走进信息技术走进新时代
2页1、走进信息技术走进新时代 走进信息技术走进新时代 【摘要】随着时代的发展,科学的进步,信息技术教学走进了课堂,成了当今各大中小学的主要课程之一。然而,由于目前很多中小学校、教师、学生对信息技术这门课程的认识不够,使这门课程得不到应有的重视。本文主要根据目前信息技术的教学现状为出发点,深入探讨如何提高初中信息技术教学。 【关键词】信息技术教学现状相应对策 信息技术是随着近年来科技的发展而应运而生一门课程,在初中教学中起着至关重要的作用,它不仅仅是人们生活和工作的重要工具,还是人们学习和信息储备的重要平台。因此,努力提高初中信息技术教学,加强学生运用及掌握信息技术的能力,促进学生全面发展势在必行。 一、当前初中信息技术的现状分析 1、缺乏正确的认识:学生对信息技术课的缺乏正确的认识,从而忽视对其的学习,使得该门课程成了多数学生的娱乐课,无法真正达到教学的目的。大部门学生在上信息技术课时所抱的心态是上网聊天玩游戏,甚至在校外的网吧里,绝大多数学生同样是利用计算机上网聊天娱乐,很少有学生真正用于学习。有的家庭所配置的电脑也是用于看电视等进行系列休闲活动,久而久之,学生长期在这样的环境下生活成长,
2、潜意识里便会认为计算就是用于娱乐的工具,从而使学生对信息技术课程产生误会误解。 2、缺乏足够的重视:由于信息技术这门课在中高考中不是必考课目,学校、教师、学生对信息技术这门课程缺乏足够的重视,学生和老师们都把精力投入到必考主科当中去了,往往容易忽视对一些副科的学习。发而在当前的教育体制中,不得不使教师和学生都以考试为目的的教与学,从而使得信息技术课程的教学无法得到有效的提高。 3、软硬件设施不足:没有充足软硬件设施是制约有效提高信息技术教学的重要原因。由于信息技术课程的教学需要理论与实践相结合,而技能的实践又占到主要部分,大多数学校软硬件设施配备不足或者设备过于陈旧,导致学生无法有效的进行学习实践,从而在一定程度上削弱了信息技术的学习效果。 二、提高初中信息技术教学的对策 1、正确引导学生 正确引导学生对信息技术教学的认识是提高初中信息技术教学的关键点。征对初中生在信息技术教学过程学习中的错误认识,教师应该向学生讲解信息技术在现代社会的应用,讲解信息技术在未来发表展中所占据空间地位,让学生认识到在现代的社会当中信息技术的重要性,从而改变学生对其错误的认识。如:可以让学生上网查询信息技术
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