开平二中校园安全教育工作总结.3.8
8页1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。开平二中校园安全教育工作总结202X7 创新办学理念,彰显德育安全 开平市第二中学 我校现有教学班33个,教师122人,学生17人。学校确立“以德为先,以质为上”的办学宗旨,树立“以人为本”的管理理念,积极实施素质教育,使学生在德、智、体、美诸方面和谐发展,个性特长也得到充分发展,从而大面积提高教学质量。我校坚持以开展德育与安全系列活动为载体,全面落实德育安全工作,积极创设浓厚的特色校园文化氛围,几年来,我校的办学成绩受到上级和社会的广泛赞誉。现将我校开展德育安全工作的情况报告如下: 一、完善组织机构,落实制度措施。 1、构建完整的德育安全教育网络。学校成立了德育安全工作领导小组,由校长担任组长,由副校长、法制副校长和政教处、团委主要负责人担任副组长,成员有各年级组长、各班主任、教师和各班班长,设立专门机构主管德育安全工作,配有德育专干,分工明确,职责落实;形成了“校长政教处年级组班主任学生”、“党总支团委学生会学生”的德育管理网络。 、认真制订并不断完善各项管理制度,现有开平二中教职工德育考核制度、班主任工作量化条例、开平二中学生管理制度、学生宿舍管理
2、规定学生德育量化管理方案、文明班评选办法、文明宿舍评比条例等规章制度二十多项,把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评,形成制度;学校建立了师德考核制度,以增强德育工作的实效性。建立了学校安全工作制度,包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制,经常利用国旗下讲话、课间操等形式对学生进行安全教育,学校经常开展自护自救安全演练。聘请了黄埔青少年军校的教官来校管理。制定表彰激励制度,定期开展优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵等表彰奖励活动;班主任教师待遇从优,在评定职称、教师聘任时,担任班主任的优先考虑。建立德育例会制度,研讨德育教育主题和教育策略,定期研究分析学生思想道德情况,制定不同的教育主题,及时总结经验、交流提高,及时采取有针对性的教育措施。 二、加强队伍建设,丰富德育安全教育活动。 我校努力加强德育安全工作队伍建设,坚守德育阵地,注重发挥共青团和学生会的作用,丰富德育过程,全面推进德育安全教育工作。 、加强队伍和班主任建设,发挥团委学生会的积极作用。学校建立了一支素质优良、相对稳定的党、政、工、团等组织的学校德育骨干队伍;建立健全了组
3、织机构,制定了目标管理方案;每学年德育校本培训2次以上。选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习(每学年不少于2人次)。在岗班主任参加上级教育行政部门组织的业务培训比例。实行班主任选拔、聘任、考核、培训等管理制度,班主任素质良好。每学期的期末都召开班主任工作经验交流会议,班主任写好总结并当场交流行之有效的德育工作新做法。每学期的期初召开一次全体教师德育工作研讨活动,共讨该学期教育重点和方案。学校党组织重视共青团、学生会工作,选派优秀青年教师参加培训学习。发挥优秀团干、团员和学生会干部的积极作用,通过团委、学生会开展各种文体活动、各种赛事,负责校园广播、编辑出版校刊等作为德育工作的延伸、辐射。 2、充分发挥课程育人的作用。贯彻德育大纲,并按国家发布的课程标准开齐上足时事政治和社会实践类课程。改进教学方法和形式,教学实效性强。积极开展学科教研活动,有创新、有特色、指导性强。将德育目标的完成情况作为教学考核的重要内容。各学科教师坚持教书育人,在课堂教学中能全面落实德育目标,有效的进行德育渗透,学校举办教学观摩活动,在教学活动中渗透德育要求,落实本学科德育目标和任务,做到教书与育人的
4、统一。 3、开展丰富多彩的德育安全教育活动,取得卓越的效果。全面贯彻开平市学校德育工作“五项要求”,开展学习“开平市校园安全8句”活动,把德育安全教育纳入常规管理。结合重要纪念日、节假日或重大时间开展各有特色的主题教育活动。做到活动形式多样,内容丰富,体现自主性、针对性和实效性。学生参与社团活动踊跃。我校贯彻“人文校园”、“书香校园”的理念,定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动。开展校园大课间活动,围绕“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的思想开展形式多样的活动。学校强化常规管理,开展各项量化评比活动,联合黄埔军校教官队伍,抓好学生的养成良好行为习惯的教育,特别是宿舍量化管理。结合开平市学校班级管理细则,做好班级管理队伍建设,学校利用各项渠道,不断对各级班级管理队伍进行培训教育,达到了管理的实效性。 4、注重心理健康教育。学校加强师生的心理健康教育,及时制定心理健康教育制度。组织老师学习有关心理健康教育的理论知识和教学经验。学校设有“心语轩”(心理健康咨询室),认真上好心理健康教育课,列入学校教学计划,有课表、有教案、有兼职教师,并经常开展行之有效的心理辅导活动,广泛开展心理健康
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