东北师范大学21春《数学教育学》在线作业三满分答案16

1、东北师范大学21春数学教育学在线作业三满分答案1. 桑代克“试误说”学习理论，提出了三条学习定律，即( )。A.准备律B.频率律C.效果律D.练习律参考答案：ACD2. 常用理论分布有均匀分布、正态分布等。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 学生的认识，从具体操作上升到抽象的算法，需要借助表象。( )A.对B.错参考答案：A4. 时间步长法又称为固定时间增量法。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 数学建模中常遇到微分方程的建立问题。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 恰当的选择特征尺度可以减少参数的个数。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 关系判断是复合判断。( )T.对F.错参考答案：F8. 互质数就是互为质数的数。( )A.对B.错参考答案：B9. 一堂好的数学课往往是多种教学方法的优化组合。( )T.对F.错参考答案：T10. 正态随机数的模拟的方法有( )。A.反函数法B.舍选法模拟正态随机数C.坐标变换法D.利用中心极限定理参考答案：ABCD11. 课程教材的直接服务对象是：( )A、师生B、学员C、教师D、学生参考答案：D12. 发现学习就是学生不是从教师的

2、讲述中得到一个概念或原则，而是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得知识的一种方法。( )A、错误B、正确参考答案：B13. 样本平均值和理论均值不属于参数检验方法。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 下列各项中，哪一项是教育工作的灵魂?( )A.专业知识教育B.思想品德教育C.人文知识教育D.社会实践教育参考答案：B15. 问题分析的步骤是_A.明确问题B.分析条件和数据C.解决问题D.求出答案参考答案：AB16. 小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。A.观察B.操作C.表象D.想象参考答案：A17. 对实际问题建模没有确定的模式。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 英国数学课程的显著特色是：( )A、数学应用B、课程综合C、思想方法D、讨论数学参考答案：AB19. 教学的量力性，就是量力而行。( )A.正确B.错误参考答案：A20. “单元目标”教学法、“分层教学、分类指导”教学法等，都避免了课堂教学的“一刀切”现象，分层次向学生提出要求。( )A.对B.错参考答案：A21. 预测战争模型是牛顿提出的。( )A.错误B.正确参考答案：

3、A22. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 教材的关键就是教学的关键。( )T.对F.错参考答案：F24. 建立数学模型时可作几方面的假设( )。A.关于是否包含某些因素的假设B.关于条件相对强弱及各因素影响相对大小的假设C.关于变量间关系的假设D.关于模型适用范围的假设参考答案：ABCD25. 获取外部信息时必须考虑其可靠性和权威性。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变量进行模拟。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 概念同化是以学生的间接经验为基础的。( )T.对F.错参考答案：T28. 论文写作的目的在于表达你所做的事情。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 赛程安排不属于逻辑分析法。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 人们常常需要在不确定的情境中，根据大量无组织的数据，做出合理的决策。( )A.对B.错参考答案：A31. 英国数学教学中的课程综合主要内容是：( )A、从现实生活题材中引入数学B、加强数学和其他科目的联系C、打破传统格局和学科限制，允许在数学课中研究

4、与数学有关的其他问题D、有解决现实数学问题的能力参考答案：ABC32. 谈话法(名词解释)参考答案：通过与谈话对象面对面交谈，了解其心理活动或某一心理品质的研究方法叫作谈话法。33. 学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。( )T.对F.错参考答案：T34. 思维品质差异实质上表现为人的能力的差异。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 对图形的平移、对称、旋转等的认识主要与中学生的哪一能力有关?( )A.运算能力B.逻辑思维能力C.空间想象能力D.自学能力E.记忆能力参考答案：C36. 大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 小学数学教师仅掌握数学知识。( )A.对B.错参考答案：B39. 测验的统计指标主要有( )。A.难度B.区分度C.信度D.效率参考答案：ABC40. 影响小学生认识几何图形的因素有原有经验、图形的综合性和( )。A.视觉信息的表征B.作图技能C.图形的建构D.图形的探索参考答案：A41. 备课就是编写教案，上课就是实施教案。( )T.对F.错参

5、考答案：F42. 非正式的观察(名词解释)参考答案：有比较深入的研究，发现行为的意义或行为产生的原因。可以说明行为现象的实质。样本少，大多以参与观察为主。在互动的过程中可以帮助被观察者及观察者本人的成长。43. 估算法不是应用题检验的方法。( )A.对B.错参考答案：B44. 学习过程的环状模式包括( )A.定向环节B.行动环节C.认知环节D.反馈环节参考答案：ABD45. 电教教学和其他手段教学，都离不开“讲、听、看、做”四个字。( )A.对B.错参考答案：B46. 利用乘同余法可以产生随机数。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 负判断是复合判断。( )T.对F.错参考答案：T48. 交流中必须学会倾听。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 促进小学数学教师专业发展的途径有( )。A.提高数学教育理论修养B.丰富数学教育实践性知识C.参与数学教育研究D.增强专业发展意识参考答案：ABCD50. 课程内容的呈现方式主要出发点( )。A.从学生的认知特点出发B.从学科体系出发C.从学生的性别出发D.从学科内容出发参考答案：AB51. 小结(名词解释)参考答案：小结是课堂教学的一

6、个重要环节，在教学中起着不可忽视的作用，适当的课堂小结可以帮助学生理清知识结构，掌握内在联系，对促进学生构建自己的知识体系，有很大的帮助。52. 量纲分析是20世纪提出的在物理领域建立数学模型的一种方法。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 数学中的“双基”指的是基础知识和基本公式。( )T.对F.错参考答案：F54. 电化教学可以代替教师的主导作用。( )A.对B.错参考答案：B55. 实验中服从确定性规律的误差称为系统误差。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 数学综合的一个很重要的方面是法学和信息技术的综合和联系。( )A、错误B、正确参考答案：A57. 现代数理统计学作为一门独立学科的奠基人是英国数学家( ) 。A.伯努利B.费希尔C.克拉默D.奥苏泊尔参考答案：B58. 尝试教学法的优越性有( )。A.能提高课堂教学效率B.减轻学生作业负担C.方法简单易用D.提高学生的自学能力，促进智力发展参考答案：ABCD59. 影响小学数学课程目标制定的因素有( )。A.社会发展因素的影响B.儿童发展因素的影响C.数学科学发展的影响D.性别因素的影响参考答案：ABC60. 讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。( )A、错误B、正确参考答案：B

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