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2022年11月贵州省福泉市统一面向社会公开招聘82名事业单位工作人员笔试参考题库含答案解析版

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    • 1、 2022年11月贵州省福泉市统一面向社会公开招聘82名事业单位工作人员笔试参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版!卷I一.单选题(共70题)1._是由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。A: 公益性B: 服务性C: 盈利性D: 经营性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:事业单位的功能特征:(1)公益性。(2)服务性。(3)知识密集性。其中,公益性是事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起基础性作用,但在一些领域,某些产品或服务,如教育、卫生、基础研究、市政管理等,不能或无法由市场来提供,但为了保证社会生活的正常进行,就要由政府组织、管理或者委托社会公共服务机构从事社会公共产品的生产,以满足社会发展和公众的需求。事业单位所追求的首先是社会效益,同时,有些事业单位在保证社会效益的前提下,为实现事业单位的健康发展和社会服务系统的良性循环,根据国家规定向接受服务的单位或个人收取一定的服务费用。B不符题意,CD不是事业单位的功能特征。故本题正确答案为A。本题所属考点-题库原题2.对教师的行

      2、为选择起决定作用的是其_A: 学科专业水平B: 认知能力状况C: 职业道德修养D: 身体健康状况 参考答案: C本题解释:答案:C【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。本题所属考点-教师职业道德3.吴哥窟位于_。A: 柬埔寨B: 泰国C: 越南D: 新加 坡 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析:吴哥窟,又称吴哥寺,位于柬埔寨西北方,其造型已经成为柬埔寨国家的标志,展现在其国旗上。它是吴哥古迹中保存得最完好的庙宇,以建筑宏伟与浮雕细致闻名于世,它也是世界上最大的庙宇。考点:文化素养本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析4.新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重 www. . 。这体现了新课程结构的_特点。A: 均衡性B: 选择性C: 综合性D: 计划性 参考答案: B本题解释:答案:B【解析】新课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗方向,以选择性适应于学生的个性发展。选择性的集中体现是新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占

      3、的比重。本题所属考点-课程5.通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是_A: 一般能力B: 创造能力C: 模仿能力D: 特殊能力 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:。【命题立意】考查模仿能力的定义。【错因分析】对模仿能力的定义记忆不准确。本题所属考点-教育理论综合知识6.市场机制作用得到充分发挥的前提是_。A: 政府放弃宏观调控B: 政府加强宏观调控C: 完备、统一的市场体系D: 计划与市场相结合参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:市场机制必定是在市场中发挥作用,因此完备、统一的市场体系是其前提,也就是需要形成一个统一、开放的市场,让竞争者都能够参与市场的竞争。因此本题选C。本题所属考点-题库原题7.2012年我国GDP增长_。A: 7B: 78C: 8D: 82 参考答案: B本题解释:参考答案:B参考解析:【答案】B。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识真题及解析8.有学者说无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是_。A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结

      4、构主义课程理论 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对课程理论流派的了解。【参考答案】D【名师点睛】结构主义课程理论认为各学科应该以学科知识体系为核心来进行编制,主张以学科基本结构的掌握为目标。本题所属考点-课程9.衡量道德品质的重要标志是_A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为 参考答案: D本题解释:答案:D【解析】道德行为是道德形成的最终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是衡量道德品质的重要标志。本题所属考点-态度与品德的形成10.教育机智体现教师工作具有_。A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:教师劳动的特点中创造性体现在:因材施教;教学上不断更新;教育机智。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真11.未成年人保护法规定,学校对未成年学生在校内或者_活动发生人身伤害需及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。A: 家长组织的校外B: 本 校组织的校外C: 学生组织的校外D: 企业组织的校外 参考答案: B本题解

      5、释:【答案】B。解析:本题是一道教育法律法规题,考查的是对未成年人保护法的一般知识。本题所属考点-教师招聘考试真题12.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生_,促进学生的全面发展。A: 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B: 团队合作的能力、创新能力和实践能力C: 沟通能力、创新能力和实践能力D: 独立思考能力、创新能力和实践能力 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:中华人民共和国义务教育法第三十四条规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。”本题所属考点-教育理论综合知识13.德育在青少年学生的发展中具有_。A: 积极作用B: 影响作用C: 制约作用D: 导向作用 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:德育作为素质教育重要的构成要素和灵魂,对社会发展起着主导和先行作用。本题所属考点-教育理论综合知识14.课

      6、程的表现形式是_ 。A: 课程计划课程标准教材B: 课程总目标领域目标学科目标C: 课程目标课程评价课程实施D: 知识经验活动 参考答案: A本题解释:参考答案:A解析:本题实际考查的是课程的组成部分,目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。本题所属考点-课程15.下列实现行政职能的基本手段中,间接性最明显的是:_A: 行政指令手段B: 经济手段C: 法律手段D: 纪律手段参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:我国实现行政职能的主要手段有:行政指令手段、经济手段、法律手段、纪律手段和思想政治工作手段。经济手段具有间接性、有偿性、平等性和关联性的特点。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题16.下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?_A: 喜马拉雅山脉概括:山限制:珠穆朗玛峰B: 办公桌概括:办公用品限制:木制办公桌C: 非金属元素概括:元素限制:塑料D: 街道办事处概括:办事处限制:居民委员会 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:A选项概括不正确,前后不是种属关系,限制不正确,前后不是属种关系;B选项概括和限制都正确;C选项概括正确,限制不正确,前后不是属

      7、种关系;D选项概括正确,限制不正确,前后不是属种关系。故选B。本题所属考点-教学基本能力17.从活动的内容和形式上来说,课外活动具有_。A: 自愿选择性B: 灵活多样性C: 独立自主性D: 伸缩广泛性 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。【参考答案】B【名师点睛】从活动的内容和形式上来说,课外活动具有灵活多样性。课外活动可以根据本地区、本学校的实际情况,或者学生的需求,开展形式多样的活动。不需要像课堂教学那样遵循一定的课程计划、课程标准和教材的要求来实行。本题所属考点-教育理论综合知识18.“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家_A: 杜威B: 华生C: 斯金纳D: 桑代克 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识,上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识,反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是1本题所属考点-学前教育原理19.明

      8、显反映了资产阶级在学制方面的要求,并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_A: “壬戌学制”B: “壬寅学制”C: “壬子癸丑学制”D: “癸卯学制” 参考答案: C本题解释:答案:C【解析】辛亥革命后,南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”,该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求,明令废除在教育权方面的性别和职业限制,并在法律上体现了教育机会均等。本题所属考点-学校教育制度20.在教学过程中,为了使学生很好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于_。A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 时间管理策略 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对精加工策略的掌握。【参考答案】C【名师点睛】学习策略分为三类,即认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中认知策略又具体分为复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,精细加工策略是为了将新信息与头脑中已有的信息挂钓,组织策略是为了将新旧知识整合,形成认知结构。通过题干我们可知,教师所使用的方法是将新知识精简,并与学生头脑中已经形成的“歌诀”挂钩,所以是精细加工策略。21.没有抽象的真理,真理总是具体的。这一命题强调_。A: 真理是感性的直观,不是理性的抽象B: 真理的内容是客观的,形式是主观的C: 对同一对象真理性的认识只有一个D: 真理是与人的具体利益相联系的参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:题干中马克思的这句话反映了真理的具体性。真理的具体性:第一是指任何真理都是具体的,它是主观和客观在一定具体范围内的统一,是具体的真理而不是抽象的真理;第二从真理的相对性看,任何真理都有自己适用的范围和条件,超出这个范围和条件,真理就会转化为谬误。离开具体条件,无法确定认识的真理性。在认识的过程中,由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个。也就是说真理是事物多方面规定的综合,是多样性的统一,故C项说法与

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