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广播电视大学一体化平台《学前儿童发展心理学》随堂测验

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1、1、印刻现象是可逆的。（X）着时间的进程，接测量个体变化的速率。广播电视大学一体化平台学前儿童发展心理学随堂测验（答案）随堂测试1一、单选题1、“印刻效应”不仅存在于（D）里，而且同样存在于人类之中。A. 高等动物B. 哺乳动物C. 卵生动物D低等动物二、多选题1、发展的连续性是指个体心理发展是一个（ BC）过程。A. 封闭的B. 开放的C. 不断累积的D持续到三、判断题1、纵向研究的最大优点在于可以使研究者随（V）2、纵向研究难以分析出儿童早期经验对当前反应的影响。（X）3、横向研究是对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点。（x）二、多选题1、儿心理学的研究方法包括（AC）A. 实证研究法B. 观察法C. 理论研究法D. 调查法三、单选题1、横向法在同一时刻的大规模样组的行为上，能在（C ）的时间内得到同一年龄或几个年龄组被试的大量数据。A. 很短B. 较长学前儿童心理学的研究任务是：阐明学前C.较短儿童心理的特征、各种心理过程的发展趋势和揭示儿童心理发展变化的机制，这两大任务是相互独立的。（X）3、个体的心理发展不能脱离社会条件。（V

2、）随堂测试2 一、判断题D. 很长随堂测试3一、判断题1、前期的儿童心理学偏重记录儿童行为和归纳行为的模式。（X）2、前期的儿童心理学偏重记录儿童行为和归(X)ssiml(匕尬 SSFfiK sii Yo=e( a) 9weHQvlfs二no壮、螢住uHi1.。(：M)s H1 I Ls畫sUS ,1soCN.V1.0ffluE.(X) .sskaK lei 4 Es drxMMo iu 豊地養(巴 ss3iM.E-二sie恥 960恥叩ou恥寸6.8恥To.9i asi- () dsal4ils8 *BiffissvRsfm- ( m2* Hi gsssBm OJsIIKiL (.Bn.sDto巒口祢.misssssssss. ()HOIS21J S3画 A!7EHBAMl” (X)N sssssmB WSSN()3, .SSMSSSS () p H行为的发展中，起决定性的因素是（B）。A环境B. 生物学结构C. 他人的影响D良好的教育随堂测试22一、单选题1、班杜拉认为,儿童是通过（ B ）而习得新行为。A. 班级授课B. 观察学习C. 模仿父母D练习二、多选题1、华生认为,儿童具有的情绪的基本模式有（ABD）。A. 惧B. 爱C. 恨D怒三、判断题1、华生认为言语是有声的思维,思维是无声的语言。（V）2、华生主张集中突击训练,不主张分散学习。（X）随堂测试23一、多选题1、儿童的自我中心表现在他们的（ABCD）中。A言语B. 表象C. 逻辑D外部行为二、判断题1、在生活中，儿童会认为月亮在跟着他走，只要他不走，月亮也就不走了。（V）2、对于一个具体的人来讲，解除自我中心是必然的。（X）3、儿童思维的核心特点是自我中心。（V）随堂测试24 一、判断题1、行为主义认为通过刺激可以预测反应，通过反应也可以预测刺激。（V）2、最近发展区是指儿童现有的水平与儿童可能发展的水平之间的差异。（V）3、格赛尔认为支配儿童心理发展的因素只有一个，就是成熟。（X）4、习惯的形成实质上是形成了一系列的条件反射。（V）

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