复兴镇第二小学环境主题教育活动记录
15页1、岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 4月6日地点: 街道参与人: 所有队员主题:“绿化净化社区环境,共创美好家园”活动过程与效果一、 让队员调查了解创业街道路两旁路树的生长情况。二、 让队员了解创业街的环境卫生状况。三、 让队员了解促进树木成长的途径与方法。四、 让队员清理道路的各种垃圾。五、 总结汇报:通过组织队员给树木施肥、浇水,促进树木生长,提高学生的绿化意识、环保意识,让队员清理打扫道路垃圾,使学生树立保洁意识。通过活动让队员树立“绿化净化社区环境,共创美好家园”的意识。岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 5、6地点:街道 参与人: 四至六年级主题:“绿化净化社区环境,共创美好家园”活动过程与效果一、 让队员了解兴育才路的环境卫生状况。二、 让队员调查兴育才路的主要污染物。三、 让队员了解道路灰尘的污染情况,通过打扫灰尘、给道路洒水,净化空气。四、 让队员了解环境保护的途径与方法。五、 让队员清理道路两旁的生活垃圾等。六、 总结汇报:通过让队员调查了解兴育才路的总体卫生环境状况,让队员树立“净化社区环境,人人有责”的思想意识,增强环保意识,了解净化空气质量的途径与方法。
2、岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 5、11地点:校内操场参与人:四年级、五年级、六年级学生主题:环境保护演讲比赛活动过程与效果一、活动目的:为了引导学生爱护环境,培养学生的绿色意识,倡导尊重自然、美化自然的伦理态度。遵循自然、保护自然、拯救自然的实践态度。二、活动时间: 三、活动地点:校内操场。四、活动负责人:陈广梅五、活动过程:1、主持人介绍活动比赛的评委。2、由组织者宣布比赛评分细则及本次比赛的目的。3、各位选手进行比赛。4、评委组组长宣布获奖学生的名单。5、领导给获奖学生颁奖。六、活动效果良好。岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 6、12地点:学校会议室参与人:全体师生主题:“环境保护”活动过程与效果一、 环境教育杨作奎同志向师生介绍人类文明发展史。二、 着重介绍当前我国环境问题:森林锐减、土壤侵蚀、湿地萎缩、土地沙漠化、沙尘暴等。三、 强调保护生态是人类可持续发展的必然选择。四、 效果:通过图文并茂的讲座,使全体师生爱到深刻的教育,认识到保护生态的重要性和紧迫性。岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 6、20地点:六 (1)班教室参与人:六(1)班学生主题:废旧物品
3、的妙用活动过程与效果一、 活动目标:引导学生尝试废物利用、一物多用,养成保护环境、爱惜资源的习惯,培养学生动手和探究能力。二、 准备活动:(1)搜旧废物品;(2)做手工的用具;(3)奖品。三、 活动过程:1、 中队队讲话,宣布中队活动开始。2、 队仪式:集合整理队伍,报告人数,出旗,唱队歌。3、 内容:(1) 观看一段有关污染环境的录像;(2) 各小队讨论,在平时生活中有没有废物可再利用;(3) 主持人宣布宣布手工制作比赛开始;(4) 各小队上台作品展示;(5) 请各小队选一名队员唱一首歌;(6) 呼号,退队旗,主持人宣布活动结束。4、 活动效果:学生对保护环境有了新的认识,提高了学生动手能力,效果好。岗埠中心小学环境主题教育活动记录时间: 地点: 参与人: 主题:“美化净化,从我做起”活动过程与效果一、让队员了解学校周围的环境卫生状况。二、让队员调查生活垃圾的污染情况。三、让队员调查城市“牛皮癣”的污染情况。四、让队员清理场部广场一带的垃圾,清除家得福超市墙壁乱张贴的广告。五、总结汇报: 通过让队员了解学生周边环境的卫生状况,了解生活垃圾和城市“牛皮癣”的危害,让队员“美化净化,从我
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