本科毕业论文-在篮球运动中影响团队精神的相关因素分析

1、本科毕业论文(设计)题目： 在篮球运动中影响团队精神 的相关因素分析 学院： 体育学院 影响团队精神的相关因素分析摘要：篮球运动是一项合作性极强的体育集体项目。篮球运动的集体性必然要求全队是一个相处融洽、互助互爱的群体，只有这样才能提高队伍的整体作战能力，训练中认真刻苦，相互鼓励，比赛中齐心协力，协调配合，显现出较强的团体意识和精神。而这种团队精神的形成，有赖于球队成员良好的互融性和凝聚力，它是一个团队成长与发展的重要因素，任何一个成功的团队都离不开。因此，篮球队伍的管理者教练员应想方设法，培养球队形成一种优良的团队精神，形成球队自身独特的风格，创造好的成绩。关键词：篮球；团队精神；因素2目 录1引言（1）2 团队精神的含义和作用（1）2.1 团队精神的含义（1）2.2 团队精神的作用（1）3 影响团队精神的因素（1）3.1教练或教师（1）3.2 球队中领袖队员作用（2）3.3共同目标感（2）3.4 团队成员相互关系（3）3.5 管理方法（3）3.6 外部环境（3）4 结论与建议（4）4.1结论（4）4.2建议（4）致谢（5）参考文献（5）1引言众所周知，篮球作为一个集体项目要想具有较

2、强的战斗力,团队精神是相当重要的。随着篮球运动的不断发展，篮球运动员的团队精神在实际比赛中的作用越来越高，并已成为一名优秀篮球运动员所必备的重要条件。在比赛中只依靠个别队员的发挥是难以在比赛中创造出好成绩的,加强对队员团队精神的培养有利于球队的团结、增强凝聚力,对篮球运动的提高和发展能起到积极的促进作用。此外，运动员的团队精神能够充分体现出在比赛中的战斗力、训练中的绩效性、平时生活中的合作协调。团队精神是集体运动项目的灵魂。球队有了它队员们就关系融洽和谐，就能更好地贯彻教练员的战术意图，充分发挥每个队员的技术水平,心往一处想，劲往一处使，协调配合互相鼓励，全队上下齐努力，目标明确，同心协力，同舟共济地去争取优异成绩。2 团队精神的含义和作用2.1 团队精神的含义 团队精神是指团队所有成员理想、信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合并在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合表现。2.2 团队精神的作用 当运动员较巩固地形成团队意识后，教练与队员，队员与队员之间就会达到一种融洽的心理状态。彼此之间的信念、观点、目标、价值取向就会趋于一致。队员与队员，队员与教练之间处于和谐合作，共

3、同进步的氛围中，比赛中队员间的战术意图和战术行动相互给予肯定，可使思维和行动更加一致，有利于增强球队的战斗力,提高教学与训练的质量,增强队伍的团结和凝聚力，坚定克服困难的信心，去战胜强大的对手。3 影响团队精神的因素 团队精神是篮球队实现目标的内在机制。但是篮球运动中队员团队精神的增强是一个自觉形成的过程，它不是一蹴而就的。在这一形成过程中，团队精神受到诸多因素影响，概括起来主要有以下几个方面。3.1教练或教师培养一支球队的团队精神，首先要做到的是教练或教师的感情投入，这是一个球队能否获得团结与进步的基础，如果一个教练或教师在带队时心不在焉，每天训练或上课时只是一种应付心态，得过且过，根本没把精力放在训练中，更不会有心思去关心队员，这样很难让队员和教练自己感到这是一个整体、一个团队。教练都没激情、不想练，那队员就更不想练了 ，这样会大大影响队员的训练热情。球队是一个集体，需要教练去组织。如何把一只手捏成一个拳头，教练是全队凝聚力的关键所在，他对整个队的形成起着不可低估的潜移默化的作用。众所周知一个球队水平的高低，进步的快慢，作风的好坏，都与教练员有着极其密切的关系，教练从选材到组队，从

4、计划到训练，从比赛到总结，都在不断的调整队员的思想、身体技术、战术、心理等状态。随时把不同特长、行为特征的队员在训练中组成一个最佳的有机整体，这些都需要教练员具备良好的文化素质，丰富的训练经验和高度的责任感，从而形成明确的目标管理体系。 3.2 球队中领袖队员作用 从NBA的众多比赛看，其中有些优秀的得分球员，虽然自己尤为突出得分甚多，但是球队成绩并不是很好，在比赛中往往自己单打独斗却忽视了其他的队员，结果造成了比赛的失败。导致了球队士气低落，从而影响了整个团队的凝聚力。而有些优秀的队员不仅表现很好，而且能够带动全队，并能配合教练员的指导使整个球队发挥出更好的水平。有了教练或教师的感情投入仅仅是第一步，因为要团结全队上下只有教练 1个人的努力是不够的，教练的时间和精力是有限的，还需要一两名在球队中有威望、有号召力的队员一起来协助教练管理球队，这样会收到事半功倍的效果。这样的领袖队员通常任命他为队长，他不一定是全队技术最好的，但他是队中的精神领袖，在平时的训练比赛中都是起带头作用，敢于拼搏、敢于承担责任，是队员的榜样，也起到承上启下的作用，能更好的传达教练的旨意，在士气较为低落的时候能鼓

5、舞全队。这样，外有教练的引导，内有领袖队员的协助，培养团队精神就打下了坚实的基础。3.3共同目标感 个人态度和与团队为中心思想的融合并不是在真空中形成的,必须由于某个原因的驱动而为整个队获得较好的结果而努力。目标是把人们凝聚在一起作为重要基础 ,对目标的认同和共识 ,能形成坚强的团队 ,才能鼓舞团队成员团结奋进的斗志。因此 ,我们除了培养全队上下共同的欲望外 ,还应培养共同的目标感。教练应设立一个长期目标 ,这个大目标又分为几个小目标 ,每个规定的阶段完成一个小目标 ,进而慢慢的积累到实现大目标 ,让队员感到在团结的队伍里自己在不断的进步 ,使队员们更有信心和凝聚力。每个运动员进入运动队时都会有自己的奋斗目标 ,这是运动员刻苦训练 ,努力拼搏的内在动力。但仅有个人目标还不能形成团队整体的合力 ,只有确立起团队发展的总体目标 ,并且能够将每个成员的个人目标融入团队目标之中 ,使全队成员对实现目标有共同的义务感、 责任感和使命感 ,才能激励每个运动员为团队荣辱而战。3.4 团队成员相互关系篮球团队的任何决策方案，都必须经一定的范围的团队成员的实践方能顺利实施。一方面，团队是否层级适宜，团队

6、内部管理者是否具有相关知识、能力，特别是创新能力。直接影响到决策目标的实施；另一方面，篮球团队是一个个体构成的系统，个体文化素养、身体素质、技术素养、战术素养的高低，个体直接是否有团结合作的集体意识，以及个体的理解力与领悟力等，都直接影响团队整体效能的发挥。而团队整体效能的高低，又从侧面反应出篮球团队凝聚力的高低。团队成员自身在运动训练与竞赛中的重要性，某种意义上技战术更为重要。技战术有其客观的规定性，而人的主体往往反应出随意性具有较大的破坏性。从这个意义上讲，团队能否适应变化发展的需要，关键是团队成员在起作用，关键至于能否矢志不渝地坚持“以人文本”。 3.5 管理方法管理方式是管理最直观的表现，一般来讲，可分为民主式、专制式、放任式三种基本类型。在不同的管理方式下，篮球团队精神的强弱有着明显的区别。究其原因，在于团队精神增强必须有赖于团队及其成员向心力的增强，而向心力有源于团队以及成员主体意识的有效整合。实践证明，不同的管理方式对团队组织成员积极性、主动性、创造性的发挥有着不同的影响。在专制式的管理方式下，人的个性受到压抑与摧残，在这种情况下，篮球团队成员的离心倾向势必增强，因而团队

7、精神较低；在放任式的管理方式下，篮球团队成员各自为政，团队犹如一盘散沙，很难作为一个强有力的整体围绕共同的目标开展活动；在民主式的管理下，人格平等受到尊重与保护，个性自由发展，同时能较好协调团队与个人两者之间的关系。更为重要的是，在这种管理方式下，领导者和决策层所作出的每一个决策都能尊重团队成员的共同愿望，代表其根本利益，在决策的制定与实施过程中便有了坚实的群众基础，是一种愉快的情感状态下的合作。因而，它能激发团队成员的积极性、主动性和创造性，从而增强团队的凝聚力。3.6 外部环境篮球团队是一个开放的体系，它一刻不停地与外界进行物质、能量、信息的传递与交流。要考察篮球团队精神必须要考虑团队的综合效应，而综合效应是团队与外部环境在不断进行物质、能量、信息的交换中获得的。因此外部环境是否有利这对篮球团队关系极为重大。良好的外部环境加速或推动篮球团队的良性发展，从而增强篮球团队精神。反之，恶劣的外部环境不利于篮球团队整体功能的发展，从而制约篮球团队精神的增强。当然，外部环境对篮球团队精神不是起决定性作用的因素，它只有通过篮球团队及其成员才能对团队的凝聚力发挥着作用。4 结论与建议4.1结论当

8、我们对篮球团队精神的概念、作用及影响因素等方面有了一定的了解，篮球运动队理应更好的发挥团队精神这一杠杆作用。并深切地认识到团队精神的建设在现代篮球运动发展中发挥越来越不可低估的作用时,应在以后的工作中，把团队精神的培养，放到一个重要的位置上，旨在使球队形成一种优良的团队精神，使球队凝聚力、战斗力得以提高。4.2建议4.2.1 要充分认识到团队精神对球队的重要性，把团队精神的建设作为球队战略 一个重要组成部分。应充分认识其潜在的巨大能量，去重新审视它，明确它作为组织战略而应有的意义与价值。4.2.2 对团队精神要有正确的理解和把握。正确理解和认识团队精神的内涵，既应将它与传统组织或一般群体、集合体相区别，又不能将其模式化、教条化甚至庸俗化。4.2.3 要充分发挥中华民族集体主义的优良传统，并以此为基础融入我国篮球团队精神的时代内涵。“众人开浆划大船”、“众人拾柴火焰高”，在中华民族优秀文化思想中，集体主义等优秀传统思想让我们深切感受到了古朴的团队思想所带来的巨大力量。所以，在充满挑战和竞争的现代篮球运动时代里，应将团队精神的全新理念植根于优秀传统思想之上，使其发挥出符合现代篮球运动要求的

9、深远效果。4.2.4 团队精神不仅在“说”，更在于“做”，要严格按照团队精神管理的方法和程序。同其他管理形式一样，团队精神不存在确保成功、简便易行的规则，但有一些团队管理的基本原则、概念、程序和方法。在具体的团队精神建设实践中管理者一定注意按照其规律、原则、程序和方法进行科学管理。4.2.5 团队精神建设一定要联系球队的历史和发展及其内外部环境，形成球队自身的个性。无论任何一支球队，在运用以团队为基础的管理结构时，都要充分考虑其球队本身的历史发展特点、外部环境条件，包括其队员的个体差异及群体特点等方面的因素，要在对上述因素全面和准确的分析把握基础上，进行有效管理，形成具有球队自身个性和特点的团队精神。致谢本文是在魏老师精心指导和大力支持下完成的。魏老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风对我产生重要影响。同时他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。在完成论文的过程中，魏老师在百忙之中一直严格要求、一丝不苟的指导我的论文，给我提出了很多有建设性的意见，让我受益匪浅。最后，再次对关心、帮助我的魏老师表示衷心地感谢！参考文献: 1刘一民.论团队精神J.安徽体育科技,2003(4):37-41.2陈国栋.浅论运动队的凝聚力J.安徽体育科技,1997(3):18-24.3成惜今.论培养和强化球队团队精神J.广州体育学院学报,1999(1):25-34.4贾砚林.寒杜等著,团队精神M.上海财经大学出版社,1999:12-15.5胡银根.弘扬团队协作精神J.天津南开大学学报,

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