【初中语文】《我的叔叔于勒》课件+++统编版+语文九年级上册

1、v资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。v货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。两立的人互相亲吻。富在深山有亲人，穷在闹市无人问。富在深山有亲人，穷在闹市无人问。新新课课导导入入15 15 我的叔叔于勒我的叔叔于勒1.1.了解作者，积累文中生字词；梳理小说的故事情了解作者，积累文中生字词；梳理小说的故事情节。（节。（重点重点）2.2.学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形象的方法。（象的方法。（难点难点)3.3.认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系，认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系，培养我们对亲人以及他人的爱心。培养我们对亲人以及他人的爱心。(重点重点）学学习习目目标标1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由、和构成。、小说的情节由、和构成。、描写人物的方法有哪些？、描写人物的方法有哪些？情节、人

2、物、环境情节、人物、环境。人物是小说的灵魂。人物是小说的灵魂。开端开端发展发展 高潮高潮结局结局外貌描写外貌描写神态描写。神态描写。、语言描写、语言描写、动作描写、心理描写动作描写、心理描写4、环境分为 环境和 环境？自然自然 社会社会 莫泊桑莫泊桑（1850189318501893），是法国），是法国1919世世纪后半期著名的批判现实主义作家，也是纪后半期著名的批判现实主义作家，也是“世界三大短篇小说巨匠之一世界三大短篇小说巨匠之一”。他于。他于18801880年完成了年完成了羊脂球羊脂球的创作，轰动了的创作，轰动了法国文坛。主要作品有长篇小说法国文坛。主要作品有长篇小说一生一生漂亮朋友漂亮朋友，短篇小说，短篇小说项链项链等。等。作作者者名名片片俄国契诃夫俄国契诃夫美国欧美国欧亨利亨利法国莫泊桑法国莫泊桑 本文发表于本文发表于18831883年，是莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇年，是莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇小说创作有着它的社会时代背景：当时的法国，小资产阶级的贫小说创作有着它的社会时代背景：当时的法国，小资产阶级的贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级，

3、困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级，纷纷踏上漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯纷纷踏上漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条出一条大发横财的生路，梦想有朝一日腰缠万贯荣归故里。思想上，拜大发横财的生路，梦想有朝一日腰缠万贯荣归故里。思想上，拜金主义甚嚣尘上，腐蚀着社会人际关系。作者基于这样的社会现金主义甚嚣尘上，腐蚀着社会人际关系。作者基于这样的社会现实，创作了本篇小说。实，创作了本篇小说。北北景景链链接接 塑造人物形象是小说的中心，人物形象的核心是人塑造人物形象是小说的中心，人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写（又叫细节描写）包括外貌、语言、动作、神正面描写（又叫细节描写）包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写态、心理描写；侧面描写(又叫侧面烘托）指以他人言又叫侧面烘托）指以他人言行来反映人物等。小说主要是通过故事情节来展现人物行来反映人物等。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。性格、表现中心的。小说中的人物形象小说中的人物形象法国的

4、莫泊桑法国的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄国的契诃夫俄国的契诃夫变色龙变色龙美国的欧美国的欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物世界三大短篇小说巨匠及其代表作世界三大短篇小说巨匠及其代表作正音练习：给加色的字词注音。正音练习：给加色的字词注音。蚝蚝（）拮拮据据（）栈栈桥桥（）煞煞白白（）糟糟蹋蹋（）牡蛎牡蛎（）别别墅墅（）撬撬开开（）赔赔偿偿（）诧诧异异（）赚赚钱钱（）褴褛褴褛（）阔阔绰绰（）永不变永不变更更（）hohojijizhnzhnshshttm lm lshshqioqiochnchnchchzhunzhunln lln lchuchunn字字词词学学习习词语解释词语解释【拮据拮据】手头紧，经济境况不好。手头紧，经济境况不好。【栈桥栈桥】码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。船和装卸货物用。【糟蹋糟蹋】这里是浪费的意思。这里是浪费的意思。【褴褛褴褛】（衣服）破烂。（衣服）破烂。【与日俱增与日俱增】随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。【十拿九稳十拿九稳】比喻很有把握。比喻很有把握。【迟疑不决迟疑不决】拿不定主意。拿不定主意。【郑重其

5、事郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。【莫名其妙莫名其妙】没法说出其中的奥妙。没法说出其中的奥妙。【狼狈不堪狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受窘的样子。【端详端详】仔细地看。仔细地看。【恭维恭维】为了讨好而赞扬。为了讨好而赞扬。【阔绰阔绰】排场大，生活奢侈。排场大，生活奢侈。【煞白煞白】本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，本文指由于恐惧、愤怒等原因，面色极白，没有血色。没有血色。【诧异诧异】觉得奇怪。觉得奇怪。阅读课文，理清小说的故事情节，给文章分段。阅读课文，理清小说的故事情节，给文章分段。整整体体感感知知第四部分(48-49)：第一部分():第二部分(5-19):第三部分(20-47):故事开端故事开端,写菲利普盼写菲利普盼望于勒归来。望于勒归来。故事的发展故事的发展,插叙旧事，采用对比手插叙旧事，采用对比手法，概括介绍了于勒去美洲前后贫法，概括介绍了于勒去美洲前后贫富不同的情况及菲利普夫妇相应的富不同的情况及菲利普夫妇相应的不同的态度和看法。不同的态度和看法。故事的高潮，巧遇于勒。面对已故事的高潮，巧遇于勒。面对已沦落为穷水手的弟

6、弟于勒，菲利沦落为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。普夫妇的态度发生了根本的变化。故事的结局，故事的结局，一家人躲一家人躲避于勒。避于勒。通通过过对对故故事事情情节节的的梳梳理理，你你能能理理解解这这篇篇小小说说的的线线索索吗吗？这篇文章有两条线索：这篇文章有两条线索：明线明线是菲利普夫妇对于勒的态度；是菲利普夫妇对于勒的态度；暗线暗线是于勒的贫富变化。是于勒的贫富变化。根据情节的发展，来分析一下各类人物的性格特征。根据情节的发展，来分析一下各类人物的性格特征。人物形象分析人物形象分析 莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下工夫，莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下工夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的叙述，而是用人物的动作语又绝不靠作者的叙述，而是用人物的动作语言，让他们自己自然的去表露。言，让他们自己自然的去表露。流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名于勒于勒性别性别男男年龄年龄多岁多岁籍贯籍贯法国哈佛尔法国哈佛尔主要主要经历经历青年时期青年时期没钱，行为不端、糟蹋钱没钱，行为不端、糟蹋钱中年时期中

7、年时期有钱，正直、有良心有钱，正直、有良心老年时期老年时期没钱，自食其力、不拖累人没钱，自食其力、不拖累人主要社主要社会关系会关系哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿侄女婿于勒是一个什么样的人？再读课文，思考：再读课文，思考：1.1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？于勒？2.2.结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。摩人物心理，归纳人物性格。3.3.小说的主人公是谁？请说出理由。小说的主人公是谁？请说出理由。4.4.找出几处自然环境描写，体会这样描写的作用。找出几处自然环境描写，体会这样描写的作用。课课文文解解读读1.1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱。他们对于勒的称呼完全取决于于勒有钱没钱。菲利普菲利普夫妇称夫妇称呼于勒呼于勒坏蛋坏蛋正直的人正直的人小子小子流氓流氓有良心的人有良心的人这个家伙这个家伙 贼贼无赖无赖好心的于勒好心的于

8、勒有办法的人有办法的人讨饭的讨饭的 流氓流氓 从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？变的东西？菲利普夫妇于勒把自己应得的部分遗产花光了，于勒把自己应得的部分遗产花光了，还大大占用了父亲应得的那一部分还大大占用了父亲应得的那一部分于于勒勒来来信信说说赚赚了了钱钱而而且且要要赔赔偿偿损损失失发现衣衫褴褛年发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒迈的老水手于勒船船长长证证实实卖卖牡牡蛎蛎的的水水手手叫叫于于勒勒赶赶盼盼怕怕躲躲不变的是菲利普不变的是菲利普夫妇的金钱至上夫妇的金钱至上的观念的观念变化的是菲变化的是菲利普夫妇对利普夫妇对于勒的态度于勒的态度2.2.结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。揣摩人物心理，归纳人物性格。母亲也常常说：母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们只要这个好心的于

9、勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”语言描写：语言描写：这句话道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的这句话道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的真正原因，同时母亲真正原因，同时母亲势利自私势利自私的本性昭然若揭。对于勒的的本性昭然若揭。对于勒的望眼欲穿不为其他，而是为了让自己家的境况好起来，归望眼欲穿不为其他，而是为了让自己家的境况好起来，归根结底还是对金钱的渴望。看来，在菲利普夫妇眼中，金根结底还是对金钱的渴望。看来，在菲利普夫妇眼中，金钱超越了亲情。钱超越了亲情。我父亲突然好像我父亲突然好像不安不安起来，他向旁边走了几步，起来，他向旁边走了几步，瞪着眼瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的向我们走来。他的脸色十分苍白脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？怎么这样像于勒？”神态、动作、语言描写：神态、动作、语言描写：体体现了父亲内心的惊恐。虽然现了父亲内心的惊

10、恐。虽然“像像”并不一定就并不一定就“是是”，但已经把，但已经把菲利普吓得失魂落魄了。菲利普吓得失魂落魄了。父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！出大乱子了！”多年期待的美梦最终破灭，跌入了失望的谷底。多年期待的美梦最终破灭，跌入了失望的谷底。“狼狈狼狈”一词极为传神地写出父亲的神色，一词极为传神地写出父亲的神色，“低声嘟低声嘟囔囔”又将父亲的动作刻画得纤毫毕现。又将父亲的动作刻画得纤毫毕现。“出大乱子了出大乱子了”一句将父亲内心极度的恐慌表现得真实而又生动。一句将父亲内心极度的恐慌表现得真实而又生动。寥寥数语便对神态、动作、语言进行了极富个性的描寥寥数语便对神态、动作、语言进行了极富个性的描写，使人物形象跃然纸上。写，使人物形象跃然纸上。母亲突然暴怒起来，说：母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的的”神态、语言描写：神态、语言描写：表现出母亲旧怨新恨一表现出母亲旧怨新恨一齐发作的心理，从而展现出母亲泼辣、自私、齐发作的心理，从而展现出母亲泼辣、自私、冷酷的心理。

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