2024届高考生物复习策略《近年高考试题分析及备考策略》

1、近年高考试题分析及备考策略-以细胞代谢为例第二部分研析高考试题-探规律 与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，往年的试题是精雕细琢的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。一教育部考试中心刘芃考试文集 研究高考题，才能预测高考题，高考题就是最好的复习资料。认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹，从而把握试题难度，把高考备考与高考无缝对接。一南京大学段康宁教授 通过试题研究能更加深入地理解课标、高考评价体系、教材，进一步提升我们的专业水平，加强基于高考真题的教学研究，让复习备考最接近命题的方向。对高考试题的研究，要注重把握命题的思路和精神实质。横向研究同年高考试题找共性纵向研究近年高考试题找趋势对比研究同类试题找变化外省试题集中研究找新意、找动态深入研究高考题-把握高考题考什么、怎么考、考到哪种程度20212023年双向细目表考点还原必备知识细目部分高考试题分布考点频度考查方式物质进出细胞的方式质膜具有选择透过性2022全国乙T29,2022全国甲T2中频该部分内容的命题以选择题为主。高考题目涉及的知

2、识点主要是各种物质跨膜运输的方式及特点,常以特定细胞或细胞器中多种物质协同转运的文字或图例为情境,考查考生利用教材知识准确辨析这些物质跨膜运输的特点,进而判断其运输类型。针对核心素养的考查主要是建立“物质与功能观”,建立渗透作用在生产生活中应用的社会责任。主要考查逻辑推理与论证、析图识图、图文转换等能力主动运输和被动运输2023全国甲T1,2023山东T2,2023湖北T15,2023湖南T14,2022全国甲T2,2022山东T3,2022全国乙T29,2021全国甲T29,2021山东T2,2021广东T13,2021河北T4高频胞吞和胞吐 2023全国甲T1低频细胞的功能基于细胞代谢酶在代谢中的作用2023全国乙T32(1),2023广东T1,2022全国乙T4,2022广东T13,2021山东T16中频该部分内容的命题以非选择题为主,属于年年必考的题目。试题情境多样,以下两种居多:一是大学教材中有氧呼吸和光合作用过程的文字或图解;二是科学家所做的一种或多种环境因素对两过程影响的实验数据表或坐标曲线图。考查考生对两过程基础知识的识记和对图表数据的分析推理。针对核心素养的考查主要是

3、建立“对立统一、结构决定功能”的观点,建立细胞呼吸和光合作用在生产实践中应用的社会责任。主要考查逻辑推理与论证、科学探究、图表分析等能力ATP在能量代谢中的作用2023全国甲T1,2022山东T3低频细胞呼吸2023全国乙T3,2023全国新课标T2,2023山东T4,2023广东T7,2022全国甲T4,2022山东T4,2022山东T16,2022广东T10,2021全国甲T2,2021山东T16,2021河北T14高频环境因素对细胞呼吸速率的影响2023山东T17低频光合作用的基本过程2023全国甲T29,2023全国乙T2,2023湖北T8,2023湖南T17,2022全国T29,2021全国乙T29,2021山东T16,2021山东T21,2021广东T12高频环境因素对光合作用速率的影响2023全国乙T29,2023全国新课标T2,2023山东T21,2023广东T18,2022全国乙T2,2022山东T21,2022广东T18,2021广东T15,2021河北T19高频其他省市高考试题分析-细胞呼吸和光合作用题号考查知识点2023湖南细胞中的水、细胞的吸水和失水2023北

4、京有氧呼吸过程、无氧呼吸过程、脂质的种类及功能2023山东主动运输、无氧呼吸过程2023湖北无氧呼吸过程、动物细胞的有丝分裂2023湖南细胞骨架、细胞器的结构、功能及分离方法、细胞核的结构2023湖北细胞呼吸原理在生产和生活中的应用、影响光合作用的因素2023湖北有氧呼吸过程、无氧呼吸过程、血糖调节2023广东有氧呼吸过程2023全国有氧呼吸过程、无氧呼吸过程、自由扩散2023山西细胞呼吸原理在生产和生活中的应用、光合作用原理的应用、植物对温度、光周期等的响应2023浙江深究酵母菌细胞呼吸的方式、有氧呼吸过程、无氧呼吸过程2023北京影响光合作用的因素、总、净光合与呼吸2023湖北叶绿体的结构与功能、光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化、影响光合作用的因素2023乙卷组成细胞的元素、叶绿体中色素的种类、含量及功能、绿叶中色素的提取和分离实验2023山东有氧呼吸过程、无氧呼吸过程、细胞呼吸原理在生产和生活中的应用2023浙江果酒和果醋的制作原理、有氧呼吸和无氧呼吸的异同2023浙江影响细胞呼吸的因素、叶绿体中色素的种类、含量及功能、影响光合作用的因素2023海南叶绿体中色素的种类、含

5、量及功能、绿叶中色素的提取和分离实验、验证性实验与探究性实验2023北京光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化、基因突变、细胞凋亡2023山东光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化、影响光合作用的因素、验证性实验与探究性实验2023湖南光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化、光合作用综合2023广东叶绿体中色素的种类、含量及功能、影响光合作用的因素、总、净光合与呼吸细胞呼吸和光合作用在2023年高考中的考查1（2023湖南统考高考真题）食品保存有干制、腌制、低温保存和高温处理等多种方法。下列叙述错误的是（）A干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，食品保存时间延长B腌制通过添加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖C低温保存可抑制微生物的生命活低温保存可抑制微生物的生命活动，温度越低对食品保存越有利动，温度越低对食品保存越有利D高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶类【答案】C拓展：水果蔬菜的保存、种子的保存、酶的保存、菌种的保存（了解）呼吸作用在食品中的应用2（2023北京统考高考真题）运动强度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如图显示在不同强度体育运

6、动时，骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量。对这一结果正确的理解是（）A低强度运动时，主要利用脂肪酸供能B中等强度运动时，主要供能物质是血糖C高强度运动时，糖类中的能量全部转变为ATPD肌糖原在有氧条件下才能氧化分解提供能量【答案】A呼吸作用与运动间的联系再强化一下能量去向3（2023山东高考真题）水淹时，玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减缓，引起细胞质基质内H+积累，无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径，延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是（）A正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质B检测到水淹的玉米根有CO2的产生不能判断是否有酒精生成C转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足D转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的H增多以缓解酸中毒【答案】BB不良环境下植物的代谢途径9（2023全国乙，3）植物可通过呼吸代谢途径的通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间

7、的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是（）A在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸Bab时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C每分每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多比产生乳酸时的多D植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP【答案】C5（2023湖南统考高考真题）关于细胞结构与功能，下列叙述错误的是（）A细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动B核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关C线粒体内膜含有丰富的酶，是有氧呼吸生成线粒体内膜含有丰富的酶，是有氧呼吸生成CO2的的场所场所（基础知识的考查）（基础知识的考查）D内质网是一种膜性管道系统，是蛋白蛋白质的合成、加工场所和运输通道（教材原话）质的合成、加工场所和运输通道（教材原话）【答案】C10（2023山西统考高考真题）我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放低温储存，即果实、蔬

8、菜等收获后在低温条件下存放春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是（）A措施分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B措施的主要目的是降低有机物的消耗C措施的主要目的是促进作物的光合作用D措施的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用11（2023浙江统考高考真题）为探究酵母菌的细胞呼吸酵母菌的细胞呼吸方式方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量自变量B酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量无关变量C可选用酒精和CO2生成量作为因变

9、量的检测指标检测指标D不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的等量葡萄糖所释放的能量相等能量相等【答案】C14（2023全国乙，2）植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D叶绿体中的色素在层析液中的溶溶解度越高解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢扩散得越慢【答案】D19（2023海南高考真题）海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物，冬季日照时间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图。回答下列问题。(1)光合作用时，火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是 ；用纸层析法分离叶绿体色素获得的4条色素带中，以滤液细线为基准，按照自下而上的次序，该光合色素的色素带位于第 条。(2)本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是 ，该光源的最佳补光时间是 小时/天，判断

10、该光源是最佳补光光源的依据依据是 。（非选择题中常考题型）（非选择题中常考题型）(3)现有可促进火龙果增产的三种不三种不同光照强度的白色光源同光照强度的白色光源，设计实验方案探究成花诱导完成后成花诱导完成后提高火龙果产量产量的最适光照强度最适光照强度（简要写出实验思路）。【答案】(1)叶绿素（或叶绿素a和叶绿素b）一和二(2)红光+蓝光6 不同的补光时间条件下，红光+蓝光光源组平均花朵数均最多(3)三组长势相同，成花诱导完成的火龙果植株，经不同光照强度的白光处理相同时间到果实成熟时(其他条件相同且适宜)，分别测量不同组火龙果产量，产量最高的组的光线对应最适光线强度4（2023湖北统考高考真题）快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。研究发现，乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强，进而加快有丝分裂后期的进程。下列叙述正确的是（）A乳酸可以促进DNA的复制B较高浓度乳酸可以抑制抑制细胞的有丝分裂C癌细胞通过无氧呼吸在线粒癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸体中产生大量乳酸D敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平【答案】D癌变细胞的呼吸

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