高中班主任工作计划高一班主任具体的工作计划

1、高中班主任工作计划高一班主任具体的工作计划 俗话说：“万事开头难”.确实，任何一件事开头是最主要的，同时又是最难的。教学一样也不例外，因此要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一步骤。假如能够把握好，以后开展的工作就能够达成事半功倍的效果。所以，本学期我的工作计划以下：一、从实际出发，制订出一套较为完整而轻易操作的班规。我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部录用学生以外，其他全部来自于全市各个学校。她们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基础目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学全部能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而轻易操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制订出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就轻易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应该受到纪律批评，就要接收同学们和老师的

2、帮助教育。本班班规的制订遵照以下标准：1、公平、公正、合理。2、详细细致，可操作性强。3、不能和学校的校规相抵触，应以校规为准。4、调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订而且做到自觉遵守班纪班规。总而言之，班规要制订好，要落实好，这么就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。即使高xx班是年级公认比很好的班级之一，情况可能是这么。但接触高xx班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。到底学生怎样还需要深入接触。我现在的印象是，学生还是属于比较听话认真的一类，但也不乏需要帮助的学生。我的总体框架是以学风建设为中心，抓紧学科教育，提升学习成绩为关键，提升学生素质为目标，争取做到全班同学共同进步。为了加强对本班的教学管理，立即形成良好的学风，特拟出以下提升教学质量的集体方法：1、把功夫下在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不轻易，常常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。老师要认真钻研教材，仔细研究备课，写好批注和反思。力争在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，含有实效性。2、把力量放在课内。老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点

3、标准：(1)必需明确本堂课教学目标;(2)必需让学生主动参加教学活动;利用多个教学形式，激发学生的学习爱好。3、把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么多个学生在学习上有困难跟不上其它同学。老师决不放弃每一位学生，不但要帮助学生处理学习上的疑难问题，而且更要帮助学生处理思想问题。并利用课余时间对后进学生进行部分教导;常常和后进学生谈心，激励她们克服心理障碍，只要她们有所进步，就给肯定和激励。4、精选课堂教学习题、作业题。作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要立即、认真、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。5、家校合作。调动家长的主动性，耐心做孩子思想工作，提升孩子学习成绩。不但如此，老师还要引导学生学会生活，学会做人，培养学生主动乐观的人生态度和强烈的社会责任。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾，全方面关心学生的身心健康。世间上，有很多个爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们全部有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。老师的

4、爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做她们的贴心人;在人格上要和学生平等相待，以诚相见;老师的爱还要表现对学生的严格要求和信任而且不能过分溺爱，作为班主任更要用发展的眼光去看待每一个学生;对于双困生，班主任更要爱惜她们的自尊心，善于发觉她们的优点，立即激励，使她们在老师的关心中成长。四、发明机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度和纪律，强有力的领导关键，正确的舆论和优良的作风和传统。“团结就是力量”,作为一个班主任必需深刻地认识到培养学生的集体主义精神的主要性。班集体不但是教育的对象，而且是教育的巨大力量。班集体也是促进学生个性发展的一个主要原因。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么怎样培养她们的集体主义精神?1、了解和研究学生。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标：搞好班级纪律，搞好卫生;中期目标，成为优异班集体;远期目标，每个学生全部成为全方面发展的好学生，得到更多的发展机会。3、有计划的开展集体活动。班级集体活动对学生身心健康发

5、展、班级建设全部起到主动的作用。在活动中，学生们经过多种感官去感受事物，也可接触多种人和事，并从中取得知识，开阔视野，增强思索能力。还能够经过集体活动增强集体凝聚力，调动每个集体组员主动性，形成着健康主动的集体舆论和良好风气。所以，本学期计划每七天开展以下活动：开学前一周：抓好军训，认识每个学生;让学生初步认识高中的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力。第2周：专题班会文明礼仪，伴我起航由班长负责;黑板报，由宣传委员负责。第3周：专题班会学会学习邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍她们的学习经验。第4周：纪律是事业成功的确保(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。第5周：校运动会，国庆放假;黑板报，由体育委员负责。第6周：专题班会一个优异的集体应该是怎样，由班长负责和主持，班主任帮助。第7周：英语演讲，由班主任负责，英语课代表主持。第8周：怎样看待学习压力(你问我答)，由学习委员负责和主持第9周：准备期中考试。第10周：期中考试和半学期学习小结。第11周：自信教育，由班主任、宣传委员负责。第12周：学会感恩，由班主任负责。第13周：专题班会资源共享学习经验交流会，由学习委员负责和主持。第14周：专题班会学会和他人的优点相处，由班主任主持。第15周：学习之乐，由学习委员负责和主持进行第16周：读书和做人，由班主任讲话，学生讨论。第17周：艺术节的动员。第18周：备战期末。专题班会考场上的心理素质由班主任主持。第19周：专题班会自省：我为高xx班做了什么?由班长主持。第20周：期末小结。好的开端是成功的二分之一。高一是高中阶段的“花样年华”.假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提升班级凝聚力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。所以，作为班级“灵魂”人物的班主任就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际情况，立即调整工作思绪、方法，和工作重心。唯有如此，才能确保班级处于不停的进步之中!2021高一班主任个人工作计划2021-2021学年高一班主任工作计划高一班主任新学期工作计划2021年新学年高一班主任工作计划2021年中学高一班主任工作计划2021年高一班主任具体工作计划秋季高一班主任工作计划2021年高一班主任下学期工作计划高一班主任第一学期工作计划推荐2021年高一班主任工作计划

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