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我是小袋袋绘本教案小班

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我是小袋袋绘本教案小班活动目标：1、观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢的事情，感受小袋袋的天真活泼。2、愿意用动作、语言参与阅读活动，尝试运用我喜欢的句式进行讲述。2活动准备：ppt，多媒体。3活动过程：开始局部。教师和幼儿随?洋娃娃和小熊跳舞?的音乐入场。根本局部。一、认识书中主要人物-小袋袋，知道书名，猜测小袋袋喜欢的事情。师：老师请来了一个新朋友，看看它是谁?这是小袋熊，它有一个好听的名字叫小袋袋，我们和它打个招呼吧。小袋袋很可爱，它喜欢做很多事情，你们猜猜它喜欢做什么？喜欢什么游戏呢？二、初次阅读ppt，理解并表达画面内容。1、跑步师：谁在跑步？师：谁跑在最前面？小结：小袋袋喜欢和好朋友们一起跑步，和它一起跑步的小动物有小虫、考拉熊、乌龟，还有青蛙。2、鬼脸师：你们为什么笑啊？笑什么呀？师：小袋袋在吐舌头、顶鼻子、拉耳朵，我们来学一学，给旁边的小朋友看好不好看，好吗？小结：小袋袋喜欢做鬼脸，吐吐舌头、拉拉耳朵、顶顶鼻子，真好玩。3、泥巴师：小袋袋在玩什么？师：小袋袋身上哪里有泥巴呀？小结：小袋袋喜欢玩泥巴，头上、手上、肚子上都是泥，玩得真开心。4、大树师：小动物们在干什么？师：谁一动不动的呀？它举着树叶像一棵什么呀？小结：小袋袋喜欢变成一棵大树，一动不动地站着。5、捉迷藏师：小袋袋在干什么？谁躲起来了？谁荏找它？小结：小袋袋喜欢捉迷藏，把自己缩成一团，让大家找不到它。6、回家师：玩了一天，小动物们都回家了，谁在门口等它？7睡觉师：天黑了，月亮出来了，小袋袋要睡觉了。谁抱着小袋袋？小袋袋躺在妈妈的怀里感觉怎么样呀？幼：舒服、温暖幼儿感受小袋袋最喜欢躺在妈妈的怀里睡觉，又温暖又舒服。三、完整观看ppt，师生共同阅读并讲述。师：小袋袋喜欢玩这么多好玩的游戏，我们一起来看一看、说一说吧。结束局部。四、运用我喜欢的句式，结合生活经验进行讲述。师：小袋袋喜欢玩，也喜欢做好多好多的事情，小朋友们喜欢做什么呢？活动延伸：从幼儿喜欢的游戏中选择他们最喜欢玩的游戏结束活动。

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