某地学校9月学生体质管理制度第二版
5页1、某地学校9月学生体质管理制度第二版XX市教育局印发关于进一步做好“五项管理”通知等文件精神和工作要求,规范学校办学行为,促进学生全面、健康发展。进一步推动“阳光体育运动的开展,确保学生每天在校很多于一小时体育活动。培养学生积极向上心理素质和道德素质,逐步形成体育锻炼的好习惯和终身体育意识。现制定学校“体质管理”工作的实施方案。-、指导思想为进一步贯彻落实有关“双减工作的文件精神,以中共中央办公厅、XX办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳,按照市、区教体育局的相关文件要求,学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手以课堂教学改革为主阵地,以强化德育、提升自主学习能力为重点,深入探索增效的策略方法和途径,逐步建立和完善“双减的长效机制,推进学区科学内涵发展,稳步提高素质教育实施水平。二、工作目标全面贯彻执行党的教育方针,牢固树立和强化“健康第一”指导思想,坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制,深化学校体育卫生工作改革,采取有效措施,充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果
2、,从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评估制度,深化健康教育,实施好各项健康工作的“达标细则”,有效提高学生体质健康水平,使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖、近视的发生率明显下降,学生体质得到全面增强。三、体质管理监督小组学校成立落实”双减体质工作领导小组:组长:XXX(校长)副组长:XXX(德育)、XXX(教务)成员:各班班主任及科任教师组长及副组长负责体质管理方案制度的制定、实施及督查工作。各班班主任及体育教师是体质管理工作的具体实施者及宣传者。四、具体实施工作(一)认真落实每天一小时阳光体育运动。阳光体育活动由大课间活动、课外体育活动等活动组成。大课间活动包括校本健功拳、身体素质操、跑操及分年级开展特色体育活动等。室内大课间按学期循环选择3套室内操;室外大课间冬季采用校本健功拳+跑操+班级体锻,其余季节釆用校本健功拳+素质操+班级体锻。(二)认真落实国家学生体质健康测试。积极动员、认真组织,及时完成体质测试数据上传工作,及时以体测报告书形式反馈至学生和家长,力争形成家校合力共促学生身心健康发展的良好氛围。(三)综合防控近
3、视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。(四)在课后服务中增加艺体课程,为学生提供优质的体育锻炼资源。(五)学校根据国家课程标准,开齐开足体育与健康教育课程,保证1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。(六)“增强体育锻炼,提高学生体质”一直以来是学校工作的重点,我校同时也非常重视学生大课间活动的开展,认真组织学生开展集体体育活动。为保证学生每天的体育锻炼时间,特制定我校学生每天一小时校园体育活动制度。严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1?2年级每周4课时,小学3?6年级每周3课时;每天上下午统一安排两次每次30分钟的大课间体育活动。学校将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,确保每周进行广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼的总时间达到要求。(七)大课间体育活动必须确保活动内容(1)大
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