XX大学公共选修课管理办法
11页1、XX大学公共选修课管理办法本科生公共选修课是为了提高学生的综合素质,完善学生的知识结构, 促进学生的个性发展,推进教学改革的重要举措,是本科人才培养方案的 重要组成部分。为保障公共选修课管理的规范性、提高开课质量,特制定 本管理办法。第一条开设课程与选修1、开设课程类别(1)人文类:民族学、社会学、人类学、教育学、历史学、哲学、汉 语言学、文学、新闻传播、民族语言等(2)自然科学类:计算机科学与技术、电子信息、生态环境等;(3)体育类:体育竞技比赛培训、形体艺术、强身防身技术、棋牌技 术等;(4)艺术类:音乐、影视、舞蹈、书法、摄影、美术、戏剧、戏曲鉴 赏及作品赏析、艺术史论等;(5)经济管理类:经济学、管理学、旅游学等;(6)外语类:外国语言及语言学、外国文学欣赏等;(7)医学类:医疗技术、医学美容、预防保健等。2、课程选修学生可根据自己的兴趣、特长和能力,结合专业教学的要求,在指导 老师的指导下选修课程。第二条任课教师资格1、公共选修课主讲教师应具有讲师及其以上职称,本校专职教师在学 生评教活动中连续两次获得良好以上的评价。2. 校外兼职教师应具备副高以上职称,外籍教师应在我校授课
2、有两年 以上的授课经验,并讲授过拟开设的课程。第三条课程申报程序及要求1、各学院(或教学单位)应结合本学科特点,每学年为学生开出不少于 2门的公共选修课。公共选修课教学内容应科学、精炼、新颖。2、每学期第4-5周,申请开设公共选修课的教师应填写公共选修 课申报审批表、西安公共选修课课程教学指南课程教学大纲, 各教学单位对申报开设公共选修课老师的资格和所提交的课程设计进行审 查。经开课单位主管领导同意,于第8周将拟开设课程的申报资料报教务 处审核。3、已批准的课程,主讲教师应提供课程简介,编写教学大纲(含考核 方式)、选定教材、制定课程实施进度表,经开课单位主管领导批准后, 报教务处备案。4、主讲教师须向学生推荐与课程内容、授课对象相适应的教材。教 师可选用公开出版发行的优秀教材,同时鼓励教师编写教材、讲义。第四条课程管理1、课程各教学环节必须严格按学院XX大学教学实施与学籍管理规定 的要求执行。凡学生反映课程效果较差,选课人数较少课程将停止开设, 经整顿、调整后需重新开设的,要按新开设公共选修课申请程序,经批准后方可再开设。2、教学班人数(1)每门课程班级选课人数原则上控制在160人。
3、(2)选课学生人数少于50人的课程,原则上不予以开班。(3)开课二周后,因学生退选而导致上课人数少于开课标准(50人) 的课程,该课程停开,学生可改选其它课程。(4)连续两学期学生选课人数不足30人的课程,将暂停列入公共选 修课目录。(5)已开课程在一学期教学过程中,出现学生到课率低或课堂教学秩 序混乱的现象,该课程将停开一学年。3、任课教师在课程考核结束一周内将学生成绩上网登入教学管理信息 系统,记分册、纸质考核成绩表报教务处学籍科备案,课程教学小结报教 务处教务科。4、工作量计算教师工作量计算按照XX大学教学工作量计算办法执行,评阅试卷 的工作量按作业计算并全部统计,不再单独计算课时。第五条选课程序及要求(一)选课程序1、教务处于每学期第9-10周通过学校教学管理系统向学生公布公共 选修课目录和相关信息,包括课程简介、任课教师、课程学分、选修对象 等。2、学生于每学期第11周登录学校教务处现代教学管理平台网上查看校级选修的相关信息。操作方法如下:登录XX大学现代教学管理信息系统,通过学生的“用户名”进入(用 户名为学生个人的9位学号,初始密码为学生个人的9位学号),认真阅 读选课说
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