高考小小说的鉴赏
6页1、1一高考小小说的鉴赏袁丽娜小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。小小说,人称之“螺狮壳里做道场”,又称之“精巧记叙文”,它截取生活长河里的一朵浪花,表现出生活的波涛汹涌。它要求习作者有一颗善感的心,一双善于捕捉生活瞬间的慧眼,以生动再现生活的笔墨,使此短文迸射出强劲的艺术张力。请欣赏下面的袖珍小说名篇陨盗(陶渊明)蔡裔有勇气,声若雷震,尝有二偷儿入室,裔附床一呼,二盗俱陨。小小说基本特征1:体裁特征“小”“微”篇幅短小情节单一人物单纯2:主题特征 短小中开掘深蕴以微显著单一中追求精美单纯中体现丰富鉴赏方法:一:把握故事情节(序幕)开端发展高潮结局(尾声)把握好故事情节,是读懂小说的关键,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,大致包括以下三种题型:用一句话或简明的语句概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:理清小说的结构;寻找线索;抓住场面。
2、例:丈夫支出帐本中的一页招聘女打字员广告费(支出金额)提前一星期付给打字员的薪水(支出金额)购买送给女打字员的花束(支出金额)同打字员共进的一顿晚餐(支出金额)给夫人买衣服(支出金额)给岳母买大衣(支出金额)招聘中年女打字员的广告费(支出金额)答案:以支出金额为线索,小说的情节一步步展开:某位已有妻室的男子,招聘了一位年轻漂亮的女打字员,并倾心于她,给她买花,还和她共进了晚餐,此事引起了他的夫人和岳母的恼怒。为了平息风波,丈夫破费了两大笔钱给妻子和岳母买贵重衣物。最后,这位先生不得不重新刊登广告招聘女打字员,而且特别强调要中年以上的。二:揣摩人物形象文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型:指认小说对人物进行描写的具体方法,概括指出人物的性格特征,对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。面对这些题型,我们该如何解答呢?重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思
3、想感情和性格特征。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。注意作者对人物的介绍和评价。例:神枪耿黑头(梗概)耿黑头的外貌黑得出格,他的头发、眉毛、胡子“黑得不得了”,脸蛋、脖子黑得像锅底。同时,他整天都是一幅脏兮兮,黑乎乎的样子。般黑头在武艺上有着一般人难以企及的高强本领,“他枪打得准,百发百中”,“百步之内可以打灭香火,千尺以上可以击中飞鸟”,以至当时的敌伪军在互相诅咒时,都以遇到耿黑头作为一种报应。然而恰恰正是这样一个武艺高强的神枪手,在一次执行任务中却失手了,他在40米外枪击一个伪军小队长时,子弹没有打中目标。这个时候的耿黑头却十分机敏,他对那个吓瘫在地的伪军小队长说,死要让你死个明白,他诉说了伪军小队长的罪状后,才一枪把他的脑袋开了瓢。接着,他又对跟随伪军小队长的小兵说:”回去告诉他们,你黑头爷爷的子弹不光长眼睛,还能勾魂!你没见不用往他身上打,从他头顶上这么一过,他就三魂出窍了!(赏析神枪耿黑头中人物形象:小小说神枪耿黑头中,作者通过对人物行为方式的勾勒和生动的人物语言的白描,塑造了一位光彩照人、鲜活生动的战士形象。耿黑
4、头的外表特征大咧咧、脏兮兮,这是一种不修边幅的黑。耿黑头武艺高强,是位百发百中的神枪手。耿黑头失手后,却能不动声色、不露痕迹地随机应变,体现了粗中有细、灵活机敏的性格特征。)三:注意环境描写分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。试题中常见的题型有三种:在文中准确地找出描写环境的句子;就指定的环境描写说出其作用;依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。面对这种题型,我们可从五方面进行思考:交代故事发生的时间地点;暗示社会环境;揭示人物心境,表现人物性格;渲染气氛;推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。例:刷鞋人的绝招(节选)郊区开往市区的无人售票公交车上,车门开了,一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来,投币声和刷卡声嘀嘀达达响成一片。喇叭里,电子女人
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