人教部编版统编版五年级上册语文第6课《将相和》类文阅读练习(含答案)
3页1、五年级上册语文第6课将相和类文阅读姓名:_ 班级:_ 学号:_赵奢秉公执法(节选)赵奢年轻的时候,曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小,可赵奢忠于职守,秉公办事,不畏权势。一次,赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国,又是赵王的弟弟,位尊一时。管家见赵奢前来收税,态度十分骄横,召来一伙家丁,把赵奢和几个手下人围了起来,不但拒交田税,还无理取闹。赵奢十分气愤,大声喝道:“谁敢聚众闹事,拒交田税,我就按国法从事!”管家仗着自己是平原君家的要人,对赵奢的话不以为然。结果,赵奢真的依照国家法律,严肃地处理了这件事,杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。平原君知道这件事后,大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲,免遭杀身之祸。赵奢一点也不害怕,他说:“我以国家利益为重,依法办事,为什么要逃避?”他主动到平原君家,劝平原君说:“您是赵国的王公贵族,不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律,都拒不缴纳田税,国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱,就会遭到别国的侵犯,甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天,您平原君还能保住现在这样的富贵吗?像您这样身处高位的人,如果能带头遵守国家
2、各项法令制度,带头缴纳田税,那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决,天下人也会心悦诚服地缴租纳税,国家才会强盛起来。国家强盛,这也是您所希望的呀。”一席话,说得平原君心服口服,也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王,统管全国赋税。(选自史记故事福建少年儿童出版社)1.“秉公执法”的“秉”字意思是( ) 拿着,握着。 掌握,主持。 姓。 2. 把画线句子改成反问句。_3.本文主要写了哪两件事?表现了赵奢怎样的品质?_4.平原君把赵奢推荐给赵王时,可能会怎样说呢?展开想象写一写吧。_唇亡齿寒春秋时,晋国旁边有两个小国,那就是虢(gu)国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国,但是要想攻打虢国,大军必须经过虞国。晋献公于是就以美玉和名马为礼物,送给虞国国君虞公,请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应,但是虞公贪图美玉和名马,还是答应了晋献公的请求,同意借道。宫之奇劝谏虞公说:“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样,嘴唇没有了,牙齿又怎么能够自保?虢国一旦灭亡,虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致,强盗寇贼不可以忽视,这种错误一次都
3、已过分,又怎么可以再次去犯呢?谚语所谓辅车相依,唇亡齿寒的道理,说的就是虞国和號国啊!您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。虞公依然不肯接受这一劝谏。宫之奇眼见无法说服虞公,只得带着全家老小,逃亡到了曹国。这样,晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。晋军得胜归来,借口整顿兵马,驻扎在虞国,然后发动突然袭击,一下子又灭掉了虞国。目光短浅的虞公只看见眼前的利益,却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系,最终成了晋国的俘虏。(选自文字上的中国 成语中国铁道出版社)1.“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是_。常用来比喻_。2.宫之奇在劝谏虞公时,是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的?_3.根据选文内容填空。晋国想要攻打_,必须经过_,于是送了_作为礼物,请求借道。结果晋献公在灭掉_后,又灭掉了_。4.这个故事带给我们的教训是什么呢? _ 5.你还知道哪些历史故事呢?举出几个写在下面。_参考答案赵奢秉公执法(节选)1. 2.国家强盛,这不也是您所希望的吗?3.本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件事,表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。4.示例:大王,赵奢忠于职守,凡事以国家利益为重,敢于秉公执法,不畏强权,这样的人值得重用啊!唇亡齿寒1.唇没有了,牙齿就寒冷 双方息息相关,荣辱与共 2.官之奇在劝谏虞公时,把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。3.虢国 虞国 美玉和名马 虢国 虞国4.示例:我们不能目光短浅,只看到眼前的小利,而看不到背后隐藏的危险。弱小的势力应该相依为命,联合对抗外敌,否则就会被逐个击破。5.示例:荆轲刺秦王 破釜沉舟 纸上谈兵
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