航空客运订票系统-数据结构课程设计
25页1、课程设计报告设计名称: 数据结构课程设计 选题名称: 航空客运订票系统 专业班级: 计算机科学与技术 系 (院): 计算机工程学院 设计时间: 2010.12.190 设计地点: 软件工程实验室、教室 成绩:指导教师评语: 签名: 年 月 日1课程设计目的1、训练学生灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,巩固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。2课程设计任务与要求:任务根据教材数据结构-C语言描述(耿国华主编)和参考书数据结构题集(C语言版)(严蔚敏、吴伟民主编)选择课程设计题目,要求通过设计,在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解和综合运用。设计题目从任务书所列选题表中选取,每班每题不得超过2人。学生自选课题学生原则上可以结合个人爱
2、好自选课题,要求课题有一定的深度与难度,有一定的算法复杂性,能够巩固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在18周前报课程设计指导教师批准方可生效。要求:1、在处理每个题目时,要求从分析题目的需求入手,按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目,最终写出完整的分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数,加大代码的重用率。 2、设计的题目要求达到一定工作量(300行以上代码),并具有一定的深度和难度。3、程序设计语言推荐使用C/C+,程序书写规范,源程序需加必要的注释;4、每位同学需提交可独立运行的程序;5、每位同学需独立提交设计报告书(每人一份),要求编排格式统一、规范、内容充实,不少于10页(代码不算);6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段,单独考核。 3课程设计说明书一 需求分析1.每条航线所设计的信息有:终点站名,航班号,飞机号,飞行周日(星期几),乘员定额,余票量,已订票的客户名单(包括姓名,订票量,舱位等级1,2或3)以及等候替补的客户名单(包括姓名,所
3、需票量); 2.作为示意系统,全部数据可以只存放在内存中; 3.系统能实现的操作功能如下: a)查询航线:根据旅客提出的终点站名输出下列信息:航班号,飞机号,星期几飞行,最近一天航班的日期和余票额; b.) 承办订票业务:根据客户提出的要求(航班号,订票数额)查询该航班票额情况,若尚余票则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或余票额少于订票额,则需重新询问客户要求。若需要可登记排队候补; c.) 承办退票业务: 根据客户提供的情况(日期,航班),为客户办理退票手续,然后查询该航班是否有人排队候补,首先询问排在第一的客户,若退票额能满足他的要求,则为他办理订票手续,否则依次询问其它排队候补的客户。二 概要设计 系统结构图主函数航线信息客户信息查询航线订票办理 退 票 办 理剩票排序 退 出 系 统(2)简介主函数:主要运用了switch函数和do 语句。航线信息:显示已初始化的全部航线信息,定义了函数类型以及打印函数,运用了while 语句以及指针。客户信息:浏览已订票客户信息,定义了函数类型,运用了if 和 while 语句。查询航线:调用find()函数寻找航线信息,定义了函数类
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