2016文明礼貌月活动方案
3页1、弘文学校文明礼貌月活动方案一、指导思想以全面贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范、小学生文明礼仪知识的基本内容,通过系列文明行为规范养成教育活动,提高广大学生的综合素质,增强文明意识,养成良好习惯,为学生的终身发展打下坚实基础。二、活动目标利用3月份一个月的时间分别从文明礼仪、文明行走、文明就餐、学习习惯等方面对学生进行文明习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,各班在行为习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。三、成立领导小组:组 长:徐玉红副组长:孙美凤 牛同和成 员:张 鹏 杨福香 逄晓云 王继磊 别立香 徐先光 王 锋 各班班主任四、实施细则养成教育就是着眼学生的日常行为,着重进行有关学生在做人、学习、做事等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治,促使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯,从而为健康人格的培育奠定基础。五、工作措施1班级成立学生“自查队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立文明监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。2加强值日
2、老师的管理力度,将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规进行严格考评,把值日老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。3积极开展相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。4长抓不懈,建立长效评比机制。学生文明行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做到每天通报,每周评比。六、实施步骤1第一周:学规范,推行“十字”礼貌用语“请、谢谢、您好、再见、对不起”。见老师立正行队礼,各班纠正学生行队礼姿势。2第二周:继续学规范,各班以“文明在我心中”为主题召开班队会(每班一张活动照片),各班结合学生就餐秩序继续做好学生就餐礼仪。3第三周 :各班围绕“规范”要求,自查自纠,针对薄弱环节强化训练。结合“安全宣传教育日”各班开展“我与文明同行”绘画、办小报活动,13年级与家长一起绘一幅画,46年级学生与家长办一期文明安全手抄报(各班上交学生与家长活动电子版照片),各班评选优秀作品5份于3月25日交各楼首席班主任,参与级部评比。4、第四周:综合考评,评选“文明班级”(每级部23个),“文明礼貌小标兵”(每班6名)评比活动,表扬先进。 黄岛区弘文学校 2016年3月
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