单片机应用课程设计-九九乘法表判断器
20页1、课程设计说明书(2016 /2017 学年 第 2 学期)课程名称 : 单片机应用课程设计 题 目 : 九九乘法表判断器 专业班级 : 自动化 学生姓名 : 学 号: 1 指导教师 : 设计周数 : 2 周 设计成绩 :_ 2017 年7月14日目录一、课程设计任务及目的-1 1.1课程设计任务-1 1.1.1技术要求-1 1.1.2原始数据及主要任务-1 1.2课程设计目的-1二、课程设计正文-12.1硬件方案设计-1 2.1.1 电路原理图-1 2.1.2 PCB图-2 2.1.3 系统工作原理-2 2.1.4 STC90C52AD的引脚图-32.2 单元电路设计-4 2.2.1单片机基本系统-4 2.2.2按键输入模块-5 2.2.3数码管显示模块-5 2.2.4蜂鸣器输出模块-7 2.3软件与硬件结合调试-7 2.4软件设计-8 2.4.1系统分析-8 2.4.2程序设计-9三、课程设计心得体会-14四、参考文献-15一、课程设计任务及目的 1.1 课程设计任务 1.1.1 技术要求:以MCS-51单片机为核心,设计出一个九九乘法表判断器。2个数码管显示输入答案;一个数字加1循
2、环按键,一个乘按键,一个输入答案按键,一个清零按键。若输入正确,蜂鸣器鸣响2秒;答案错误,则清零重新输入。 1.1.2 原始数据及主要任务 a、确定总体设计法案;b、设计键盘输入电路;c、设计显示电路;d、编写系统程序;e、利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图;f、软硬件联机调试。 1.2 课程设计目的(1)通过九九乘法表判断器的设计,掌握数码管动态显示的原理;(2)通过单片机课程设计,熟练掌握软件编程的方法,将理论知识联系到实践中去,提高我们的动脑动手能力;(3)完成系统的硬件设计、软件设计、仿真调试,学会将硬件知识和软件知识结合起来,使两者相互补充,共同实现一个系统的功能;(4)通过课程设计加深理解课堂教学内容,掌握单片机的基本应用方法。通过实验熟悉微机基本接口芯片的外型、引脚、编程结构。掌握程序设计和单片机基本接口电路的设计、应用方法,做到理论联系实际。二、 课设设计正文2.1硬件方案设计 2.1.1电路原理图系统组成:该系统由单片机基本电路、数码管显示电路,按键输入电路以及蜂鸣器电路组成。其中单片机基本电路已在课程设计专用单片机基本电路给出。2.1.2 PCB图2.1.
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