【初中语文《蒲柳人家》课件+++统编版+语文九年级下册

1、RJRJRJRJ九年级语文下册九年级语文下册九年级语文下册九年级语文下册8.8.蒲蒲柳柳人人家家用蒲草和柳树枝搭起房屋的人用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。家，这里指代普通贫苦农家。蒲柳人家：蒲柳人家：初识作者01导入新课，激发兴趣 他是他是“荷花淀派荷花淀派”的代表作家之一，受到作家孙犁和肖洛霍夫的代表作家之一，受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路。他被称为的影响，走上乡土文学之路。他被称为“大运河之子大运河之子”。他在高中。他在高中期间发表的一篇小说青枝绿叶，后来被叶圣陶编入了高二语文期间发表的一篇小说青枝绿叶，后来被叶圣陶编入了高二语文教材。教材。你知道他是谁？你知道他是谁？刘绍棠刘绍棠中国著名乡土文学作家中国著名乡土文学作家 刘绍棠（1936-19971936-1997）中国著名乡土文学作家，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派荷花淀派”的的代表作家之一，代表作家之一，“大运河乡土文学体系大运河乡土文学体系”创创立者。立者。1313岁时就开始发表作品，加入作协时岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。是当时最年轻的作协会员。19501950

2、年春，因被年春，因被诗人晏明称为诗人晏明称为“神童神童”，“神童作家神童作家”称号称号逐渐流传并被大众认可，又因家乡儒林村临逐渐流传并被大众认可，又因家乡儒林村临近北运河，又被称为近北运河，又被称为“大运河之子大运河之子”。他的。他的作品题材多以京东运河作品题材多以京东运河(北运河北运河)一带农村生一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。他的作品曾多次获国内奖项并受国家嘉奖；他的作品曾多次获国内奖项并受国家嘉奖；又有多部作品被翻译成外文，在国际上亦有又有多部作品被翻译成外文，在国际上亦有所影响。所影响。19971997年因肝硬化、肝腹水抢救无效年因肝硬化、肝腹水抢救无效病逝，年仅病逝，年仅6161岁。岁。链接链接：乡土文学 上个世纪上个世纪20年代，现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻年代，现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家。他们的创作以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，形作家。他们的创作以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，形成所谓成所谓“乡土文学乡土文学”。乡土文学是在。乡土文学是在“为人生为人生”文学主张的影响和文学主

3、张的影响和发展下出现的。发展下出现的。乡土小说作家带着对童年和故乡的回忆，用隐含着乡愁的笔触，乡土小说作家带着对童年和故乡的回忆，用隐含着乡愁的笔触，将将“乡间的死生、泥土的气息，移在纸上乡间的死生、泥土的气息，移在纸上”，显示了鲜明的地方特，显示了鲜明的地方特色，开创了现代文学史上堪称一大潮流的风气。代表作有彭家煌的色，开创了现代文学史上堪称一大潮流的风气。代表作有彭家煌的怂恿、王任叔的疲惫者、许钦文的疯妇、台静农的怂恿、王任叔的疲惫者、许钦文的疯妇、台静农的地之子等。地之子等。链接链接：蒲柳人家故事梗概 故事发生在故事发生在20世纪世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可邪恶的杜四夫妇和河防局的巡望日莲与周檎相爱，可邪恶的杜四夫妇和河防局的巡长麻雷子勾结，要把望日莲卖给董太师做小老婆，并长麻雷子勾结，要把望日莲卖给董太师做小老婆，并要以要以“抗日抗日”的罪名把周檎抓走。矛盾激化，以何大学的罪名把周檎抓走。矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗等为首的父老乡亲一齐出现，问、一丈青大娘、柳罐斗等为首的父老乡亲一齐出现，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚

4、。本文节选的是小挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。本文节选的是小说的前两节。说的前两节。全篇小说共分全篇小说共分1212节，但这个主线故事只占不到节，但这个主线故事只占不到2 2节的篇幅，其余节的篇幅，其余1010节随意分枝，记述了运河边节随意分枝，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。扶危济困的美德立碑。音容笑貌、喜怒悲乐，使人读来如闻其声，如见音容笑貌、喜怒悲乐，使人读来如闻其声，如见其人。其人。课文精解02正确朗读下列词语正确朗读下列词语 拴拴shun贼贼 痱痱fi子子 害臊害臊 so 擀擀gn面面 梆梆bng打打 威吓威吓h 纤纤qin夫夫 镯镯zhu子子 戳戳chu穿穿 腌腌.z臜臜 乍乍zh蓬蓬 捯捯do气气 唿唿h哨哨 咯咯k吧吧 驾驭驾驭y 呱呱呱呱g 拗拗ni不过不过 筵筵yn席席 到了到了lio儿儿 隐匿隐匿n 烙烙lo饼饼 歇晌歇晌

5、shng 名讳名讳hu 驿驿y站站 戏谑戏谑xu 荣膺荣膺 yng 坍坍tn塌塌 墙垣墙垣yun 毡毡zhn子子 潞潞l河河 莺啼燕啭莺啼燕啭 zhun 嘬嘬zu 剜剜wn肉肉 蹚蹚tng着着 周檎周檎qn 胡茬胡茬ch 噘噘ju嘴嘴 磨磨蹭蹭 cng 捎捎sho马子马子 石敬瑭石敬瑭tng 1腌臜：2隐匿：3戏谑：4妙手回春：5攀高枝儿：6天伦之乐：7望眼欲穿：8如坐针毡：脏；不干净。隐瞒；隐藏；躲起来。用有趣的引人发笑的话开玩笑。称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。家庭中亲人团聚的快乐。形容盼望殷切。形容心神不宁。小说（中篇小说节选）小说（中篇小说节选）原文共原文共1212节，课文节选的是第节，课文节选的是第1 1、2 2节。节。1.本文是什么文体？难点解读何满子何满子何满子的奶奶，一丈青大娘何满子的奶奶，一丈青大娘何满子的爷爷，何大学问何满子的爷爷，何大学问2.课文主要写了哪几个人物？东隔壁的望日莲姑姑东隔壁的望日莲姑姑 纤夫和船老板纤夫和船老板摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小

6、店的花鞋杜四午，开小店的花鞋杜四何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷）老秀才何满子的父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷）老秀才 在通州潞河中学念书的周檎在通州潞河中学念书的周檎 3.还涉及到哪几个人物？原文为两节：原文为两节：第一节（第一节（1-141-14）写何满子的奶奶一丈青大娘写何满子的奶奶一丈青大娘（开头到（开头到“一点也没有写字的兴致一点也没有写字的兴致”）；）；第二节（第二节（15-3515-35）写何满子的爷爷何大学问写何满子的爷爷何大学问（“何满子的爷爷，官讳已不可考何满子的爷爷，官讳已不可考”到完）。到完）。读课文，找文中描写三个主要人物的部读课文，找文中描写三个主要人物的部分，并作分析。分，并作分析。课文解读课文解读年龄：年龄：六岁六岁外貌：外貌：剃个光葫芦头，天灵盖剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。就像刚从烟囱里爬出来。何满子何满子特点：特点：不穿大红兜肚不穿大红兜肚记性好，爱听故事，过耳不忘；好问记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过目不忘。个字儿，过目不忘。上学不安分上学不安分藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏藏在芦苇

7、中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷，想哄爷爷开心心疼爷爷，想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷由，委屈又憋闷天真可爱天真可爱机灵顽皮机灵顽皮何满子在文章中起什么作用？是小说的主要线索人物，作者通过这样是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。起整个故事。1.何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？是水浒传中扈三娘的外号，是水浒传中扈三娘的外号，“一丈青一丈青”原是原是水浒传中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺水浒传中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。套捉人十分厉害。2.何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与水浒中的著爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与水浒中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。名女将一

8、丈青扈三娘颇为神似。一丈青大娘一丈青大娘外貌：外貌：大高个儿，一双大脚，大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，有一青铜肤色，嗓门也亮堂，有一双长满老茧的大手。双长满老茧的大手。身强力壮，样样在行身强力壮，样样在行“站住！站住！”“都给我穿上裤子！都给我穿上裤子！”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！小祖宗儿！”语言：语言：泼辣大胆、爱打抱不平泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜，溺爱孙儿口苦心甜，溺爱孙儿一丈青大娘火了起来，一丈青大娘火了起来，挽挽了挽袖口了挽袖口一阵风一阵风冲冲下河坡下河坡手手戳戳着他们的鼻子着他们的鼻子一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇抡圆了扇过去过去一丈青大娘一丈青大娘折断折断了一棵茶碗口粗细的河柳了一棵茶碗口粗细的河柳挥挥舞舞起来起来一丈青大娘不依不饶，站在河边一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂大骂不住声不住声动作：动作：风风火火，干净利落，英姿飒爽风风火火，干净利落，英姿飒爽写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹

9、脚者，一般是旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹脚者，一般是有反叛精神，不受封建礼法约束的人。这和她有反叛精神，不受封建礼法约束的人。这和她“一丈青一丈青”的外号是一致的。的外号是一致的。为什么叫“何大学问”在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号何大学问何大学问何大学问何大学问外貌：外貌：人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。浓眉朗目，一副关公相貌。性格：性格：像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。刀。行动：行动：这位身穿长衫的何大学问，骑一匹这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆光背儿马，左肩挂一只书囊，右

10、肩扛一杆一丈八尺的大鞭一丈八尺的大鞭路遇文庙，他都要下路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。马，作个大揖，上一股高香。神态：神态：但是，这一趟回来但是，这一趟回来愁眉苦脸，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。语言：语言：“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！”一个朴实的农民的爱国情感一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷疼爱孙儿的慈祥的爷爷何大学问的经历年轻的时候，当过义和团；年轻的时候，当过义和团；给地主家当赶车把式；给地主家当赶车把式；改了行，给牲口贩子赶马。改了行，给牲口贩子赶马。课文开头写：“何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。”爷爷为什么要这样做？日本鬼子把咱们中国大卸八块啦，爷爷坐了牢，还日本鬼子把咱们中国大卸八块啦，爷爷坐了牢，还险些扔了命，把满腔怒火发泄到他身上。险些扔了命，把满腔怒火发泄到他身上。探究小说写作顺序：探究小说写作顺序：倒叙和插叙倒叙和插叙 倒叙：先交代何满子被栓，设置悬念，引

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