2010年六、七月份教师培训计划及考核
8页1、六月份教师培训计划一、培训时间: 6月1日6月30日二、培训地点: 四楼3班三、培训 人: 陈雪梅四、培训内容: 1、作为教师应具备怎样的礼仪、规范、 2、常用护理技术 3、意外事故处理的方法与技巧五、课 时: 分三课时完成第一课时 作为教师具备怎样的礼仪、规范、 我们作为一名教育工作者,应当不断地提高自己的专业素养,教育者的礼仪不仅体现在表面上,更应当在教师的素质、学术、造旨上有所表现。所谓:“学高为师,行正为范”当今社会,知识更日新月异,因此教育者要不断的提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教育工作者。作为一名幼儿教师,认真备好、上好每一节课,不断提高自己的业务水平是基本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师,作为教师,还应加强自身的人格塑造,有着良好的素质,这样你的一言一行才能感染孩子,美化他们的心灵。 今天我们一起去学习什么叫礼仪(艺术)。礼仪对我们为人处事,真的很重要,可以直接影响人的一生,俗话说:“礼多人不怪,无礼人厌之。”我国是礼仪之邦,我们更要把这一好传统延续下去。作为幼儿教师,孩子的启蒙者,我们的一言一行都会是孩子模仿的对象
2、,因为孩子年纪小,不懂分析对与错,一切都以老师、家长的行为为标准,教师不但要遵守礼仪规范,而且要严格培训。因为教师作为人类灵魂的工程师是孩子增长知识和思想进步的导师,是孩子学习,模仿的榜样,教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等,无不对孩子产生重要的影响,不好的礼仪教育直接影响我们的下一代。 一、 礼仪的作用与修养 内强是个人素质,外塑是专业形象,是提高现实幼儿园竞争的附加值,也是人际交往的润滑剂,要知书达理,有很多人他们读很多书,但连最基本的礼貌都不懂。为什么要讲究礼仪? 讲究礼仪并非是个人生活小节或小事,而是一个国家社会风气的先是反映,是一个民族精神文明和进步的重要标志。不学礼,无以立 孔子人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁 人有礼则安,无礼则危 知道世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质是什么吗? 礼仪那么礼仪:礼的基本是什么 尊 礼的核心又是什么 敬仪代表着什么: 仪式 、仪态礼仪有那方面的特点:它具有 时代性 具体性 操作性为什么我们老师要学礼呢?因为老师是肩负着教书育人的重任,它拥有着最美的化身,人类灵魂的工程师、塑造者、传道者、授业者
3、、解惑者。所以老师一定注重礼仪的修养,更要注重自己的内在修养,两者具备才配得起老师的称谓。秀外慧中 腹有诗书气自华心存尊重 敬人者,人恒敬之,你尊重别人,别人才会尊重于你大爱无彊 爱是天低下最美的语言责无旁贷 感受工作的乐趣 二、教师的行为规范坐要正,立要直,行走要稳健,坐是一种静态造型,坐姿不正确显得懒散没礼貌。端庄、优美的坐姿给人一种文雅,稳重与美感。1、坐姿的要求:腰背挺直,肩放松,两脚自然弯曲,两脚平稳着地,女生两膝并拢,男生双膝可分开一些,但不要超宽,两手放在双膝上。2、站姿的要求:站正,两脚跟相靠,身体不要东倒西歪,不可以单脚轻浮地抖动,手不可以在身后摆来摆去。3、蹲姿的要求:要求高低式蹲姿,它的基本特征是双膝一高一低,下蹲时双脚一前一后, 左脚在前,脚掌完全着地。右脚脚掌着地,脚跟提起,双手轻轻放在左腿上,女士双腿应尽量靠紧,男士双腿可以微分。4、发型的要求:干净、自然、简洁、无异味。端庄、大方、接近原发色。留海不要遮住眼睛,留海长要夹起来,人才显得精神。5、妆容的要求:干净、光洁、妆容淡雅。 巧修眉毛提升精神魅力,善用腮红透露健康。6、着装的要求:教师的着装应符合身份
4、简洁、端庄当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展示个人的独特,以不与众人为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,从众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展,影响着老师们的视觉,激荡着教师的随潮热望。但从事教书育人的教师职业特点,就决定于教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中体现端庄。不能以前卫体现个性,不要过份的张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现教师是否能够做到自律、自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。着装五忌:忌露、忌透、忌紧、忌异、忌乱。7、饰品佩戴旳要求:身上饰品不宜过多,以2一3件为宜,戒指可戴枚,耳环可戴耳钉的一副,项链以一条金、银或玉佩为宜,衣服尽量不别胸针,可以丝巾陪衬,可戴手表,手链,尽量不要戴手镯。教师的形象如同天气一样,无论好坏,別人都会注意到。三、礼仪的五部曲 人生有五部曲,在礼仪方面也有五部曲:笑、问、看、听、说 笑:微笑如盐,微笑是世界的沟通语言,假如你需要快乐,必须要学习先使别人快乐,微笑给人一种亲切,一种信赖,在服务行业里更为重要。 问:简单的一句问候温暖人心。要注意问候的方式、介绍的礼仪、递
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