非谓语动词及特殊动词辨析
9页1、第十讲:动词(三)非谓语动词及特殊动词辨析7、动词的非谓语形式:动词不做谓语时的固定形式。(1动词的非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词三种形式;其中分词又包 含现在分词和过去分词两种形式。它们在句子中不能单独作谓语。(2动词不定式: 形式:动词不定式基本形式由“不定式记号to+动词原形”构成。它的否定形式只要在“tc”前面加上“not”它的疑问形式是:“wh-疑问词+to+动词原形”。*它的被动形式:“to be +过去分词”。*它的完成形式:“to have过去分词”。 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,即可以在句子中作主语、宾语、定语、状语、 表语和宾语补足语。但不定式也保留动词的某些特征,即不定式后面可以跟宾语、表语和状 语。动词不定式加上相关成分就构成不定式短语。 动词不定式可以放在谓语前句子作主语。但是通常将作主语的动词不定式或不定式短语 放在谓语后面,而在主语位置用“i”作形式主语有时在不定式的前面还会用for s表示不定式的逻辑主语)。如:To help animals is helping p帮助动物就是帮助人)/ It is very difficult (
2、for us) to learn Chinese对于我们而言)学好汉语是非常的困难)/ It t ook me half an hour to work out this prob解出这道题花了我一个小时的时间) 动词不定式可以作谓语动词(及物动词)的宾语。A及物动词+不定式一般形式:谓语动词(vt )+不定式 (作宾 语)说明want 想)/ t试图)/ decid决定)/ woul( like想要)/ hope(希望)/ love喜爱)/ learn学会)/ afford提供)/ agree同意)/ fai失败、未能)/ mea意味着)/ pref宁十 愿)/ wis希望)1+ to (do无)help帮助)to可以省略begin开始)/ st a开始)/ha te曾恨)也可跟动名词,意义变化不 大forge忘 记)/ remembe记得)/ lik总爱)也可跟动名词,意义变化较 大如I: I would liketohave a resatthemoment. 我现在想休息一下)/ Theybega nt osearchthe room for the t hi他.(开始在屋子里
3、搜寻小偷)/ He liked to have a swim in the pool near his house.他喜爱在靠家的水塘里面游泳)/ When did you learn to speak En你什么时候开始 学英语的?)/ Don t forget tot heodoor when you lea你离开时别忘了关门比较He forgot to turn off th&他忘了关灯.)没关)/ He forgot turning off the他忘gh t.( 记关过灯)关了) / Pleaseremember to ring me up.记得给我打电话)还没打电话)/ I remember callin野ou yesterdabut you forgot我记得昨天给你打电话了,但是你忘记了)打 过电话)B及物动词+疑问词+不定式:谓语动词(vt.)+wh-疑问词+不定式(作宾语)说明tell (告诉)/ show (显示)/ know (知道)/ ask (问)/ find out (发现)/ understand (明白)/ wonder(疑惑)/ learn(学会)/
4、 forget(忘记)/ remember(记得)/ teach sb.(教某人)/ discuss (商讨)what、where+ how who which卜 + to (do)不定式疑问 形式还可以 作句子的主 语、表语等。如:He does not know which one to take.(他不知道该选哪个)/ Tell me how to get to the station.(告诉我怎么样去火车站)/ She asked me what to do for todays homework.(她问我今天 家庭作业做什么)/ Can you teach me how to search the internet?(你能教我怎样上网吗?)C不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用it代替作形式宾语,而不定式则后置。 如:I found it not very easy to learn to ride a bike.(我 发现学骑车不很容易) 动词不定式可以在句子中用作定语,放在名词或代词后面。A 记住下面的一些结构:被修饰部分+不定式(作后置定语)汉语意思a keyto
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