高二阶段语文检测

1、2012-2013学年第一学期高二段考语文试题（说明：本试题分I、II两卷，总分150分，时间150分钟。）第I卷 (30分)一、选择题（12分，每小题3分）1、选出下列加点词语的注音有错误的一项是A、当（dng）局 恰当（dng） 长歌当（dng）哭 螳臂当（dng）车B、槐（hui）树 愧（ku）疚 身材魁（ku）伟 鬼魅（mi）伎俩C、踮（din）脚 惦（din）记 掂（din）斤播两 掂（din）量轻重D、哄（hng）骗 提供（gng） 哄（hng）堂大笑 烘（hng）云托月2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 历来住持莫高窟的僧侣都不-，从这里也可以见证。 他们万里冲刺的最后一站，没有遇到森严的文物- 官邸。 中国是穷。但 -看看这些官僚豪华的生活排场， -知道绝不会穷到筹不出这笔运费。 A富余 庇护 只要就 B富余 保护 只有才 C富裕 保护 只要就 D富裕 庇护 只有才3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.近来，一些厂商宣传时，总把自己的产品说得尽善尽美，并且在广告中大事利用名人效应，可实际质量一般，对这种挂羊头卖狗肉的做法消费者十分反感。

2、B.同样是种子，有的悠闲地躺在泥土里无声无臭地腐烂掉，有的则倔强地从山石缝隙中挺身而出长成参天大树。C.很少与外界有接触的王刚在为希望工程捐款500万人民币后，面对新闻媒体的采访，不得不抛头露面向人们袒露自己的内心世界。D.小李说：“目前工作中虽然有许多困难，但众人拾柴火焰高，大家齐心合力，就一定会出现墙倒众人推的局面。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A哈利波特中文版一经出版，便深受广大中学生读者所欢迎，在短短的九个月时间里，该书便重印了九次。B、在大量药品广告的影响下，一些家长期望通过使用补品和保健品来提高和增长孩子智力，这种想法本身就是子女教育中的一个误区。C、国际社会认为，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭，环境恶化的困境和未来发展的重要途径。D、构筑数字化的生活平台，需要一种强有力的介质来和高科技生活相接，这种介质就是网络接入和支持平台。二、课内阅读，阅读下面的文段，完成5-7题。（9分，每题3分）我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是

3、之从容。我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！5、选出对文中画线内容理解最准确的一项是（ ）A这是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价，烈士的鲜血不会白流，对苟活者来说，会使他们日益觉醒，对革命者来说，会使他们受到鼓舞。B苟活者是鲁迅自谦的说法，这里是说自己在淡红的血色中，看到一线希望，只有革命者才能更加奋勇地前进。C苟活者只能看到一点点微茫的希望，真的猛士将更加奋勇前进。D作者将苟活者和真的猛士加以对比。苟活者会看到希望，真的猛士将受到鼓励。6、选出对“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君”理解最准确的一项是（）A呼应开头“菲薄的祭品”，表达的是一种深深的歉疚之情。B呼应“可是我实在无话可说”“我还有什么话可说呢”，表达的是一种无可奈何。C言已尽而意未穷

4、，直接并且强烈地表达了作者对暴行、流言的激愤之情。D“说不出话”的缘由是作者对刘和珍等烈士的死难极度哀痛。7、选出对“曾经屡次为之感叹”中的“之”指代内容分析正确的一项是（ ）A“三一八”惨案中的刘和珍等爱国青年所表现出来的勇毅精神。B“去年中国女子的办事”中所体现出来的中国女子的干练坚决、百折不回的气概。C“三一八”惨案及“去年中国女了的办事”所体现出来的中国女子的勇毅精神。D历史上所有中国女子在抵抗侵略中所体现出来的干练坚决、百折不回的气概。三 阅读下面文言文，完成810题。（每小题3分，共9分） 于是余有叹焉，古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可

5、以不深思而慎取之也。 8、下面句子中加点词语的古今意义和用法基本相同的一项是（） A、负而前驱，及凯旋而纳之 B、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。 C、至于幽暗昏惑而无物以相之。 D、小学而大遗，吾未见其明也。 9、与“后世之谬其传而莫能名者”中的“名”用法相同的一项是（） A诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 B火尚足以明也。 C悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 D假舟楫者，非能水也，而绝江河。 10、下列加点字的意义和用法相同的一组是 ( )A、以其乃华山之阳名之也。 不赂者以赂者丧 B、 以其求思之深而无不在也。 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。C、于人为可讥，而在己为有悔。 既自以心为形役，奚惆怅而独悲。D、至于幽暗昏惑而无物以相之。 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。第II卷四，（23分）阅读文段，完成11-13题（10分）绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬泉百仞。山八九折，折处辄为潭，深者石缒五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏，山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。

6、到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。（苏轼游白山水付过）注过：苏轼儿子名。 石：投石。缒：指系在绳子上放下去。 汰：水波。 余甘：余甘子。此物初食酸涩，后觉甘甜，故称余甘。11浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。（3分）译： 12 俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流。（4分）译： 。13 顾影颓然，不复甚寐。书以付过（3分）.译； 。14、阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。注叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 注箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 （1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（3分） （2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（5分）15名句默写（5分） （1）六国破灭， ， 战不善， 。 （六国论） （2） ， 惟庚寅吾以降。（离骚）（3）匪来贸丝， 。（氓）（4） ，天下归心。（短歌行）五阅读下面的文字，完成1619题。（22分）秋天的怀念史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上

7、北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，我们就去仿膳，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那

8、回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好地活16、试对本文写作特点做简要的分析（6）17阅读第三段，从母亲的言谈举止，分析母亲的心理变化过程。（6）18简要分析文中两处景物描写的作用：（6分）（1）窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。（不超过22个字，2分）（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（不超过60个字，4分）19这篇小说的主旨是什么？（4分）六、语言表达（15）20、给下面一首诗前4句排列正确的顺序（4）片帆一叶画中游，雪点芦花起白鸥，散作江南处处秋，王孙芳草伤心色。天上月，水边楼，露云淡挂帘钩，空蒙不见山河影，望见山河影更愁。21、在理解文段内容的基础上，仿照例句的形式补写两句话（4分）腊梅也许讨厌朔风的肆虐无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳； ， ； ，

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