高物理教师工作计划范文2四篇
24页1、参考范本2019 年高物理教师工作计划范文2(四篇 )目录:2019 年高物理教师工作计划范文一2019 年高物理教师工作计划范文二2019 年高物理教师工作计划范文三2019 年高生物教师上学期工作计划四- 1 -最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,2019 年高物理教师工作计划范文一一、指导思想全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状和部颁教学计划,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题,解决问题的能力,以学生为中心,因材施教,分层教学,使学生具备良好的素质,大力提高学生的思维能力。二、教学目标通过教学
2、,达到学生 三基 过关,能力增强的目的,学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成 创新作业上的习题 , 能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,用物理知识去解决实际问题的习惯,达到提高学生的综合素质的目的。三、教学方法课堂教学于课后辅导相结合,集体讲授与个别辅导相结合,坚持每次课后有一定量的作业,并全批全改 ( 部分面改 ), 将 创新 上部分习题和参考书中的有典型性的例,习题融入课堂教学中,以拓宽学生的视野。后进生的转化四、 1, 培养基础较差学生学习物理的兴趣,使学生逐步养成多读,多想,多动笔 ( 特别是教材,教材中的例 , 习题 ) 良好的学习习惯。2, 要求每位学生认真作好课本上的每一道题,督促学生更正错题,及时辅导作业有困难者,杜绝抄袭作业的现象。3, 了解学生学习的实际困难,帮助其解决困难并给以学法上的指导。设立进步目标,鼓励,表扬进步者。2 / 19最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋
3、藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,4, 结合学生的实际情况实行分层教学,对不同层次的学生加强教。五、学的力度。高一物理教学进度安排表周次 教学内容课时 备注一 绪言 第一章 一, 力 二, 重力 3二 三, 弹力 习题课 3三 四, 摩擦力受力分析五, 力的合成 3四 力的合成六, 力的分解 3五 单元测试讲评 3六 第二章 , 一, 几个基本概念 二, 位移和时间的关系 三, 运动快慢的描述 速度 3七 四, 速度和时间的关系 五, 速度改变快慢 加速度 六, 匀变速直线运动的规律 3八 七, 匀变速直线运动规律的应用3九 八, 自由落体习题课 3十 期中考试试卷讲评 3十一 第三章 , 一, 牛顿第一定律 二, 物体运动状态的改变 三, 牛顿第二定律 3十二 四, 牛顿第三定律五, 力学单位制六, 牛顿运动定律的应用 3十五 六, 牛顿运动定律的应用七, 超重和失重 3十六 单元测试试卷讲评
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