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2013苏教版小学语文(六上)期末统考卷及答案

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！六年级语文（上册）期末市统考2013.1一、读拼音写词语，注意把字写正确、美观。（8分） pi hui xin m y zh yu y j lin lin ji qn mi b j 二、积累与运用（38分）1. 按要求写成语。（每类两个）（6分）形容戏曲精彩的_ 形容顽强精神的_ 形容朋友间情谊的_2. 判断下列说法是否正确，对的打 “”，错的打“”。（4分）1“卿、韧、啃、吻、襟”都是前鼻韵母的字。（）2维克多雨果是英国文学史上最伟大的作家之一，他的代表作有巴黎圣母院、悲惨世界等。（）3“喜欢欢喜”“觉察察觉”“寂静静寂”，这三组倒顺词都是前后意思相同的倒顺词。（）4“逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错别字。（）3. 修改语段。（2个错标点，2个错别字，3个病句）（7分+1分）3月11日，日本东部海域产生了强烈地震，并引发了海啸。海啸袭击了福岛核电站，造成了核泻漏事故。各大媒体随即报道了题为“日本发生9.0级大地震”的新闻。这次事件对人类很大的造成了影响：海洋，空气和土地被污染，人体机能

2、受损等。通过这件事，认识到了核辐射对人类的威协。你想对日本人说些什么（写出真实感受）（四）根据课内外积累填空。（18分）1这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着。（选自草原）2古诗是我国文学瑰宝，许多诗句蕴含着丰富的内涵，如朱熹的诗句“ ？。”告诉我们只有不断读书学习，才能永远充满活力和生机。又如示儿中的“ ，。”告诉我们，每个人都要胸怀天下，热爱祖国。3“欲知天下事，。”你最喜欢读的课外书是因为。4在本册语文书中，我们认识了很多人物。请你选择一个人物用一两句话介绍一下他(她)：。5口语交际：电视是人们了解世界的窗口，也是人们休闲娱乐的媒介，你最喜欢的电视栏目是，因为。6本学期我还认识了（）的郑成功（）的蔺相如（）的巴金（）的麋鹿（）的王母（）的哈尔威三、阅读理解。（8分+8分）（一）郑成功（节选）（8分）荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌人舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所

3、有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。1联系上下文理解词语意思。（1）负隅顽抗：（2）惊恐万状： 2再写两个与“负隅顽抗”感情色彩相同的词： 3用“ ”画出敌人表现的句子。4这段话主要是写郑军官兵，为什么还要写敌人惨败的情景呢？（二）渤海将变成死海（8分）水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示：渤海无机氮超标率为（），无机磷超标率为（），油类超标率为（）。”中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整

4、个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”1你怎么理解题目中的“死海”？ 2阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。3文中画线的句子主要运用的说明方法是。全文4段话中共同运用的说明方法是，这样写的好处是。4题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海，。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）四、习作与表达（35分）仔细观察下面的图，展开合理的想象，写一篇作文。题目自拟。（牌子上分别写着武术班、二胡班、钢琴班、吉他班、美术班、英语班、奥数班、写作班）4一、按要求写成语。（每类两个）（6分）徘徊羡慕意志犹豫脊梁廉洁轻蔑搏击评分标准：一字0.5分。评分标准：一词一分。二、积累与运用（38分）1.（1）精彩绝伦座无虚席粉墨登场唱念做打生旦净末插科打诨锣鼓喧天有板有眼（2）顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火孜孜不倦

5、、精益求精、刨根问底、知难而进、实事求是（3）高朋满座宾客盈门一见如故一见倾心情投意合心心相印相见恨晚交浅言深形影不离难舍难分情同骨肉十指连心2 判断下列说法是否正确，对的打 “”，错的打“”。（4分）1；2、3、4、。评分标准：一题一分。3 修改语段。（2个错标点，2个错别字，3个病句）（7分）2个标点：“日本发生9.0级大地震”改为日本发生9.0级大地震 “海洋，空气和土地被污染”改为“海洋、空气和土地”2个错别字：“核泻漏”改为“核泄漏”；“威协”改为“威胁”3个病句：“产生”改为“发生”； “这次事件对人类很大的造成了影响”改为“这次事件对人类造成了很大的影响”；“通过这件事，认识到了核辐射对人类的威协。”中缺少主语“人们”或“我们”等。句子：略（要求写出对日本人的建议与劝道）评分标准：一处一分。句子一份，卓亲处理。（四）根据课内外积累填空。（19分）1惊叹、舒服、久立四望、低吟一首奇丽的小诗、草原的无限乐趣。2问渠哪得清如许？为有源头活水来。死去元知万事空，但悲不见九州同。或：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3须读古今书。后略 4略 5略6略评分标准：每个空格1分。三、阅读

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