2011年年度考核登记表柴科礼
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1、甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表（二一一年度）单 位：新城子中心小学 部 门： 姓 名： 柴科礼 岗位类别：专业技术人员 岗位名称： 甘肃省人事厅制姓名柴科礼性别男出生年月1972年12月参加工作时间1992年9月学历本科任职资格（职称、工种）小教高级取得任职资格时间2005年12月主要岗位及聘用时间小学数学2006年6月兼任岗位及聘用时间上上年度考核等次优秀上年度考核等次优秀本人述职：时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着 三年级的数学教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决
2、的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。 本人签名：注：本登记表“当年参加培训（继续教育）情况”以前内容由工作人员填写，“当年工作失误、失职及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。考核单位要对本表个人
3、所填写内容进行核实。当年完成的主要岗位工作、创造发明及成果起止时间项目、课题、成果、教学等工作名称工作内容、本人作用（主持、独立、参与）完成情况（获何奖励、效益获专利）备注2011年3月至11月小学语文课外阅读实践活动的方法与策略研究主持取得鉴定证书当年发表的著作、论文及重要技术报告日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上的交流情况合（独）著、译备注2011年8月坚持科学发展理念规划留守儿童教育发表在县教研通讯独著当年获奖励情况奖励名称奖励部门奖励级别授奖时间可直接确定为优秀的奖励（荣誉称号、获奖成果等）优秀班主任县委县政府县级2011年9月其它奖励当年参加培训（继续教育）情况起止时间主办单位学习内容及完成学时成绩备注当年工作失误、失职及惩处情况记载时间情况概述（损失或影响程度）及处理结果登记人签名： 年 月 日定量考核情况记载考核项目考核项目占总分百分比定量计分标准满分值考核得分工作业绩405038.3业务成绩252523.9工作态度252523.9民主测评10109.6各项目考核总得分95.6 备注本单位同类岗位总计 41 人，被考核人在同类岗位人数中排第 2 名。考核结果直接领导评语及等次建议部门直接领导签名： 年 月 日考核工作组织意见负责人签名： 年 月 日确 定考核结果优秀合格基本合格不合格暂不定等次考核确定直接确定 （单位盖章）事业单位负责人签名： 年 月 日被考核人提出复核后处理意见被考核工作组织负责人签名： 年 月 日备注
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