二年级美术上册备课
16页1、马庄镇小学二年级美术上册备课课题第1课影子大王教学目标1 、增强自我情感流露及对事物的好奇心。2 、初步接触依形想象并绘制的基本方法。3 、初步认识较复杂的平面形,发展对形和色的想象力。教学重难点1 、让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现; 2 、能进行一定的配色和创意造型与表现。 教学方法讲授法、教师示范、练习法教学过程内容补充一、导入,激发兴趣1、幻灯机照手影在屏幕上,2、让学生猜猜是什么。3、学生自己上台来玩手影游戏。二、读一读课文中的短文光照人或物体上,影子形态读变换,看一看,想一想,影子大王啥模样。三、欣赏学生作业看看,小朋友在作品中的影子像什么?学生自由发言。四、户外活动1、这么好的阳光,你们也玩玩影子大王的游戏吗?2、学生自由组合,与同学一起做影子大王的游戏。(可以一个人照,也可以几个人一起照。)3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形,看看想想说说,这些影子像什么?五、学生作画板书设计教学后记马庄镇小学二年级美术上册备课课题第2课洒水成画教学目标1、通过洒水游戏,让学生认识洒水成画的基本方法。 2、认识绘画及其工具材料的多样性,了解线条和线条绘画的基
2、本知识。 3、培养兴趣,体验学习的愉快。教学重难点对线条的认识教学方法讲授法、教师示范、练习法教学过程内容补充一、 游戏导入 1、师:同学们,你们喜欢看魔术吗?今天老师要给大家变一个小魔术,你们看! 2、“变魔术”,往地上洒水。 3、提问:同学们,你在地上看到了什么?它象什么? 4、师:同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真观察,看看你能发现什么! 5、洒水游戏:小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒,要求边洒边注意观察你发现了什么?教师参与、巡视。 6、集中,汇报 提问:你发现了什么? 师归纳:对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象,可有趣了!老师这里还有更加有趣的!你们看! 二、讲授新课 1、师以瓶为笔,滴水作画。 提问:这一次,你又看到了什么?想不想自己试一试?你想画什么?好!拿上水瓶,你也来试一试! 2、生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导。 3、师:同学们画得非常的不错,谁能来说一说,你是怎样画的?你是怎样控制水瓶里的水的? 4、生思考回答 5、师:听了其他同学的介绍,你一定学到了新的方法,赶快找到 你的小伙伴,再来合作画一画! 7、生小组合作作画
3、三、小结 板书设计教学后记马庄镇小学二年级美术上册备课课题第3课自画像教学目标1、培养学生的观察能力和综合制作能力。2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。3、了解中国传统的文化,充分感受民间艺术的美。4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。教学重难点教学重点:漫画肖像画的变形、夸张手法。 教学难点:用夸张、变形的手法画出自己的特征。教学方法讲授法、教师示范、练习法教学过程内容补充一、 组织教学: 检查学生用具准备,并集中学生的注意力。 二、 讲授新课: (一) 引入: 出现一些人物的漫画像。 提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别? 小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。(再次出现课题) (二) 分析: 我们来看一看这些同学的照片,再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗?(同学间可以互相讨论一下)。 小结:漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如:带的眼镜等。 (三) 观察: 你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢? 先来看看自己有什么特点。拿出镜子
4、对照着观察自己,还可以同学间互相找特点。 小结:请几个同学说一说并画在黑板上。 (四) 演示: 教师示范画一幅漫画像,边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。 (五) 欣赏: 出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏一些学生作品。 三、 学生作业: 可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。 四、 总结:展评作业。 板书设计教学后记马庄镇小学二年级美术上册备课课题第4课美丽的昆虫教学目标1、了解昆虫的形态和花纹的基本特点。2、大胆运用色彩进行绘画表现。3、运用多种方法用纸制作昆虫。4、增强亲近生活的热烈感情。教学重难点大胆运用色彩进行绘画表现。教学方法讲授法、教师示范、练习法教学过程内容补充一、欣赏体会: 教师活动:组织学生参观生物园。回到教室,用图片、录像或幻灯的形式充分展示昆虫形态的多和花纹的美。 学生活动:认真观察、仔细体会并口头描述昆虫形态的多样性和色彩的丰富性。 二、讨论归纳: 学生分组讨论以下问题:昆虫的形态多和花纹美有何共性和不同特点 ? 昆虫花纹颜色的对称搭配。 教师借助范画,强化视觉印象,帮助学生认识昆虫
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