数据结构课程设计通讯管理系统
23页1、精品文档淮 海 工 学 院 计算机工程学院课程设计报告设计名称: 数据结构课程设计 选题名称: 通讯录管理系统 姓 名: 学 号: 专业班级: 系 院: 计算机工程学院 设计时间: 2021.12.242021.1.4 设计地点: 软件工程实验室、教室 成绩:指导教师评语: 签名: 年 月 日欢迎下载精品文档1课程设计目的1、训练学生灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等根本方法和技能;3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;4.训练用系统的观点和软件开发一般标准进行软件开发,稳固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。2课程设计任务与要求:任务根据教材?数据结构-C语言描述?耿国华主编和参考书?数据结构题集C语言版?严蔚敏、吴伟民主编选择课程设计题目,要求通过设计,在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程根本内容的理解和综合运用。设计题目从任务书所列选题表中
2、选取,每班每题不得超过2人。学生自选课题学生原那么上可以结合个人爱好自选课题,要求课题有一定的深度与难度,有一定的算法复杂性,能够稳固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在18周前报课程设计指导教师批准方可生效。要求:1、在处理每个题目时,要求从分析题目的需求入手,按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等假设干步骤完成题目,最终写出完整的分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数,加大代码的重用率。 2、.设计的题目要求到达一定工作量300行以上代码,并具有一定的深度和难度。3、程序设计语言推荐使用C/C+,程序书写标准,源程序需加必要的注释;4、每位同学需提交可独立运行的程序;5 、每位同学需独立提交设计报告书每人一份,要求编排格式统一、标准、内容充实,不少于10页代码不算;6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段,单独考核。 3课程设计说明书一 需求分析该程序所做的工作是通讯录的管理系统,实现对联系人信息的添加、查询、浏览、删除、修改等功能。程序规定:1建立通讯薄,添加联系人
3、的信息到此通讯薄,包括姓名、性别、城市、 、 号、QQ号、Email; 2查询功能,按姓名、 号查询联系人信息; 3其他功能:现有联系人信息的浏览、修改、删除。结果保存在文件中。二 概要设计系统用到的抽象数据类型定义:1. ADT LinearList 数据元素:D=,i=1,2,n,为某一数据对象 关系:根本操作:(1) InitList(L);(2) DestroyList(L);(3) ClearList(L);(4) EmptyList(L);(5) ListLength(L);(6) Locate(L,e);(7) GetData(L,i);(8) InsList(L,i,e);(9) DelList(L,i,&e);ADT LinearList系统中子程序及功能要求:1. InitList(L):初始化联系人的线性表。2. CreatSeq(L,n):建立一个顺序存储的线性表。3. InsList(L,i,e):插入联系人信息。4. AddL:添加联系人信息。5. SeqSearchl,k:顺序查找联系人信息。6. NameSearch(L,k):按姓名查询联系人信息。7.
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