26科利亚的木匣练习题教学案例反思
2页26科利亚的木匣练习题教学案例反思文章:本文章的主要内容是关于26科利亚的木匣练习题教学案例反思实录,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!收果实请把下面的水果放到合适的筐里。盛着放好盛开爱好hOchéngshènghào对对碰匚甲木刀父斤小董竹官革圭看碰出了什么字,碰对了就可以给穿上漂亮的衣服。赛一赛和小伙伴们一起填,比快、比准。一()木匣一()早晨一()细纱一()孩子两()报纸五()杂志社一()电车一()风景三()伙伴我对同桌的评价:同桌对我的评价:找找看和你同桌一起找,把正确的词语序号放在里。1、最终2、终究法西斯被赶走了。1、尽然2、果真科利亚又动手挖了起来,不多一会儿,找到了木匣子。变戏法给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。我们家的东西被法西斯抢走了。草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。课文回放科利亚的盒子讲的是他()岁的时候从家门口向前数T()步埋下了自己的小木匣,()年后数了()步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到()在变更,()在变更,()都在变更的道理。从这件事中我知道了我的四周()也在变更。我要好好想想!智力挑战有一个饭店的老板,与一个客人包饭,写了一张契约:“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不行少。”客人出了很多钱,每天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说:“你怎么不守约啊?”老板回答说:“我怎么不守约呢?”于是,双方争吵起来。契约的内容写得很清楚,他们为什么会争论呢?聪慧的小挚友,你知道是为什么吗?内容概括:这篇介绍了关于26科利亚的木匣练习题,科利亚的木匣,希望对你有帮助!
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