老师个人师德师风演讲稿
34页1、老师个人师德师风演讲稿老师个人师德师风演讲稿1大家好!人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有创建的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。有人说:老师是教书匠,靠着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名老师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。老师不是教书匠,教书育人是老师的天职,传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美妙绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。老师要笔耕不辍、静默奉献。老师要爱岗敬业,牢记心愿,要
2、心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多敬重,爱护学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在同等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性,在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的老师,才有责任心,有责任感的老师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛,耐性细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。托起明天的太阳,须要老师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教化学生要谆谆教导,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美妙的校内生活。学生的命运、学生的前途都驾驭在老师手中,在我们老师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑
3、捉学生身上的闪光点, 用剧烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心挚友。为了学生的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老老师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都欢乐成长,在此我为大家高歌一曲:“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都欢乐。”老师个人师德师风演讲稿2今日,我很荣幸站在这和老师共诉心声,在我的童年时代,我最钦佩的是老师,俗话说:老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,专心血滋润,这是人民老师崇高的劳动。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力气,使我的人生信念更加坚决。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了老师这个职业。学校生活转瞬而过,带着朦胧追求,带着满腔的热忱,我起先在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我静默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李,用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。当我第一次以老师的身份踏进学校时,我的
4、心情是多么的激烈,多么的骄傲。然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。而为了学校,为了孩子,值得呀!回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢乐也有苦恼,虽然脚印参次不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水,奉献无悔,青春无悔。每接一个班,我要做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教化教学供应牢靠的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我赐予了更多的关怀,记得有一次中午放学后,因为有事我留了一会儿,当我整理东西打算回家的时候,我突然发觉自己班的张志勇还在教室门口徘徊,他家离学校比较远,不行能这么快就来到学校,经过询问,我得知他家里人有事,给了他两元钱,让他中午在学校旁边买饭吃,而他却把钱弄丢了,所以只好饿着肚子站在教室门口,于是我就把他带到自己家吃中午饭,当时他没有说什么,后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条,上面写着“老师,我学习不好,纪律也不好,好多老师都不喜爱我,您却对我这么好,我肯定要好好学习,来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心,也让我为自己的做法感到兴奋。我对学生的关怀,不仅体现生活中,更体现在学习上,前年接手的
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