湖北省武汉二中2015-2016学年高一物理上学期期中试题含解析
20页1、2015-2016学年湖北省武汉二中高一(上)期中物理试卷一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的选对的得3分,选错的或不答的得0分)1下列说法正确的是()A位移和路程都是描述物体位置变化的物理量B速度的变化率和速率都是矢量C跳水比赛时,为了研究运动员的技术动作,可将运动员视为质点D“卧看满天云不动,不知云与我俱东”此两句诗的前半句是以诗人自己为参考系的2关于速度和加速度,下列描述中,正确的是()A速度变化量的方向为正,加速度方向可能为负B物体的速度为零时,加速度一定为零C物体的速度变化越快,加速度越大D在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中,速度不可能增大3如图所示,三根轻绳的一端系于O点,绳1、2的另一端分别固定在墙上,绳3的另一端吊着质量为m的重物重物处于静止时,绳1水平,绳2与水平方向的夹角为绳1受到的拉力用F1表示,绳2受到的拉力用F2表示下列表达式中正确的是()AF1=F2=BF1=mgsin F2=CF1= F2=mgsinDF1=mgcos F2=4一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动开始刹车
2、后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m则刹车后6s内的位移是()A20mB24mC25mD75m5如图所示,一物块放置在倾角为的斜面体上,斜面体放置于水平地面若用与水平方向成角、大小为F的力推物块恰能使其在斜面体上匀速下滑,斜面体始终静止下列关于斜面体受地面摩擦力的说法正确的是()A大小为0B方向水平向左,大小为FsinC方向水平向左,大小为FcosD方向水平向左,大小为Fcos6如图甲,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态现对小球施加一水平拉力F,使小球缓慢向右偏移,已知外力F的方向始终水平,若最终让小球稳定在偏离竖直方向某一角度(90)且橡皮筋在弹性限度内,如图乙则此时与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A一定升高B一定降低C保持不变D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、多项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的或不答的得0分)7关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是()A伽利略首先通过逻辑推理得出:同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同B伽
3、利略猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证C伽利略利用斜面做实验,目的是为了消除重力对物体运动的影响D伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来8质点从静止开始沿直线运动,其位移时间图象如图所示,则()A在0到1 s时间内该质点的平均速率为零B在0到1 s时间内t=1 s时该质点回到出发点C在0到1 s时间内t=1 s时该质点瞬时速度为零D在0到1 s时间内t=0.5 s时该质点离出发点最远9一辆公路救援车停在平直的公路上,突然接到命令,要求从静止开始一直加速行驶赶往1公里外的出事地点,且到达出事地点时的速度为30m/s,有三种进行方式:a做匀加速直线运动;b做加速度增大的加速运动;c做加速度减小的加速运动,则()Aa种方式先到达Bb种方式先到达Cc种方式先到达Db种方式需要的时间最长10两个力F1和F2间的夹角为,两个力的合力为F以下说法正确的是()A若F1和F2大小不变,角越小,合力F就越大B合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小D如果夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必
4、然增大11如图所示,水平横梁一端插在墙壁内,另一端装有光滑的小滑轮B一轻绳的一端 C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=8kg的重物,CBA=30,g取10N/kg,则下列说法正确的是()A滑轮对绳子的作用力方向水平向右B滑轮受到绳子的作用力大小为80 NCBC段绳子的拉力为80NDBC段绳子的拉力大于BD段绳子的拉力12甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶,其vt图象如图所示,在 t=0时刻,乙车在甲车前方x0处,在t=t1时间内甲车的位移为x下列判断正确的是()A若甲、乙在t1时刻相遇,则x0=xB若甲、乙在时刻相遇,则下次相遇时刻为t1C若x0=x,则甲、乙一定相遇两次D若x0=x,则甲、乙一定不能相遇三、实验探究题(本大题共2小题,共16分按题目要求作答)13(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(a)图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是(b)本实验采用的科学方法是A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(2)为了测量某一弹簧
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