最新学校教务处年终工作总结
9页1、最新学校教务处年终工作总结一.强化落实,推动理论学习成果向实际工作转化认真学习贯彻落实党的十八大精神和教育部关于全面提高高等教育质量若干意见(教高_4)号文件精神,受学校委托,会同有关职能部门,在全面理解文件内容,深刻领会文件精神的基础上,认真调研分析p ,结合实际,起草了山西农业大学关于全面提高本科人才培养质量的实施意见(以下简称“意见”)草案,明确了学校本科教学工作的指导思想,规划了今后三年本科教学工作的目标任务和具体措施。意见经过反复讨论,先后征求院(部)及有关职能处室和党政领导的意见后,初步形成正式文件,等待学校下发。二.项目驱动,推动本科教育教学改革不断深化围绕国家“本科教学工程”及省教育厅“教育教学教学质量水平提升工程”工作安排,精心组织,努力建设,在国家视频公开课、教学名师以及大学生校外实践教育基地,山西省特色专业、教学改革项目、教学成果、教材建设等项目建设中成绩显著。成功申报国家视频公开课1门;推荐张淑娟教授为_年“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师(高等学校)本科候选人,已由省教育厅推荐到教育部公示;推荐“山西农业大学大学生校外实践教育泽州综合基地”和“山西农业大学
2、动物科学类大学生校外实践教育基地”参加国家级大学生校外实践教育基地项目的遴选;组织申报山西省_年教育教学质量水平提升工作项目,获批特色专业建设点1个,教学改革立项项目8项,获得省财政资助49万元;组织实施了校级教学质量和水平提升工程,立项建设的项目有21项,其中特色专业3个,教学改革项目18项;组织开展了_年度教学改革项目的验收评审和省级教学成果奖的推荐申报工作,经校校外专家评审,择优推荐13项申报省级教学成果奖。最后9项获奖(已公示),其中一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;组织开展了_年度5项“_”教育科学规划课题的结题工作以及_年度“_”20项教育教学规划课题的申报工作;承担普通高等教育“_”规划第一批教材1部,承担农业部两批“_”规划教材和其他规划教材53门,承担_年中华农业科教基金教材建设研究项目5项。同时,协同计财处,对学校为“强校工程”项目配套的346.26万元经费进行规范化管理。三.改革创新,探索本科教学管理工作新思路一)组织实施“本科教学质量月活动”。_-_学年第一学期,以“强化教学建设,规范教学管理,推进内涵发展,提高教学质量”为主题,开展了“本科教学质量月活动”。
3、重点开展五个方面的工作:1、根据教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和_年度普通高等学校本科专业申报工作的通知(教高厅函_34号)的要求,严格按照普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表完成我校现设52个本科专业的整理工作。其中,有48个专业的名称与专业整理前保持不变;有3个专业的名称稍有变化。部分专业所属学科门类也进行了调整,原艺术设计专业拆分形成的2个新专业由文学门类调整为艺术学门类;计算机科学与技术、食品质量与安全、电子信息科学与技术由理学门类调整为工学门类。至此,我校本科专业数量为53个,涵盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8大学科门类。完成了_年度本科新专业的网络上传、公示及材料报送工作,共向教育部申报了5个本科(备案)专业。_年度申请增设的网络工程、劳动与社会保障、生物工程(食用菌方向)等3个本科专业(方向)获批,已开始招生。2、组织开展专业提升计划项目申报工作,共申报22个项目,正在评审中。3、组织申报校级卓越农林人才教育培养计划,共8个专业申报,正在评审中。4、开展名师示范课活动。在各院(部)推荐的基础上,遴选30名省级教学名师、省级教学基本功竞赛获奖者示范
4、授课,全校共有155名近三年新进教师和_年晋升职称教师参与听课,共听课465次。该活动在一定程度上提高了教师课堂教学水平和教学技能,对于推进教学质量的提高有重要的作用。5、进行制度创新。对_年版的教学管理规章制度汇编进行全面梳理,对山西农业大学本科教学工作规程、山西农业大学学生学籍管理条例、山西农业大学考试管理实施办法、山西农业大学教学事故认定与处理规定、山西农业大学教师晋升教学考核办法、山西农业大学外聘教师管理办法等6个教学管理规章制度提出修订意见,按照岗位职责分配到个人,经过近半年的酝酿,截至11月,每个任务人都形成初步修改稿。经过全处的集中讨论,形成草案。联合相关职能处室,按学生10%、教师30%的比例,分别下发修订稿1600份和450份,收集学生意见1401条,教师意见733条。二)启动单日12节授课改革试点工作。为了充分利用学校教学资,缓解教室压力,学校研究决定,从_-_学年秋季学期起,从_级本科生开始试行单日12节授课的改革试点工作。为确保该项试点工作有序开展,并保证教学秩序的正常运行,教务处对原有上课时间做了适当调整:在上下午的上下课时间保持不变的基础上,下午18:00后
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