辩论赛策划书大学辩论赛
14页1、辩论赛策划书1一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力三、参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。比赛前期流程:1.外联部拉赞助2.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事5.申请活动使用的课室(建议二教)6.向评委发出邀请,并
2、向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。_所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。比赛流程七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“_正方,观点是“_;反方,观点是“_。2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论,时间各为_分钟;2、功辩阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为_分钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为_分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为_分
3、钟;先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为_分钟;3、功辩小结:双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为_分_秒;4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各_分钟;5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词,时间各为_分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分;评委邀请:辩论赛策划书2秋意已浓,转眼间_级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受_文底蕴、寻找_的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是_身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会,为了“辩论”作为一种文化在_传播和发展,我们特倾情奉献第二届_院“颠峰舌战”辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位:_院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:_院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望。为促
4、进“辩论”这一文化在_传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现_院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进“辩论”文化在_传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在_传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步。、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命。、展示大学生精神面貌,对学院内外展现_院风采。、选拔参加校辩论赛的辩手。三、赛会时间安排:(详见附件六)_月_日:辩论赛开幕仪式及揭幕战_月_日:预赛_月_日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(_支)挑战赛:05、_级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。每组由七人组成,其中一名领队,四
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