 教 师课 程 名 称(编号)授 课 对 象 学 时 分 配姓 名 职 称 学 历 学 位 专 业 年级 班级 人数 总学时 授课 实验 上机 其他蒲秀琼 讲师 大学 学前/初等教育 2012 学前/初等 全级 36 32 2 21、课程性质、目的和任务1课程性质:政治常识是三年制中等师范学校课程计划和思想政治课必修课,是对学生进行马克思主义政治学说的基本观点、邓小平理论和建设有中国特色的社会主义教育的重要课程。 2课程教学目标 通过本课程的理论学习和实践训练,增强学生的政治观念,认识到我国的政治制度、治理国家的基本原则和公民参与政治生活的基本知识。3.本课程的主要任务:是从师范教学的实际出发,通过学习政治常识,树立正确的政治观点,坚持正确的政治方向。用阶级的、历史的、辩证的观点分析政治,提高参与政治生活的能力。 2、教学基本要求(了解内容、掌握内容、重点内容、难点内容)教
2、学基本要求在于:根据马克思主义政治学说的基本观点,以艰险小平建设有中国特色社会主义理论为指导,讲述我国的人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及我国民族、宗教、外交的基本常识,使学生了解我国的基本政治制度及治理国家的基本原则;引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会政治现象,提高参与政治生活的能力;使学生树立正确的政治方向,增强民主意识,自觉维护国家利益,以饱满的热情积极投身于社会主义民主政治的建设。 3、教学内容及要求(此部分根据具体课程,按照章节列出具体内容及所需教学学时)前言: 2 课时(一)教学目的和要求:学习政治常识,树立正确的政治观点,坚持正确的政治方向。 (二)主要内容:1.人是政治的本质、内容、核心问题。2.我国的政治制度、治理国家的基本原则和公民参与政治生活的基本知识。第一课 现代国家形式 6 课时 (一)教学目的和要求: 1识记:国家制度、国体与政体、 “一国两制”的含义、内容和意义。 2理解:国体与政体、单一制和联邦制、民族与国家的关系。我国实行单一制的国家的结构形式,统一的国家,神圣的主权不可侵犯。 (二)主要内容: 1
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