幼儿园大班教案《雨中的蘑菇》含反思
3页1、幼儿园大班教案雨中的蘑菇含反思 大班教案?雨中的蘑菇含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习多方面考虑问题,并能分明、大方、正确地叙述自己的想法,懂得倾听意见,能理解别人的语言信息,尝试与别人协商,懂得换位思考,想到别人的处境,知道包容与接纳,体验友爱互助的情感,快来看看幼儿园大班?雨中的蘑菇含反思教案吧。活动目标:1.懂得倾听意见,能理解别人的语言信息,尝试与别人协商。2.学习多方面考虑问题,并能分明、大方、正确地叙述自己的想法。3.懂得换位思考,想到别人的处境,知道包容与接纳,体验友爱互助的情感。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5.幼儿能积极的回答下列问题,增强幼儿的口头叙述能力。活动准备:教具:PPT座位:U字形活动过程:一、谈话导入,引起幼儿兴趣。开始局部过渡:今天老师给小朋友们带来了一个很好听的故事,你们想听吗?那我们就一起来看一看吧!二、阅读和讨论,分段理解内容。重点局部1、出示ppt1提问:这个故事说的是谁呢?蚂蚁两只小蚂蚁在干什么呢?能不能用动作来表示一下小蚂蚁在干什么?幼儿一起做跑步的动作再请小朋友来说一说,小蚂蚁跑步跑的怎么样呢?很快你们知道为什么
2、小蚂蚁要跑则快吗?因为下雨了因为下雨了所以它们有可能是干什么呢?第一次选择:如果你是小蚂蚁,你是想留下来躲雨还是赶快回家呢?为什么?小结:小朋友都说了很多自己的想法,真不错,那我们现在看看小蚂蚁到底选择了什么。2、出示ppt2提问:两只小蚂蚁选择了什么啊?躲雨在哪里躲雨?蘑菇下面蘑菇够让两只蚂蚁躲雨吗?你从哪里看出来的?小结:这个蘑菇能够让两只小蚂蚁躲雨。3、出示ppt3过渡:雨还在继续下着。提问:谁来了?一只老鼠一只老鼠过来了,这只老鼠会想干什么?躲雨你们看看这两只蚂蚁的表情,它们会想什么?它们的会想法一样吗?第二次选择:如果你是蚂蚁,你想让老鼠留下来一起躲雨还是叫他另外去找地方?为什么?要求:幼儿两两讨论,自己做出选择,然后按两个观点两排站好。互动观点:接受幼儿不同选择的同时,引导幼儿关注事情的不同方面。对接受的一方提问:你们有没有想到蘑菇躲不下了怎么办?;对拒绝的一方提问:你们有没有想到老鼠被拒绝后心情,老鼠被淋雨了怎么办?;情景模拟:教师扮演老鼠,请求在蘑菇下躲雨。提问:亲爱的小蚂蚁们,你们看下则大的雨,能不能让我和你们挤一挤吗?小结:小朋友都能把自己的想法说出来和大家分享,真
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