沪教版小学五年级数学知识点
6页1、精品资料沪教版小学五年级数学知识点知识是一座宝库,而理论就是开启宝库的钥匙。学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而到达稳固知识的效果。下面是WTT给大家整理的一些五年级数学的知识点,有所帮助。小学五年级上册数学多边形的面积知识点1、公式长方形:周长=(长+宽)2;字母公式:C=(a+b)2面积=长宽;字母公式:S=ab正方形:周长=边长4;字母公式:C=4a面积=边长边长;字母公式:S=a平行四边形:面积=底高;字母公式:S=ah三角形:面积=底高2;字母公式:S=ah2底=面积2高;高=面积2底梯形:面积=(上底+下底)高2;字母公式:S=(a+b)h2上底=面积2高-下底;下底=面积2高-上底;高=面积2(上底+下底)2、单位换算的方法大化小,乘进率;小化大,除以进率。3、常用单位间的进率1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米4、图形之间的关系(1)、平行四边形可以转化成一个长方形;两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的梯形
2、可以拼成一个平行四边形。(2)、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等。(3)、等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。假如一个三角形和一个平行四边形等面积,等底,那么三角形的高是平行四边形的2倍。假如一个三角形和一个平行四边形等面积,等高,那么三角形的底是平行四边形的2倍。(4)、把长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小了。5、求组合图形面积的方法(1)仔细观察,确定组合图形可以分割或添补成哪些可以计算面积的根本图形。(2)找到计算这些根本图形的面积所需要的数据。(3)分别计算这些根本图形的面积,然后再相加或相减。五年级上册数学可能性练习知识点一、填空题。1、掷一枚骰子(骰子的数字分别是1、2、3、4、5、6),单数朝上的可能性是()。2、某商家开展抽奖活动,10张奖卷有一个一等奖,两个二等奖,小明第一个去抽,他得到一等奖的可能性是(),假如第一次他抽中二等奖,那他再次抽中二等奖的可能性是()。3、在一个正方体的六个面分别写上数字,使得正方体掷出后,“5”朝上的可能性为1/2。正方体有()面要写上“5”。4、从一副扑克牌(四种花色、去掉大小王)中,抽到5的可
3、能性是(),抽到红心5的可能性是(),抽到黑桃的可能性是()。5、从1-9共9个数字中任取一个数字,那么取出的数字为偶数的可能性为( )。A.0B. 1C.5/9D.4/96、某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可能性是( )。A.1/12B.1/11C.1/10D.1/97、从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是( )。A.1/2B.1/4C.1/5D.1/68、有10张卡片,分别写有1-10,从中随机抽出一张,那么抽到5的可能性有多大?抽到偶数的可能性有多大?9、时扔两枚硬币,假如一个是反面那么李丽胜,两个同时为正面或同时为反面那么王军胜,这个游戏公平吗?说明理由。假如扔100次,两个都是正面大约会出现多少次?10、设一盒中有10个白球,6个红球,2个黄球,从盒中任取一球,哪种颜色的球被取到的可能性?哪种最小,分别为什么?11、刘佳国庆节到北京旅游,她带了白色和黄色两件上衣,蓝色、黑色和红色3条裤子,她任意拿一件上衣和一条裤子穿上,共有多少种可能?五年级数学学习方法技巧第一,不懂就问。学习的时候多少都会遇到自己难以解决的问题,这时候就要积极提问、讨论,不要因为害怕胆小,就憋着问题或者略过问题,这样只会造成你在学习上的隐患。对于那些比拟难的问题,可以去向教师提问,或者跟其他同学讨论,你就可能从别人那里学习到好的的方法和技巧。要知道,学习的根底是勤学,学习的关键是好问。第二,实战培养。有的同学在平时的学习过程中,表现都很好,作业也完成的很不错,可是一到了考试的时候,成绩就不那么理想了,所以在平时,大家要把作业当成考试,然后在考试时,就把它当成作业,适时的去调整方法。第三,把握良机。假如在一定时间过后,没有对知识点进展复习,就会遗忘。每个人记忆的时长都是不一样的,可以根据自己遗忘的规律去复习功课,这样就能保证牢牢的掌握好知识点了。沪教版小学五年级数学知识点【全文END】
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