师德标兵演讲稿3篇

1、师德标兵演讲稿3篇 演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在生活中，接触并运用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我帮大家整理的师德标兵演讲稿篇,欢迎阅读与保藏。师德标兵演讲稿篇1敬重的各位领导、各位老师: 大家好！ 我叫xx,是x中学的一名数学老师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。xx年,我高校毕业，成为一名光荣的人民老师。xx年来,我立足本职,静默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。xx年,我连续四年考核优秀，x年获县政府嘉奖,年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,x年初,又被授予县“三好老师”荣誉称号。 作为一名中学老师,我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。xx年来,敬业奉献,成了我不悔的选择；舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。 去年冬天,母亲因意外致使左眼球裂开,在县医院手术后住院十二天，因

2、为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照看母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间,我没有请过一天假，没有耽搁过一节课。我让爱人放下生意在医院照看母亲,下了班才匆忙赶往医院。然而,母亲回家不久眼睛又难受难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做其次次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我冲突极了,请假去照看母亲，课就会拉下,不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最须要照看，最须要劝慰和激励的时候，我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难受,叹口气说,算了,还是我去吧。母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊! 作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教化”这句话，在近xx年的班主任生涯中,我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。 我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。但这样始终不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡,从药房给她买了那种特效药。几天后,玲玲的腿病大

3、有好转,又回到了教室，她久久地望着我,眼里充盈着感谢的泪花。今年端午节,是学生在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的惊慌复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的欢乐和满意。一个学生在给我的毕业留言中写道：老师,端午节的粽子，我们会记一辈子的！ 赠人玫瑰,手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢乐和感动。在毕业离校的前一天晚上,我按例进班辅导，日光灯突然灭了,4根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中,我的心里充溢了满意和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱，学会了感恩。作为学校的数学教研组组长,我知道自己必需走在同事们前头，无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。师德标兵演讲稿 篇 敬重的各位领导、各位老师: 大家好！ 今日，我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。首先感谢领导对我工作成果的认可,感谢同事对我热忱的帮助与激励。其实知道,在我们学校有许多比我强许多的老师，他们

4、日复一日,年复一年，静默的为我们学校的教化教学工作静默奉献着,而我只是作为这其中的一员，来向领导们、老师们汇报一下我工作中的点点滴滴。 （一）从不知道自己不知道到知道自己不知道,起先懂得多向别人学习。我是0xx年月底来到咱们学校的，一起先我担当的是一年级二班的副班主任兼数学老师，直到0xx年月份我起先带07级一班班主任之前的一年的时间里,我是从一个自以为是的无知青年过渡到了另一个阶段,那就是知道自己不知道,我觉得这个思想的转变对我来说特别重要，而我也很庆幸自己能够这么快的就转变过来,我如此急迫的想成长起来，是因为我意识到自己不知道的东西太多了。所以那个时候我就想不管自己有多么差劲，都不加隐藏，这样领导和同事们就很简单发觉我的问题从而帮助我改正,只有这样我才能渐渐的积累一些东西,才能尽快成长起来。再通过看我身边的老师工作，我才知道自己有多么浅薄无知，于是我起先仔细学习其他老师的优点，学着如何去管理一个班级，如何提高自己的课堂效率，如何和孩子谈心,如何与家长沟通，如何打扫卫生等等，这些我始终以为很简洁的事情在我真真正正去做的时候才发觉，要想做好这些琐碎的事情其实很难，所以,我学着做了一个有

5、心人,多向身边的人学习。 (二)尽量把自己份内的事情做好、做精，要有高度的责任感。 说到这一点，其实我并没有做到,这只不过是对我自己的一个要求罢了，以前工作的时候，是怎么轻松怎么来,能偷懒就偷懒,当然这对自己的成长一点好处都没有，后来我就想:自己还这么年轻就用这种看法去工作实在是太对不住自己了，我就是应付也是一天,专心去做也是一天,为什么不尽力把每件事情都做好呢？尤其是在做了班主任以后,更是把我的责任感给激发起来了,就是尽量想把每一件事情都处理好，虽然这是不行能的。就拿成长日志和周记档案来说吧,一起先我就想怎样才能让这个班的家长信服你呢？我们有一个很有利的条件，那就是每天、每周都要的反馈孩子的状况，这件事情做好了，就是仔细细致的视察分析孩子的状况,并刚好真是的反馈给家长同时提出一些合理的建议,家长们就会觉得这个老师的确对自己的孩子上心了，那么威信在相互不见面的时候就通过文字来树立起来了,假如我们没有仔细去反馈，那么家长就会觉得老师没有责任感，对工作的看法不端正，那么我们的班级管理工作就很难做了。我们学校而老师们都能相识到这一点，有许多班级的周记日志比我们班写的要好，这还须要我接着学习。

6、（三)遇事多反省自身缘由，不足就是不足，别总为自己开脱。 作为一个年轻老师,在成长和工作而过程中难免会遇到许多问题,比如说没有讲好课,觉得个别家长不好沟通等等，我觉得我们应当首先考虑的自身的缘由，没有讲好课不是学生不协作，而很有可能是自己的教学和管理上出了问题,有些家长总是搞不定，有可能是这个家长素养不够高,但是如归我们真的把能做到的事情都做到了,那么他也会无话可说,在心里也会竖大拇指的，我就有这样的体会,每当遇到问题的时候，不管是我自己在想还是寻求领导同事的帮助时,我首先说的是确定是自己的那个环节出问题了，我觉得只有常常反省自己的人才能得到成长,我想我们应当坚持下去,把埋怨的时间用在寻求解决问题的方法上。 (四）师德的最高境界就是师爱，尽量的去爱每一个孩子。因为班里有十几个住校生,他们在学校一住就是四天,而他们年龄又很小,确定很依靠妈妈,自理实力也强不到哪去,许多时候我看着就觉得孩子们很可怜,他们须要家长的爱也须要老师的爱，既然不在家长身边，那么我们就有义务多给孩子们补偿一些爱。可以说整个一年级阶段我和邢老师对孩子付出了许多爱，我就告知孩子王老师邢老师在学校里就是你们的妈妈,有什么事

7、情你随时可以找你的老师们。在生活上，每当天气改变有时候我们两个就会提示孩子添加衣服，有时候下午还出去买点零食回来分给孩子么吃,班里向世龙在家里把脚磕破了,开学来学校的时候穿着凉鞋,一走路就磨着很疼,我就带他去卫生室连着抹了两次药,并给他买了一双布鞋。我们班孩子小的时候，我晚上常常到宿舍去看孩子睡觉状况,给他们盖盖被子，道个晚安,让他们感受到老师的爱。对于其他走读的孩子也是一样，中午进自己的宿舍之前尽量去学生宿舍转悠一圈,看看他们的午睡状况，因为班里有几个孩子比较淘气,中午总是偷着玩不睡觉,放心不下。我总觉得自己的孩子年龄小,一些事情做不好，对他们很不放心,就一塌糊涂得想不少，就连家长都说王老师就是个操劳的命啊。其实，我觉得家长们应当是喜爱孩子有一个操劳的老师,这样他们才有可能省点心。所以,只要我能想到的我就尽量去爱去关切每一个孩子,只有和孩子们在一起，我们的心才会满满的。 今日，我坐在这里其实觉得特殊惭愧,因为自己也并没有做什么,每天做的都是和老师们一样的工作，而且有许多工作干得还不犹如事们干得好，距离一个合格的师德标兵的标准还差许多，那么在以后的工作和学习中,我还要多向四周的同事们学

8、习，争取让自己快点成长起来。希望在座的各位领导和同事们能够指导我、帮助我，感谢大家!师德标兵演讲稿 篇 今日，我被评为师德标兵，深感荣幸。感谢领导对我工作成果的认可，感谢同事对我热忱的帮助与激励。我深深的知道，在我的四周有许多和我一样的老师,他们日复一日，年复一年,静默的为教化事业奉献着,都是我要学习的楷模。我做的远不如他们。 常言道,学高为师,德高为范。作为一名老师，须要在师德上塑造正确的自我,也就是说须要树立正确的价值观与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。我认为作为老师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生又有一份爱心和耐性,作为老师首先应有正确的教书育人的观念,关爱每一位学生。学生陈肖得了白血病,我很揪心，忙着帮他找医院,选择最好的治疗方法。当听到他的父母说没钱,放弃治疗时，我泪水忍不住的流，我埋怨自己的无能，没有一丝一毫的方法来挽救这个稚嫩的生命。为了表示我对他的不舍和酷爱，我隔三差五的给他买一些他喜爱吃的食物和玩具。直到他生命的最终时刻,他的那份依恋和感谢的眼神使我恒久难忘。在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想他们终归还

9、是孩子，他们也想学好,想得到老师的表扬,所以当学生犯错时我就会耐性的去对待他们,教育他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平常我就不断地告知自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提示他们，真诚的对待他们。俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过体验过，才真正能感受到付出后的充溢与欢乐！我告知自己不要放弃任何一个孩子，信任每个孩子都可以胜利！ 身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。 “一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”一心一意地爱着每一位学生是我始终以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷地感受到为人师表的华蜜。其次，作为老师,责任心很重要。老师这个职业很特别，有太多的工作难以进行精确量化评价,要当一名好老师,责任心比实力更重要。责任心是工作的动力。老师不仅要教会学生2+3=5,更要教学生做一个坦坦荡荡、光明正大的人。为此,严格要求自己备好每一节课,上好每一堂课，批改好每一份作业，关注每一个学生的学习生活,注意每一个学生的学科成长,关注每一个教化细微环节。反之,假如哪节课我没上好,我会感觉对不起这些孩子。这就是我对老师责任心的理解。 多少次我带病上课，多少天都是以校为家，,然而，我无怨无悔,不曾埋怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,我倍感欣慰；当听到学生“老师,您辛苦了”这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，我只求付出不求回报。说无私吧,太老套了，用自己的话说就是对得起自己的良心。“勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧！ 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。作为一名老师，我情愿用一颗不老的童心与孩子们恒久在一起，把学问化为乳汁，把心血化作春雨，滋润孩子们的心田,在这三尺讲台上,阅历春秋，苦苦耕耘,用高尚的人格魅力去

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