最新同时在日常生活中也以身作则
29页1、家长会家长发言稿尊敬的各位老师,家长朋友们:大家好!在女儿小学毕业前夕,与大家交流一下教育孩子的心得,同时向各位家长学 习教育子女的经验,我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候,我心里是 甜蜜的,女儿曹仙芝之所以能在学习上有所进步,让她成为老师和同学们眼中的 好学生、好同学,这却首先归功于辛勤的园丁各位科任老师的精心呵护与悉 心培养的结果。在此,我从心底里,首先向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷 心的感谢 ! 当然,家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。 女儿的学习进步表现我看在眼里,当家长的我,心里自然也是欣慰的。但事实上 我也很惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总 结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机 会。所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会 说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养 孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但 在
2、事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第 一,幻想孩子以后出类拔萃。因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对 孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点 和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象 ; 比如关注子女的知识、 智力与 成绩,但对培养良好的品德行为、 学习态度习惯重视不够的现象 ; 比如关心子女的 身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经 验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的, 掌握孩子的心理, 学习关于小学生言语的发展、 注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习 惯的养成有着事半功倍的作用。 我去年在孩子上学前一段时间, 在书店淘了本小 学生心理学,有空时翻翻看看, 了解了解关于 “遗传、环境和教育在心理发展上 的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学 生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五六年级时是另一阶
3、 段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育 给予相应的教育,这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念 的,比如好妈妈胜过好老师 等育儿书籍, 有很多教育理念值得我们借鉴学习, 但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈 给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说 “孩子你真棒 ! ”其实,任何事情都要掌 握一个度,教育更是这样,但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌 握好表扬和批评的度, 因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考, 绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢 的教育博客, 又或者一些父母与子女之间的温馨文字, 比如傅雷家书,比如杨 绛的我们仨,又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生 ,这是一个作 为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说 着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在, 之所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中, 细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。二、以自
4、身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。在这点上,我最值得自夸的是我陪着女儿一起执 行着良好的生活作息。因为我是做老师的的,基本上能做到生活比较有规律,遇 到一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴女儿按时生活作息。即 便有特殊情况,就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲 自早起给孩子做好早餐, 送孩子上学,下午下班回家, 孩子已经独自把作业完成, 我不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内 容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去大操场玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳, 爬爬单杠, 做做游戏,到九点半左右准时回家, 给孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小时的书,十时左右让女儿准时上床准时睡觉。 按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后, 享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假 日破例一下,甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还 要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比 如倒垃圾、扫地等。孩子对生活
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