2021年湖北省武汉市中考满分作文及点评

1、2021年湖北省武汉市中考总分值作文及点评2022年湖北武汉市中考总分值作文选评湖北忘忧草【真题在线】阅读下面材料，按要求作文。镜头一：运动场上。“跳高健将王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担忧它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和考虑？请自拟题目，自选文体诗歌、戏剧除外，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的和校名。【思路点拨】这是一篇材料作文。材料作文的特点主要有两点：一是读写并存。需要我们去认真地读材料，同时又要对材料进展分析，然后根据自己对材料的把握进展写作。二是具有内容的多向性、体裁的灵敏性、思维的诱发性、写法的多样性。据此，我们可以从如下几方面入手。一、读懂材料，把握主旨。无论材料的形式如何，它总有一个主旨，正确理解这个主旨是写好材料作文的前提之一。本文题是有两个简短材料和题下要求组成。在两个镜头材料中，第一个材料是以“人为中心，阐述“尽力而为的道理；第二个材料是以“物为中心，阐述同样一个道

2、理。在这两个材料中，老师所说的话是立意的关键，这两句话含有共同的生活哲理，即“尽力而为就好。这是一个具有现实意义的主题，可见命题者在命制这道作文题时，是从学生实际生活出发的。二、确定文体，选好素材。确立了文章主旨，就可以以所供材料为依托，由此展开联想，确定文体和写作的角度。本文题要求自选文体，大家应根据实际确定一种自己最拿手的文体。假如写记叙文，同学们可以结合自身的经历来写。比方从小学到中学，每一个人都经历过困难与挫折，或者说见到、听到过同学、朋友与困难、挫折作斗争的故事。有了这些素材，下一步就是加工材料。以讲述自身故事为例，我们可以将自己学习、生活中的故事艺术化。也就是说，用生动形象的语言、曲折的故事情节来写记叙文。假如写成议论文，不妨从以下几方面来行文：从材料中引发观点。概括材料并把材料作为论据。把材料作为拟题的根据。把材料作为文章的结论。本文可以“勇于挑战“努力的过程是最美的等为中心论点。在选材上，可以选择古今中外的历史故事作为论据，来证明“尽力而为的道理。三、遵循要求，注重表达。材料作文一般是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清详细要求，切忌不看要求就匆

3、匆下笔。如本文不能写成诗歌和戏剧，篇幅不能少于600字，文中不能出现自己的和校名等要求，写作时都应严格遵循。此外，还要注重语言的表达。如本文题中的两那么材料可以写出不同体裁的文章，在表达时，一定要根据所选的文体，运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。总之，材料作文审题要清，主题要明，构思要奇，格式要新。根据写作要求，题目中所供材料可用可不用，只要你的立意或观点是从材料中来的，即使不引述材料也无妨。【总分值佳作】亮点：巧用比喻说事理构造井然主旨明星星蜡烛小草一考生做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发热。做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命为别人照亮前程。做不了大树，就做小草，你一样可以用自己的绿覆盖大地。“天生我材必有用。只是每个人的用处不同，你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽如人意，又有什么关系呢？一颗夜空中的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光亮堂。然而，这些小星星却都在努力地释放着光辉。如今如此，一百年前如此，一万年前亦如此，因为它们叫做恒星。虽然他们间隔 地球非常遥远，但是一

4、颗顽强的心却给地球上的生灵以宏大的鼓励。一根不起眼的蜡烛，它不像电灯那样亮堂，也不像台灯那么华丽，甚至没有手电那么方便，但它仍然站在自己的岗位上，时刻铭刻着自己的使命，默默地燃烧着自己，照亮着别人，即使最后得不到人们一丝感谢，但它知道，自己付出了就无悔。一棵马路边无人问津的小草，它没有花的漂亮，没有树的高大，甚至没有同伴的干净，但它一直都在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命。路人一次次的讥讽，一次次的践踏，它都没有懊悔。它知道，人类需要它，自然需要它。即使得不到人们的认可，只要自己付出了，自己努力做了自己应该做的事，就无怨无悔。世界上太多的事情是我们办不到的，即使自己能办到，也不一定能得到别人的认可，但只要自己相信，自己努力去做即使结果不完美，但只要自己尽力了，就不会懊悔。【老师点评】本文开头用一组排比句引出中心议题：一个人，应该尽力去尝试，用心去做自己该做的事情。接着展开阐述，以“一颗夜空中的小星星、“一根不起眼的蜡烛和“一棵马路边无人问津的小草三个平凡的小事物设喻，阐释了“尽力而为就好的人生道理。文章结尾，再次归结论点，照应开头，深化了文章的主旨。本文最大的亮点是：应用比喻说理阐释

5、主题，生动形象；以三个并列的小材料来构造文章的主体，首尾关合，层次明晰，主旨显豁。【总分值佳作】亮点：琵琶反弹主题新思想深入说理透尽力而为就好吗一考生我的同学这次考试失利了，我抚慰她说：“尽力而为就好。她很严肃地盯着我的眼睛，说：“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。她盯着我，脸色越来越沉，我感到火苗已经烧到我的头发了，得赶紧灭火，于是我妥协了。她这才放过我。稍候，她调节了一下情绪，开场给我讲她小时候的一件事。“那时候，我上三年级，老师总是布置好多作业，后来我就想了一个取巧的方法，我跟老师说：我尽力了，但不会做，没方法。老师无奈地摇摇头。我的这个方法成功了，于是很快这个方法就在班里传开了，所有同学都用这方法。后来，换了个老师，老师针对这一现象开了一次班会。班会上，老师讲了一个故事，是关于豹子的。他说：有一只小豹子出生三个月后，豹妈妈让它去打猎，它嫌苦嫌累，便在外面游荡了一会儿，回去对妈妈说，我尽力，可抓不到。豹妈妈心疼孩子，说：孩子，尽力就行了，我去打猎吧。豹妈妈让小豹子休息。日子一天天就这样过去了，终于有一天，豹妈妈老了，再也打不了猎了，可是小豹子早已过了最正确学习时期，爪子和奔跑

6、才能早已退化。“老师对我们说：假如不是一句尽力就好，小豹子和豹妈妈会有这样的结果吗？尽力而为只是借口，你扪心自问，你们真的不能做得更好吗？“从那以后，我再也没有用尽力这个借口搪塞别人，搪塞自己。她看了我一会儿，继续说：“你知道尽力而为的下一句是什么吗？尽力而为，命中注定。当然，这是我加的。可是，实际上，真的什么都是命中注定的吗？不可更改了吗？人生下来就已经注定了结果，关键是从开场到完毕的过程，这一过程中遇到的困难、挫折数不胜数，不能站在山脚下，想像一下自己可能爬不上去，转过身就对自己说，我爬不上去，我尽力了。爱拼才会赢，并不是仅仅尽力而为就好。我一直都知道，我这个同学有很多值得我学习的地方，我对她说：“我明白了，尽力是到达身体或心理的极限，所以，我们要拼搏。“不错，承受新思想，挺快嘛。她满意地点点头。人生中遇到的挫折有很多，可是尽力只是借口，要努力拼搏，爱拼才会赢，不是仅仅尽力而为就好了。【老师点评】本文作者采用逆向思维的方法，借同学之口，提出了一个新颖而独到的观点：“不是尽力就好，尽力只是为犯错误找借口。文章以对话的形式展开，重心部分是同学向“我讲述的她小时候的一个关于学习的小故事同学曾以“我尽力了，但不会做，没方法的借口来搪塞老师，逃避作业；但后来一位新老师讲述的关于“小豹子的故事，使得同学改变了“只要尽力就好的观念，懂得了“爱拼才会赢的道理，“我从同学的故事中也顿悟到“尽力是到达身体或心理的极限的人生哲理。本文的亮点在于：立意独到，主旨新颖；思想深入，说理透辟。

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